Презентация на тему Использование нетрадиционного материала презентация по аппликации, лепке

Содержание

2. Истоки способностей и дарования детей – на
3. Ловкие детские и взрослые руки, а так
4. Задачи, которые решаются в процессе работе с
5. Самым доступным является природный материал (желуди, шишки, семена, листья).
7. «ИЗ ШУРШАЩИХ ЛИСТЬЕВ МЫ РИСУЕМ ОСЕНЬ…» (ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ)
8. РАЗЛИЧНЫЕ КРУПЫ, МАКАРОНЫ
9. ДЕТЯМ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ ИЗГОТАВЛИВАТЬ ПОДЕЛКИ ИЗ ШЕРСТЯНЫХ НИТОК
11. ДЕТСКИЕ РАБОТЫ ИЗ ВАТНЫХ ДИСКОВ
12. Любой нетрадиционный материал также используем в своей работеГУСЕНИЦА «ГЕРТРУДА» ( УПАКОВКИ ИЗ ПОД ЯИЦ)
13. «КОТЕНОК» (УПАКОВКИ ОТ КИНДЕР – СЮРПРИЗОВ)
14. «БУКЕТ ДЛЯ МАМЫ» (РУЛОНЧИКИ ОТ ТУАЛЕТНОЙ БУМАГИ)
15. АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ИЗГОТОВЛЕНИИ СЕЗОННЫХ ПОДЕЛОК«ВЕТКА РЯБИНЫ» (МАКАРОНЫ)«ЕЛОЧКА – КРАСАВИЦА» (МАКАРОНЫ)
16. «ЗИМНИЙ ЛЕС» (ВАТНЫЕ ШАРИКИ)«ОВЕЧКИ – ПОДРУЖКИ» (ВАТНЫЕ ПАЛОЧКИ)
17. ЕЛОЧКА ИЗ БУМАЖНЫХ САЛФЕТОК
18. ПУГОВИЧНАЯ ИСТОРИЯ
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, от пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. В.А. Сухомлинский.

Главная
Детские презентации
Использование нетрадиционного материала презентация по аппликации, лепке

ГБДОУ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД 115 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ

Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, от пальцев,

Ловкие детские и взрослые руки, а так же фантазия способны привести детей

Задачи, которые решаются в процессе работе с нетрадиционными материалами:

Самым доступным является природный материал (желуди, шишки, семена, листья).

Использование нетрадиционного материала презентация по аппликации, лепке

«ИЗ ШУРШАЩИХ ЛИСТЬЕВ МЫ РИСУЕМ ОСЕНЬ…» (ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ)

ДЕТЯМ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ ИЗГОТАВЛИВАТЬ ПОДЕЛКИ ИЗ ШЕРСТЯНЫХ НИТОК

Любой нетрадиционный материал также используем в своей работеГУСЕНИЦА «ГЕРТРУДА» ( УПАКОВКИ ИЗ ПОД ЯИЦ)

«КОТЕНОК» (УПАКОВКИ ОТ КИНДЕР – СЮРПРИЗОВ)

«БУКЕТ ДЛЯ МАМЫ» (РУЛОНЧИКИ ОТ ТУАЛЕТНОЙ БУМАГИ)

АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ИЗГОТОВЛЕНИИ СЕЗОННЫХ ПОДЕЛОК«ВЕТКА РЯБИНЫ» (МАКАРОНЫ)«ЕЛОЧКА – КРАСАВИЦА» (МАКАРОНЫ)

«ЗИМНИЙ ЛЕС» (ВАТНЫЕ ШАРИКИ)«ОВЕЧКИ – ПОДРУЖКИ» (ВАТНЫЕ ПАЛОЧКИ)

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!

Слайды презентации

Слайд 2 Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их

Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, от

пальцев, от пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник

творческой мысли. В.А. Сухомлинский.

Слайд 3 Ловкие детские и взрослые руки, а так же

Ловкие детские и взрослые руки, а так же фантазия способны привести

фантазия способны привести детей в удивительную страну, где можно

познать и пережить одно из самых прекрасных чувств — радость созидания и творчества. Работа с нетрадиционными материалами заключает в себе большие возможности для гармоничного развития ребенка. Эти занятия способствуют развитию у него творчества, пробуждают волю, развивают ручные умения и трудовые навыки, чувство формы, глазомер и цветоощущение. Работа над композицией способствует воспитанию художественного вкуса.

Слайд 4 Задачи, которые решаются в процессе работе с нетрадиционными

материалами: * Расширять знания о предметах и явлениях окружающей жизни,

осваивать специальные трудовые умения и способы самоконтроля при работе с различными материалами. * Развивать умения, обеспечивающие культуру труда на всех этапах трудового процесса (экономичное расходование материала, правильное обращение с инструментами, поддержание порядка на рабочем столе). * Учить пользоваться речью — доказательством для обоснования своих суждений, для оценки результатов труда, его значимости, ценности. * Планировать работу, последовательно рассказывать об основных этапах воплощения замысла, уметь договариваться о распределении обязанностей. * Развивать комбинаторные умения, обеспечивающие проявления самостоятельности и творчества.