Презентация на тему Открытое занятие кружка Клуб любителей Пушкина

отдельным поэтам и деятелям литературы, науки; определить, какая связь

существует между ними и Пушкиным; что их объединяет и что их разнит; показать роль поэта – человека, друга, гражданина в жизни общества, народа; на их примере воспитание чувства долга и ответственности за сделанное; выразительное чтение стихотворений; уметь анализировать прочитанное.

кружка – альбомы «Два поэта», «Поэты пушкинской поры», «Несколько

слов о стихотворении»; Пушкинский уголок; музыка Свиридова; словарь

продолжение.
2.«Он ощущал таинственную связь с погибшим поэтом» (Андре Шенье

и Пушкин).
- стихотворение «Андре Шенье».
3.Тютчев – продолжатель традиций Пушкина?
4.«Он между нами жил…» (Адам Мицкевич и Пушкин).
- стихотворение «Он между нами жил…».
5.«Погиб поэт…» (М.Ю.Лермонтов и Пушкин).
II.Два «Пророка». Сопоставительный анализ стихотворений А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова.
1.Одноименные произведения поэтов:
- «Кавказ»
- «Демон»
- «Кинжал»
- «Демон»
2. Слово учителя
3. Анализ стихотворений двух поэтов.
III.Итог занятия.

которым мы обязаны тем, что разговариваем именно на том

языке, какой любим и понимаем с детства. Они его создали, оформили, привели в такой вид, что он стал одним из величайших языков мира. Эти люди показали всему миру, что такое русский ум и русская душа.
Эти люди совершенно разные по происхождению: один архангельский крестьянин, другой дворянин, третий иноземец. У этих людей разная судьба. Один дожил до преклонных лет, другой – погиб в расцвете сил. Некоторые из них ни разу не встречались, некоторые были просто современники, а некоторые дружили до конца своих дней.
Всех объединяет одно имя – Пушкин.

«Теория трех штилей»:
А) «высокий»
Б) «средний»
В) «низкий»
- Все это способствовало

нормализации русского языка.
Пушкин завершил длительную эволюцию литературного языка, используя все достижения русских писателей 18 века, совершенствуя все то, что сделал до него Ломоносов.
- Гоголь в статье «Несколько слов о Пушкине» писал: «При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте… В нем как будто в лексиконе заключалось все богатство, сила и гибкость нашего языка. Он более всех, он далее всех раздвинул ему границы и более показал все его пространство. Пушкин есть явление чрезвычайное, и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет».
Так и есть.
От Ломоносова к Пушкину, после Бунин продолжил и затем Высоцкий.
Так будет!

казнен на гильотине.
- Стихотворение, посвященное Шенье, Пушкин написал

в 1825 году. Он ощущает таинственную связь с погибшим поэтом.
Подъялась вновь усталая секира
И жертву новую зовет.
Певец готов…
Или:
Я плахе обречен. Последние часы
Влачу… Торжественной рукою
Палач мою главу подымет за власы…
- Оба поэта хорошо знали своего будущего убийцу – деспотизм.
Но даже в минуты отчаяния Пушкин, как и Шенье, не отрекается от идеала свободы.
Но ты, священная свобода,
Богиня чистая, нет, - не виновна ты,
В порывах буйной слепоты,
В презренном бешенстве народа.

утверждать, что Пушкин незадолго до гибели едва ли не

первым сумел угадать и оценить по достоинству новый, доселе практически никому не известный талант. Говорили о «благословении», данном Пушкиным начинающему поэту.
- Многие считали, что Тютчев – продолжатель поэтических традиций Пушкина, поэт «пушкинской плеяды».
Однако единственное в текстах Пушкина упоминание о Тютчеве не подтверждает эту версию. «Из молодых поэтов немецкой школы г-н Киреевский упоминает о Шевылеве, Хомякове и Тютчеве. Истинный талант двух первых неоспорим»,- писал Пушкин.
- Блестящий знаток пушкинской эпохи литературовед Ю.Тынянов разъяснил ситуацию так: «В «Современнике» принимался всякий стихотворный материал». Главное же, Тынянов убедительно доказывает, что Тютчев отнюдь не был продолжателем пушкинской линии русской поэзии. В стихах Тютчева нет внимания к бытовой детали, иронии, «Легкости» - словом, всего, что было свойственно Пушкину.
- Но это совсем не умаляет значения Тютчева в литературе.

