другую
Цель
Задачи
Основное содержание темы, термины, понятия
Планируемые результаты :
личностные, метапредметные (познавательные, регулятивные, коммуникативные, предметные)
Организация образовательного пространства
(межпредметные связи, оборудование, ресурсы, формы работы)
Технология изучения темы
1 этап – самоопределение к деятельности
2 этап – изучение нового содержания
3 этап – диагностика качества освоения темы
4 этап – интеллектуально-преобразовательная деятельность
5 этап - рефлексия