Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему prezentatsiya halilova g

Актуальность В том, что в дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, развития навыков «ручной умелости», социализации ребенка, развитии его культуры.
Развитие творчества у детей старшего дошкольного возраста посредством тестопластикиМБДОУ «Заветненский детский Актуальность В том, что в дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для Дети с большим интересом и усердием занимаются тем, что дома им Новизна       Лепка из соленого теста – Соленое тесто – это замечательный материал для Цель Формирование художественно-творческих       способностей через обеспечение Задачи   Обучающие – развитие познавательного интереса к работе с соленым Принципы- принцип систематичности и последовательности;-принцип оптимизации и гуманизации учебно-воспитательного процесса; - принцип Методы   репродуктивный (воспроизводящий);объяснительно-иллюстративный (объяснение сопровождается демонстрацией наглядного материала);метод проблемного Ожидаемые результаты К концу года ребенок должен уметь:Лепить предметы разной формы.Применять в Диаграмма уровня творческих способностей у детей 5-6 лет (начало года) Приготовление теста   Все ингредиенты ссыпаем в миску и замешиваем тесто. «Тили-тили тесто»»Сушки»Первые шаги Мы лепим «Гроздь винограда»
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность
В том, что в дошкольном возрасте важно

Актуальность В том, что в дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые

развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для

накопления ребенком двигательного и практического опыта, развития навыков «ручной умелости», социализации ребенка, развитии его культуры.

Слайд 3
Дети с большим интересом и усердием занимаются

Дети с большим интересом и усердием занимаются тем, что дома

тем, что дома им часто недоступно: мараться в муке,

лепить из теста все что ты хочешь да еще к тому же за это хвалят.

Слайд 4 Новизна

Новизна    Лепка из соленого теста – «Тестопластика», относится

Лепка из соленого теста – «Тестопластика», относится к категории

работы с нетрадиционными материалами, которая еще не нашла широкого применения в дошкольных образовательных учреждениях, что определяет новизну и актуальность творческой работы.

Слайд 5 Соленое тесто –

Соленое тесто – это замечательный материал для поделок.

это замечательный материал для поделок. Оно обладает целым рядом

преимуществ: не оставляет следов и легко отмывается, безопасно для детей, экологически чистый натуральный материал, не вызывающий аллергии. Его можно даже съесть.


Слайд 6 Цель
Формирование художественно-творческих

Цель Формирование художественно-творческих    способностей через обеспечение

способностей через обеспечение

эмоционально-образного восприятия действительности, развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения

Слайд 7 Задачи
Обучающие – развитие познавательного интереса

Задачи  Обучающие – развитие познавательного интереса к работе с соленым

к работе с соленым тестом; совершенствование умений и навыков

работы с предложенным материалом; развитие мотивации к работе;
Воспитательные – приобщение детей к миру прекрасного, воспитывать у детей интерес к искусству как средству выражения чувств, мыслей; раскрывать индивидуальные способности и таланты каждого ребенка;
Развивающие – развитие творческих способностей, мелкой моторики рук, развитие речи.

Слайд 8 Принципы
- принцип систематичности и последовательности;
-принцип оптимизации и гуманизации

Принципы- принцип систематичности и последовательности;-принцип оптимизации и гуманизации учебно-воспитательного процесса; -

учебно-воспитательного процесса;
- принцип природосообразности;
- принцип интереса;
- принцип культурного

обогащения;
- принцип взаимосвязи продуктивной деятельности с другими видами детской активности;
- принцип интеграции различных видов изобразительного искусства и художественной деятельности;
- принцип эстетического ориентира;
- принцип естественной радости).

Слайд 9 Методы

репродуктивный (воспроизводящий);
объяснительно-иллюстративный (объяснение сопровождается демонстрацией

Методы  репродуктивный (воспроизводящий);объяснительно-иллюстративный (объяснение сопровождается демонстрацией наглядного материала);метод проблемного

наглядного материала);
метод проблемного изложения (педагог ставит проблему и вместе

с детьми ищет пути ее решения);
 

Слайд 11 Ожидаемые результаты
К концу года ребенок должен уметь:
Лепить

Ожидаемые результаты К концу года ребенок должен уметь:Лепить предметы разной формы.Применять

предметы разной формы.
Применять в лепке по тестопластике знакомые способы

и приемы: расплющивать, оттягивать, отщипывать, вдавливать, делать насечки.
Дополнять готовые изделия налепами.
Составлять несложную композицию.
Создавать простые объемные лепные фигуры.
Раскрашивать вылепленные изделия.


Слайд 12 Диаграмма уровня творческих способностей у детей 5-6 лет

Диаграмма уровня творческих способностей у детей 5-6 лет (начало года)

(начало года)


Слайд 14 Приготовление теста
Все ингредиенты ссыпаем в

Приготовление теста  Все ингредиенты ссыпаем в миску и замешиваем тесто.

миску и замешиваем тесто. Для цветного теста в воду

добавляет гуашь.

1 стакан муки
0,5 – 1 стакан соли «Экстра»
0,5 – 1 стакана воды


Слайд 15 «Тили-тили тесто»»Сушки»
Первые шаги

«Тили-тили тесто»»Сушки»Первые шаги

  • Имя файла: prezentatsiya-halilova-g.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 0