читать, писать и считать.
Быть готовым к школе –
значит быть готовым всему этому научиться».Венгер Л.А.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Готовность ребёнка к школе презентация к уроку
Содержание
- 2. Дети – цветы жизни!
- 3. «Быть готовым к школе – не значит
- 4. Познавательные процессы:вниманиепамятьмышлениевосприятиевоображение
- 5. Внимание
- 6. Игра «Найди отличия»Игра «Найди пару»
- 8. К семи годам ребёнок должен:Уметь запоминать не
- 9. 10 картинокЧто поменялось?Рисуем по памятиЦепочка действий. Читаем и спрашиваем.
- 10. МышлениеК семи годам ребёнок должен:Объединять предметы в
- 20. ВосприятиеК семи годам ребёнок должен:Различать цвет и
- 21. «На что это похоже?»
- 22. ВоображениеВоображение развивается и формируется в течение всей
- 23. Успехов Вам и – больше веры в себяи в возможности своего ребёнка!
- 24. Документы для поступления в 1 класс.Заявление на
- 25. Комплект учебников «Школа России»
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
Дети – цветы жизни!
Слайд 3 «Быть готовым к школе – не значит уметь
читать, писать и считать.
значит быть готовым всему этому научиться».Венгер Л.А.
Слайд 5
Внимание
К семи годам ребёнок должен:
Выполнять задания, не отвлекаясь, около 20 минут.
Находить 10 отличий между предметами.
Удерживать в поле зрения не менее 10 предметов.
Выполнять самостоятельно задания по предложенному образцу.
Копировать в точности узор или движение.
Уметь находить одинаковые предметы.
Слайд 8
К семи годам ребёнок должен:
Уметь запоминать не менее
9-10 предложенных предметов или названных слов.
Рассказывать по памяти стихи,
сказки, рассказы.Повторять дословно предложения, состоящие из 9-10 слов.
Подробно рассказывать по памяти содержание сюжетной картинки.
Повторять ряды цифр (от 5 до 7), запоминая их на слух или зрительно.
Запоминать расположение игрушек (8-10), называть по памяти, что где находилось.
Память
Слайд 10
Мышление
К семи годам ребёнок должен:
Объединять предметы в группы
по определённым признакам.
Находить закономерность в построении ряда предметов.
Выделять предмет,
не подходящий к общим признакам.Уметь выстроить последовательность событий и составлять связный рассказ по картинкам.
Решать логические задачи.
Сравнивать предметы друг с другом, находить сходства и различия между ними.
Слайд 20
Восприятие
К семи годам ребёнок должен:
Различать цвет и форму
предмета.
По силуэту или незначительным деталям определять предмет и различать
его по величине, форме, удалённости и пр.Использовать в речи многообразные обозначения пространственных отношений (вниз, направо, налево, на другую сторону).
Ориентироваться во времени суток, оценивать разные промежутки времени (неделя, месяц, время года, часы).
Слайд 22
Воображение
Воображение развивается и формируется в течение всей жизни.
Благодаря
воображению дети превращают обыденную жизнь в игру. Фантазия ребёнка
наиболее полно проявляется в соответствующих видах творческой деятельности и свидетельствует о наличии у ребёнка задатков к ним.Одним из проявлений воображения является мечта. Важно, чтобы мечта вызывала у ребёнка стремление к достижению реальной и желаемой цели с помощью собственных усилий.
Слайд 24
Документы
для поступления в 1 класс.
Заявление на имя
директора школы.
Ксерокопия свидетельства о рождении.
Справка с места жительства.
Медицинская карта.
Ксерокопия
медицинского полиса.Социальная анкета семьи.
