Презентация на тему обобщение опыта

знаний
Обучающийся
Исследовательские умения

образования
становится формирование общеучебных
умений и навыков, а также

способов
деятельности, уровень освоения которых
в значительной мере предопределяет
успешность всего последующего обучения»
Асмолов А.Г

Проблему обучения элементам учебного исследования рассматривали: А.В. Леонтович, А.Н. Поддьяков,
А.И. Савенков, Н.А. Семенова

умение вырабатывать гипотезы
- умение давать определение понятиям
- умение классифицировать
-

умение наблюдать
- умение проводить эксперименты
- умение делать выводы и умозаключения
- умение структурировать материал
- умение доказывать и защищать свои идеи

особенностей.
4. Систематичность.

ребенок сталкивается с нехваткой
(избытком) информации или способов деятельности

для решения проблемы
ребенок оказывается в ситуации
выбора мнения подхода, варианта
решения и т.п.
ребенок сталкивается с новыми
условиями использования уже имеющихся знаний

пола и
возраста черепах»,
«Агрессивен ли домашний хорек» и др.

изучение

свойств воды, минералов, почвы
изучение роста и развития животных
работа с картами

Работы:
«Различает ли цвета
морская свинка»,
«Газировка: польза или
вред», «Все ли йогурты одинаково полезны»

опыты, практические
работы

сказок
фотовыставку, конкурс плакатов, конкурс чтецов и т.д.

глазами», «Составьте рассказ
от имени другого персонажа»,«Сколько значений у

предмета»,
«Назовите как можно больше признаков предмета».
Развитие умений выдвигать гипотезы:
«Давайте вместе подумаем», «Упражнение на обстоятельства»,
«Найдите возможную причину события»,«Что бы произошло, если бы …».
Развитие умений задавать вопросы:
«Какие вопросы помогут тебе узнать новое о предмете?», «Найди
загаданное слово», игра «Угадай, о чем спросили», «Вопросы незнакомца».
Развитие умений классифицировать:
«Четвертый лишний», «Найти ошибки и их прокомментировать».
 

таблица «Знаю,
Хочу, Умею»,
«Чтение с остановками»,
«Инсерт» и

др

Читательские умения:
- вычленять главное из текста
структурировать и преобра-
зовывать информацию в схемы,
таблицы
делать выводы на основе
прочитанного
- сопоставлять информацию
- работать со справочной
литературой.

группы обучающихся более высокий уровень

развития исследовательских умений

призеры и победители )
Муниципальный уровень: 10 работ (2 победителя,

2 призера
6 участников)
Интернет - олимпиады по окружающему миру (2-3 класс):
14 участников, 9 призеров и победителей