Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Конспект интегрированного НОД по ПДД и Художественному развитию(апликация) во второй младшей группе : Как Колобок выучил правила дорожного движения. методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах.Задачи:Образовательная: 1.Закрепить знания детей о дороге и правилах поведения на ней;2.Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику;3.Развивать речь детей, активизировать словарь:  существительные: пешеход, переход, светофор, «глаз»; прилагательные: пешеходный, красный, желтый, зеленый; глаголы: едет,
Конспект интегрированного НОД по ПДД и Художественному развитию(аппликация) во второй младшей группе Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах.Задачи:Образовательная: 1.Закрепить знания детей о дороге и правилах Предварительная работа:Беседа с детьми о любимых сказочных героях, игры с машинами, рассматривание Ход занятия Орг. момент. Раздается стук в дверь, воспитатель просит детей прислушаться и Колобок: Ребята, вы знаете, что меня бабушка спекла и положила на окошко Катился я, катился по дороге и докатился до места, где со всех Воспитатель: Ребята, как вы думаете, кого и что на самом деле увидел Колобок Воспитатель:  наш друг - светофор всегда подскажет, что делатьНужно слушаться без спора Колобок: Спасибо Вам ребята, теперь я запомнил:Азбуку дорожную Знать каждому положено! Нужно Воспитатель: Колобок, а чтобы ты помнил о правилах дорожного движения, мы с Список используемых источников:  1. http://mylittles. 2. Данилова Т.Н. Программа “Светофор”. –
Слайды презентации

Слайд 2 Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
Образовательная:
1.Закрепить знания детей

Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах.Задачи:Образовательная: 1.Закрепить знания детей о дороге и

о дороге и правилах поведения на ней;
2.Развивать внимание, память,

мышление, мелкую моторику;
3.Развивать речь детей, активизировать словарь:  существительные: пешеход, переход, светофор, «глаз»; прилагательные: пешеходный, красный, желтый, зеленый; глаголы: едет, идет, светит;
4.Воспитывать чувство самосохранения, правила поведения на дороге и умение применить их самим, а также объяснить их незнающему (Колобку).
Дидактическая: Закрепить названия цветов (желтый, зеленый, красный).


Слайд 3 Предварительная работа:
Беседа с детьми о любимых сказочных героях,

Предварительная работа:Беседа с детьми о любимых сказочных героях, игры с машинами,

игры с машинами, рассматривание детских иллюстраций по теме.
Оборудование: игрушка

Колобок, игрушка машина, плакат с изображением дороги и пешеходными переходами, пешеходный переход (“зебра”), знак «пешеходный переход», светофор.



Раздаточный материал: заготовки деталей для знака пешеходный переход: синий картон, белый треугольник с зеброй, пешеход, клей.


Слайд 4 Ход занятия Орг. момент. Раздается стук в дверь, воспитатель просит

Ход занятия Орг. момент. Раздается стук в дверь, воспитатель просит детей прислушаться

детей прислушаться и собраться около себя. (Помощник воспитателя идет к

двери и заносит игрушку Колобка , у которого перевязана нога.) Воспитатель. Здравствуйте, уважаемый гость. – Ребята, вы его узнали? (Ответы детей) Воспитатель: правильно, ребята, это Колобок. Колобок: Ребята, скажите мне, пожалуйста, а куда я попал? (Ответы детей) Колобок: Ой как хорошо, что детский сад, значит, я правильно пришел.

Воспитатель: Колобок, наши дети очень вежливые и приветливые, они всегда здороваются с гостями. (Взаимное приветствие детей и Колобка)  (Воспитатель обращает внимание детей на то, что у Колобка перевязана нога и рука).
Воспитатель: Колобок, что с тобой случилось, почему у тебя нога перевязана?


Слайд 5 Колобок: Ребята, вы знаете, что меня бабушка спекла

Колобок: Ребята, вы знаете, что меня бабушка спекла и положила на

и положила на окошко остудиться, а мне надоела лежать,

я спрыгнул с окна и покатился по дороге.

