Слайд 2
Ваш ребёнок идет в школу
Советы и рекомендации
родителям
будущих первоклассников,
ответы на часто
задаваемые вопросы.
Слайд 3
В соответствии с программой подготовительной группы д/с ребенок
при записи в 1 класс должен:
Знать свое имя и
фамилию, адрес, имена членов семьи.
Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета.
Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 20.
Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение задач с группами предметов),уравнивать множество предметов.
Уметь сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно.
Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д.
Слайд 4
При поступлении в школу
ребёнок должен знать:
Слайд 5
Уметь находить в группе предметов лишний
(из группы
«мебель» убрать ложку).
Уметь высказывать свое мнение, построив законченное
предложение.
Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.
Слайд 6
Иметь пространственные представления: право-лево,
вверх-вниз, под, над, из-за, из-под
чего-либо.
Уметь культурно общаться с другими детьми.
Слушать старших
и выполнять их распоряжения.
Слайд 7
Приучайте детей к самообслуживанию
собрать портфель,
завязать шнурки,
одеть
спортивный костюм,
убрать за собой в столовой …
и многое
другое в школе придется делать самому, да еще в условиях ограниченного переменой времени.
Слайд 8
Обязательно ли ребенок
должен уметь читать и писать
к 1 классу?
Не обязательно.
Умение складывать из слогов слова еще
не является умением читать. Многие дети с трудом осваивают эту сложную мыслительную операцию - не стоит их подгонять! Навык чтения и письма должен формироваться по специальным методикам (складываются представления о речи, звуках и буквах).
Основными умениями при чтении являются понимание прочитанного текста, анализ описанной ситуации, ответы на вопросы после чтения.
Слайд 9
Обязательна ли школьная форма в 1 классе?
Да.
Форма дисциплинирует детей, является атрибутом, отличающим дошкольника от ученика.
А именно об этом, как правило, и мечтают в первую очередь при поступлении в школу все дети - они теперь первоклассники.
Слайд 11
Как питаются первоклассники в школе?
В нашей школе
организовано питание (завтрак, обед) для учеников 1-4 классов. Ученики
льготной категории получают бесплатное питание (завтрак).
Слайд 13
Можно ли носить в школу мобильный телефон?
Слайд 14
В нашей школе запрещено пользование мобильным телефоном на
уроке.
Мы не рекомендуем носить в школу мобильный телефон
первоклассникам — велико искушение звонить маме по малейшему поводу или поиграть на уроке в электронную игру.
Кроме того, дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников, можно потерять .
Слайд 15
Можно ли давать ребенку в школу деньги?
Трата денег детьми этого возраста должна находиться под контролем
родителей.
Слайд 16
Есть ли в 1 классе домашние задания?
Слайд 17
Домашних заданий в 1 классе нет. Однако если
вы хотите сформировать у своего ребенка качественные навыки письма,
чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может предложить учитель.
Слайд 18
Почему учителя не ставят оценки в 1 классе?
Слайд 19
В 1 классе обучение действительно безоценочное. Это оправдано
тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути.
К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника.
В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.
Слайд 21
Отдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после
урока, который предполагает пребывание ученика в однообразной рабочей позе,
ребенку необходима разрядка.
На переменах допускаются подвижные и настольные игры (дети играют стоя). Главное, чтобы во время игры соблюдались правила безопасности и школьники случайно не поранили друг друга, подражая агрессивным действиям героев современных фильмов.
Слайд 22
Как быть, если ребенок леворукий?
Ни в коем случае
не следует идти против природы и переучивать ребенка. Это
может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость.
Слайд 23
Как правильно организовать дома рабочее место ученика?
Слайд 24
Купите первокласснику письменный стол. Тогда ребенок сможет сам
систематизировать и разложить в ящики стола учебные принадлежности и
научится поддерживать порядок на рабочем месте.
Лучше, если освещение будет слева. Занавески нужно отодвинуть в сторону - основной свет должен попадать через верхнюю треть окна.
Слайд 25
Можно купить первокласснику парту и стул с регулирующейся
высотой, а для школьных принадлежностей книжные полки.
Приобретая мебель,
обязательно учитывайте рост ребенка. При росте 1м –
1 м 15 см высота крышки стола над полом должна быть 46 см, а высота сиденья стула - 26 см. При росте от 1 м 15 см до
1 м 30 см высота стола должна быть 52см, а стула - 30 см. Важно, чтобы ноги ученика стояли на полу, спина прикасалась к спинке стула, а между крышкой парты и грудью ребенка могла пройти его ладонь.
Слайд 26
Нужен ли первокласснику дневник?
Дневник стандартного образца должен
заполняться учеником по всей форме, а первокласснику сделать это
трудно - он еще не ориентируется в графах и не умеет хорошо писать. Поэтому я рекомендую заводить их для осуществления обратной связи с родителями.
Слайд 27
Можно ли носить в школу игрушки?
Да, можно!
Игровая деятельность ещё значимая для ребёнка, любимая игрушка зачастую
олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками.
Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых углов.
Слайд 28
Портфель первоклассника
В пенал:
цветные карандаши
2 -3 шариковых ручки
2 простых
карандаша
ластик
Линейка простая
точилка
Слайд 29
10 тетрадей в клетку
папка для тетрадей.
обложки
для книг и тетрадей.
спортивная форма (спортивные брюки и футболка,
кеды)
дневник для записей учителя
Слайд 30
Папка для уроков труда.
цветная бумага и цветной картон.
пластилин.
ножницы
с тупыми концами.
клей-карандаш
клей ПВА
тряпочка
доска для пластилина.
альбом
Слайд 31
Для уроков ИЗО
2 альбома
краски
баночка под воду
Клеёнку
кисти
Слайд 32
Организация учебного процесса.
пятидневная учебная неделя;
- домашних заданий не
будет, но это не означает, что не надо повторять,
что было изучено в школе;
безотметочное обучение в первом и 2 классах, словесная оценка работы,
адаптационный период – 1 четверть по три урока;
дома обговорите с ребёнком схему безопасного пути в школу (пройти с ребенком от дома до школы и обратно);
питание в столовой бесплатное (для льготной категории семей) и платное.
Группа продлённого дня до15часов и 17 часов
Слайд 33
1 четверть- 2.09-27.10
2 четверть- 05.11-27.12
3 четверть- 10.01-22.03
4 четверть-
01.04-30.05
Каникулы
28.10-04.11
28.12-09.01
23.03-31.04
Дополнительные : 17.02-22.02
Слайд 34
Расписание звонков
1 урок 8:30-9:15
2 урок 9:25-10:10
3 урок 10:30-11:15
4
урок 11:35-12:20
Понедельник
Классный час 8:30-9:00
1 урок – 9:10-9:55
2 урок –
10:05-10:50
3 урок – 11:10-11:55
4 урок- 12:15-13:00
Слайд 35
Количество уроков на неделю
Русский язык- 5
Математика- 4
Литературное чтение-
4
Окружающий мир- 2
Искусство (Музыка)-1
Искусство (ИЗО) -1
Технология -1
Физическая культура- 2
Слайд 36
Дополнительные занятия
Иностранный язык
Развивающие компьютерные игры
ЗОЖ
ОФП
ОПД
Проектная деятельность
Хареография