Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему knizhkina nedelya chast 2

1) Ежедневный пересчёт пополняемой библиотеки произведений А.С. Пушкина (для более развитых детей – счёта парами, тройками).2) Настольные игры по произведениям А.С. Пушкина.3) «Сказочные последовательности»
1) Ежедневный пересчёт пополняемой библиотеки произведений А.С. Пушкина (для более развитых детей «Игра Сказочные последовательности.» 1) На мольберте выложены картинки с изображениями из«Сказки о 2) На мольберте выкладываются картинки с изображением месяца, 3) На мольберте выкладываются картинки животных: заяц, коза, слон, Задача состояла в том, чтобы научить приёмам конструирования и моделирования через практическую 1) Конструирование из пластиковых бутылок и коробок из под молока – дуб Формируем ствол и ветви и закрашиваем их зелёной гуашью. Затем украшаем крону листьями дуба, которые вырезали из картона. И «золотой цепью», сделанной из цветной бумаги. 2) Конструирование из бумаги «Рыбки».  Дети конструируют рыбок по схеме, «оригами». Полученные фигурки рыбок можно использовать в игре. Ритмопластика. «Рыбки». Задача направлена на развитие плавности речи, умение сочетать слово и «Ручеёк» Эту игру знал и любил А. С . Пушкин. В ней По окончании работы над темой проекта мы ещё раз вспомнили все занятия
Слайды презентации

Слайд 2 1) Ежедневный пересчёт пополняемой библиотеки произведений А.С. Пушкина

1) Ежедневный пересчёт пополняемой библиотеки произведений А.С. Пушкина (для более развитых

(для более развитых детей – счёта парами, тройками).
2) Настольные

игры по произведениям А.С. Пушкина.
3) «Сказочные последовательности»

Слайд 3 «Игра Сказочные последовательности.»
1) На мольберте выложены картинки

«Игра Сказочные последовательности.» 1) На мольберте выложены картинки с изображениями из«Сказки

с изображениями из
«Сказки о царе Салтане.» Дети должны

разложить их в сказочной последовательности: князь Гвидон сначала превратился в муху, потом в комара и, наконец, в шмеля.

Слайд 4 2) На мольберте выкладываются картинки с изображением

2) На мольберте выкладываются картинки с изображением месяца, солнца,

месяца, солнца, ветра. Дети должны расставить их в той

последовательности, в которой царевич Елисей из сказки «О мёртвой царевне» обращался к ним с вопросами о своей невесте.

Слайд 5 3) На мольберте выкладываются картинки животных: заяц,

3) На мольберте выкладываются картинки животных: заяц, коза, слон,

коза, слон, лиса, лошадь. Дети должны выбрать тех животных,

которые помогли Балде из сказки «О попе и работнике его Балде» обхитрить чертят.



Слайд 7 Задача состояла в том, чтобы научить приёмам конструирования

Задача состояла в том, чтобы научить приёмам конструирования и моделирования через

и моделирования через практическую работу на уровне понимания, применения.

Развивать логическое мышление, конструкторские умения, творческую инициативу. Воспитывать ответственное отношение к труду, аккуратность, умение работать в команде.

Слайд 8 1) Конструирование из пластиковых бутылок и коробок из

1) Конструирование из пластиковых бутылок и коробок из под молока –

под молока – дуб зелёный, который растёт у Лукоморья.
В

бутылку, служащую основанием дуба, наливаем воды для устойчивости. Сверху «одеваем» коробку из-под молока.

Слайд 9 Формируем ствол и ветви и закрашиваем их зелёной

Формируем ствол и ветви и закрашиваем их зелёной гуашью.

гуашью.


Слайд 10 Затем украшаем крону листьями дуба, которые вырезали из

Затем украшаем крону листьями дуба, которые вырезали из картона.

картона.


Слайд 11 И «золотой цепью», сделанной из цветной бумаги.

И «золотой цепью», сделанной из цветной бумаги.

Слайд 12 2) Конструирование из бумаги «Рыбки». Дети конструируют рыбок

2) Конструирование из бумаги «Рыбки». Дети конструируют рыбок по схеме, «оригами».

по схеме, «оригами».


Слайд 13










Полученные фигурки рыбок можно использовать в игре.

Полученные фигурки рыбок можно использовать в игре.

Слайд 14 Ритмопластика. «Рыбки». Задача направлена на развитие плавности речи,

Ритмопластика. «Рыбки». Задача направлена на развитие плавности речи, умение сочетать слово

умение сочетать слово и движение , развитие координации движений

рук под музыку, пластичности, ориентирования детей в пространстве.

Слайд 15 «Ручеёк» Эту игру знал и любил А. С

«Ручеёк» Эту игру знал и любил А. С . Пушкин. В

. Пушкин. В ней нет необходимости быть сильным, ловким,

быстрым. Эта игра иного рода - эмоциональная, она создаёт настроение, весёлое и жизнерадостное .

  • Имя файла: knizhkina-nedelya-chast-2.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0