Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему На что способен наш мозг 2 класс

Содержание

2. Цель:- доказать, что, несмотря на одинаковое строение,
3. Задачи:изучить строение мозга;узнать, как работает наша память
4. Гипотеза: - мозг людей работает неодинаково и его можно тренировать.
5. План исследования:
6. Мозг - это центр управления телом.
7. Масса мозга человека от 1020 до
8. Самый большой мозг в мире был у
9. Известно, что…31 грамм 39 грамм 100 грамм350
10. Мозг человека делится на два полушария – левое и правое.
11. Какое из полушарий мозга у Вас активно в данный момент?
12. Способности полушарий можно развивать:Увеличивая объем работы для
13. Внимание – это умение сосредоточиться на чем-либо или ком-либо.
14. Результаты диагностики:Обследовано 25 человек нашего класса
15. А теперь давайте проверим, насколько вы внимательны? Сколько здесь кубиков?
16. Что вы здесь видите?Люди смотрят на одно и то же изображение, а видят его по-разному
17. Развитию внимания помогает любознательность.«Сколько ступенек на лестнице?»,
18. Память – это процесс запоминания, сохранения и воспроизведения разной информации.
19. Среди наших современников тоже есть люди, обладающие феноменальной памятью.
20. Однако, существуют и болезни, связанные с памятью:
21. Существуют разные виды памяти: ЗрительнаяСлуховаяДвигательная
22. Результаты диагностики:Обследовано 25 человек нашего класса
23. Упражнения на развитие памяти: Заучивание стихов наизусть
24. Выводы: Мозг всех людей имеет одинаковое строение,
25. Скачать презентацию
26. Похожие презентации

Цель:- доказать, что, несмотря на одинаковое строение, мозг каждого человека развит и работает по-разному, и человек может управлять его работой.

На что способен наш мозгУченица 2 «а» классаЕгорова Вероника

Задачи:изучить строение мозга;узнать, как работает наша память и определить, что такое внимание;выяснить,

Гипотеза: - мозг людей работает неодинаково и его можно тренировать.

План исследования: 1. Изучение строения мозга,

Масса мозга человека от 1020 до 1970 граммов. у немцев средний

Самый большой мозг в мире был у русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева.

Известно, что…31 грамм 39 грамм 100 грамм350 грамм 500 грамм1400 грамм 4000-5000

Мозг человека делится на два полушария – левое и правое.

Какое из полушарий мозга у Вас активно в данный момент?

Способности полушарий можно развивать:Увеличивая объем работы для разных полушарий. Давая работу определенной

Внимание – это умение сосредоточиться на чем-либо или ком-либо.

Результаты диагностики:Обследовано 25 человек нашего класса

А теперь давайте проверим, насколько вы внимательны? Сколько здесь кубиков?

Что вы здесь видите?Люди смотрят на одно и то же изображение, а видят его по-разному

Развитию внимания помогает любознательность.«Сколько ступенек на лестнице?», «Сколько кабинетов в этом коридоре?»«Во

Память – это процесс запоминания, сохранения и воспроизведения разной информации.

Среди наших современников тоже есть люди, обладающие феноменальной памятью.

Однако, существуют и болезни, связанные с памятью:

Существуют разные виды памяти: ЗрительнаяСлуховаяДвигательная

Упражнения на развитие памяти: Заучивание стихов наизусть (слуховая память) Игра «Запоминайка»

Выводы: Мозг всех людей имеет одинаковое строение, но работает по-разному. Чтобы улучшить

Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
- доказать, что, несмотря на одинаковое строение, мозг

Цель:- доказать, что, несмотря на одинаковое строение, мозг каждого человека развит

каждого человека развит и работает по-разному, и человек может

управлять его работой.

Слайд 3 Задачи:
изучить строение мозга;
узнать, как работает наша память и

Задачи:изучить строение мозга;узнать, как работает наша память и определить, что такое

определить, что такое внимание;
выяснить, какие существуют упражнения для улучшения

качества работы мозга ;
провести исследование среди учеников нашего класса, чтоб изучить их внимание и память.

Слайд 4 Гипотеза:
- мозг людей работает неодинаково и его

можно тренировать.

Слайд 5 План исследования:
1.

План исследования: 1. Изучение строения мозга, свойств памяти и

Изучение строения мозга, свойств памяти и внимания.

2.

Проведение исследования.

3. Подведение итогов.

4. Оформление материалов
исследования и подготовка
доклада.

Слайд 6 Мозг - это центр управления телом.

Слайд 7 Масса мозга человека от 1020 до 1970 граммов.

у немцев средний вес мозга меньше чем у

русских,
у швейцарцев –
больше, чем у немцев, но меньше, чем у русских,
у русских – больше, чем у швейцарцев
а у японцев – больше, чем у русских.

Слайд 8 Самый большой мозг в мире был у русского

Самый большой мозг в мире был у русского писателя Ивана Сергеевича

писателя Ивана Сергеевича Тургенева. Он весил 2012 граммов.

Слайд 9 Известно, что…
31 грамм
39 грамм

100 грамм
350 грамм

Известно, что…31 грамм 39 грамм 100 грамм350 грамм 500 грамм1400 грамм

500 грамм
1400 грамм
4000-5000 грамм

6000-7000 грамм
150 грамм

Слайд 10 Мозг человека делится на два полушария – левое

и правое.

Слайд 11 Какое из полушарий мозга у Вас активно в

данный момент?

Слайд 12 Способности полушарий можно развивать:

Увеличивая объем работы для разных

Способности полушарий можно развивать:Увеличивая объем работы для разных полушарий. Давая работу

полушарий.

Давая работу определенной стороне тела: левой или правой.

Слайд 13 Внимание – это умение сосредоточиться на чем-либо или

ком-либо.

Слайд 14 Результаты диагностики:

Обследовано 25 человек нашего класса

Слайд 15 А теперь давайте проверим, насколько вы внимательны? Сколько

здесь кубиков?

Слайд 16 Что вы здесь видите?
Люди смотрят на одно и

то же изображение, а видят его по-разному

Слайд 17 Развитию внимания помогает любознательность.
«Сколько ступенек на лестнице?»,
«Сколько

Развитию внимания помогает любознательность.«Сколько ступенек на лестнице?», «Сколько кабинетов в этом

кабинетов в этом коридоре?»
«Во что сегодня был одет ваш

друг? Сосед по парте?»
«В чем ушла на работу мама?»

Без внимания невозможна работа памяти.

Слайд 18 Память – это процесс запоминания, сохранения и воспроизведения

разной информации.

Слайд 19 Среди наших современников тоже есть люди, обладающие феноменальной

памятью.

Слайд 20 Однако, существуют и болезни, связанные с памятью:

Слайд 21 Существуют разные виды памяти:
Зрительная

Слуховая

Двигательная

Слайд 22 Результаты диагностики:
Обследовано 25 человек нашего класса

Слайд 23 Упражнения на развитие памяти:
Заучивание стихов наизусть (слуховая

память)
Игра «Запоминайка»
(зрительная память)

В течении 1-2 минут рассматривать предметы затем их закрыть и постараться подробно описать каждый предмет: его величину, цвет.
Игра «Если весело живется, делай так…» (двигательная память)