Слайд 6 Катился я, катился по дороге и докатился до

Катился я, катился по дороге и докатился до места, где со

места, где со всех сторон
катятся, такие железные штуки, разного

цвета, гудят, вместо
ног круги, я хотел познакомиться с ними и решил поймать одну, но…

Вдруг один из них меня сильно стукнул и я упал. Ко мне подошел дядя. Он перевязал мою больную ногу и руку и привел меня к вам, он сказал, что здесь меня научат правилам дорожного движения


Слайд 7
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, кого и что на

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, кого и что на самом деле увидел

самом деле увидел Колобок на улице? (Ответы детей). Правильно, это был

регулировщик и автомобили. Ребята, а можно выбегать на дорогу, где ездят автомобили? (Нет)
Воспитатель: Ребята, объясните Колобку, почему нельзя выбегать на дорогу. (Ответы детей. Воспитатель координирует и констатирует правильные ответы). Молодцы, ребята.
Воспитатель: Ребята, дорогу нужно переходить, только вместе с взрослыми и в специальных местах. Давайте поиграем и покажем Колобку, как правильно переходить дорогу
Если видишь, что немного  Разрисована дорога  Полосами в белый цвет.  Словно крашеный паркет.  Значит, нас всегда здесь ждёт  Пешеходный переход.  И теперь все дружно, вместе.  Переходим в этом месте. 
Воспитатель: На что мы должны еще
смотреть, когда будим переходить
дорогу: «Наш трехглазый общий друг?»(Светофор)

Слайд 8 Воспитатель:  наш друг - светофор всегда подскажет, что

Воспитатель:  наш друг - светофор всегда подскажет, что делатьНужно слушаться без

делать
Нужно слушаться без спора Указаний светофора.  Нужно правила движения Выполнять без возражения.  Красный

- стой!  Желтый - жди!  А зеленый – проходи!
- Вам понравилось это стихотворение?
Хотите поиграть с сигналами светофора?(Да) Подвижная игра ««Стоп - Идите»»
Воспитатель:  Колобок, теперь тебе все понятно?
Колобок: Как это интересно, но мне еще никак не запомнить.
Воспитатель: Ребята, вспомните пожалуйста, а какой знак стоит в том месте, где нарисована зебра? (Пешеходный переход)



Воспитатель: Ребята, давайте на память Колобку сделаем этот знак, заготовки у нас
лежат на столах.


Слайд 9 Колобок: Спасибо Вам ребята, теперь я запомнил:
Азбуку дорожную Знать

Колобок: Спасибо Вам ребята, теперь я запомнил:Азбуку дорожную Знать каждому положено!

каждому положено! Нужно правила движения Выполнять без возражения!


Слайд 10 Воспитатель: Колобок, а чтобы ты помнил о правилах

Воспитатель: Колобок, а чтобы ты помнил о правилах дорожного движения, мы

дорожного движения, мы с ребятами хотим подарить тебе этот

знак.
Колобок: Спасибо вам, ребята. До свидания! (дети прощаются с Колобком).
Воспитатель:. Вот и завершилось наше занятие. Ребята, теперь вы знаете, как безопасно добираться до детского сада и обратно домой? (Да) Что для этого нужно?
Итог занятия – Нужно соблюдать правила дорожного движения.
Воспитатель: Правильно! Никогда не забывайте о них.

Чтоб на улице с тобою
Не случилась вдруг
беда,
Нужно правила
движенья
Знать и выполнять
всегда!»


  • Имя файла: konspekt-integrirovannogo-nod-po-pdd-i-hudozhestvennomu-razvitiyuaplikatsiya-vo-vtoroy-mladshey-gruppe-kak-kolobok-vyuchil-pravila-dorozhnogo-dvizheniya-metodicheskaya-razrabotka-po-applikatsii-lepke-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 0