Пушкин посвятил Адаму Мицкевичу, с которым он познакомился и

подружился 1 826 году.
- После разгрома польского восстания 1830-1831 г.г. Мицкевич написал цикл стихов о России, в которых оскорбленный и озлобленный польский поэт – патриот бранит все русское: и природу, и города, и деревни, и русскую историю, и русский народ, и своих бывших друзей (за исключением декабристов).
- В этом стихотворении Пушкин вспоминает любовь и искренние отношения, существовавшие между ними, их мечты о будущем, когда национальная вражда не будет омрачать дружбу людей.
- Все это особенно конец стихотворения с его горячим пожеланием успокоения озлобленной души польского поэта является удивительным образцом пушкинской мудрости и высокого благожелательства к людям.

- чтение стихотворения

дня смерти Пушкина. Ушел великий поэт. Но пришел новый

– М.Ю.Лермонтов.
- У них много общего: оба молоды, оба дерзки, оба гении, оба сосланы на Кавказ. И не удивительно, что их привлек этот край высоких гор, широких долин, сильных людей.
Об этом говорят одноименные произведения:

- чтение стихотворений
«Кавказ»
«Демон»
«Кинжал»
«Пророк».
И это не полный список.

- Даже взгляд на назначение поэта у них схож:
А.С.Пушкин: «Глаголом жги сердца людей».
М.Ю.Лермонтов: «Воспламеняй бойца для битвы».

стихотворений

- Многие утверждают, что «Пророк» Лермонтова явился «полемическимответом на

одноименное стихотворение Пушкина.
Возможно согласимся с этой точкой зрения, возможно, определим и свою. Нам предстоит сравнить стихотворения.
? Правомерно ли сравнивать?
Что объединяет эти стихотворения?
- Тема поэта и поэзии и назначении поэзии.
? Как заявлена именно эта тема в стихотворениях?
- И в том и в другом стихотворении образ поэта, наделенного сверхъестественным даром.
Основа стихотворений – библейские источники (Библейская лексика. Образ пустыни).
! Мы убедились, что Лермонтов продолжает «пушкинскую тему». Но ведь есть и отличия, они существенны.
? Какие из них сразу обращают на себя внимание?
- Это разные сюжеты. Пушкинский – это становление пророка. Лермонтовский – это жизнь поэта, ставшего пророком.

источникам. Что вы о них знаете?
- Пушкин обратился к

книге пророка Исайи. А Лермонтов – к Плачу Иеремии. Лермонтов выбрал трагический сюжет: непонимание во взаимоотношениях пророка и тех, кому он хотел служить.

! Обратимся к лексическому строю и попытаемся сделать сравнение.
Словарь: серафимы, перст, вещие, горний, дольный, десница, глагол…
В пушкинском стихотворении преобладает архаичная лексика, отсюда торжественный тон, приобщение к великой тайне. В лермонтовском стихотворении церковно-славянская лексика уступает современному языку, это переносит в настоящее, лишает торжественности.

? Как создают образ пророка-поэта Лермонтов и Пушкин?
- Пушкинский преображается духовно, и это подчеркнуто в стихотворении. У Лермонтова есть портрет пророка. Его видят со стороны. И этот портрет вызывает сочувствие. Лермонтов описывает бытовые подробности. Пушкинский пророк торжественен. Лермонтовский – суров

в другом стихотворении?
- Гармония мира открылась лирическому герою в

стихотворении Пушкина. Он готов к встрече с людьми, готов «глаголом жечь сердца». Лермонтовский пророк увидел «страницы злобы и порока», он не принят людьми, он изгнан. «В меня все ближние мои // Бросали бешено каменья».
? Выходит, дар его не нужен?
- Нет, сверхъестественные способности позволили увидеть не только «страницы злобы и порока», но и гармонию мира. Не случайно природа – творение Бога – откликается на духовный зов поэта (цитата).
? Где находит душевное спокойствие лермонтовский поэт?
- В пустыне. Это символ единения с Богом, с природой. Но и символ одиночества поэта.
? Вспомним, какую роль образ пустыни играл в стихотворении Пушкина.
- В стихотворении Пушкина пустыня – это символ бездуховности.
По-разному обыгрывают образ пустыни поэты.
? Какова же роль поэта в обоих стихотворениях?
! Быть выразителем «мыслей благородных». В этом поэты едины.
Вспомните цитаты из стихотворений