Слайд 2
Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний
и освоение их в практической деятельности.
Задачи мастер класса:
• освоение
педагогами нетрадиционной техники работы с пластилином;
• обучение участников мастер- класса технике «пластилинография»;
• развивать интерес к нетрадиционным способам и способствовать
широкому применению их в детском саду.
Слайд 3
Материалы и оборудование:
Кусочек ваты для пальчиковой гимнастики;
Пластилин: белого
цвета (для снежинки);
пластилин синего, красного, фиолетового цветов(для фона);
маркер,
шаблоны рисунки елочных шаров,
скотч,
ножницы,
лента атласная для петельки,
клеенка,
бумажные и влажные салфетки для рук.
Целевая аудитория: мастер-класс предназначен для воспитателей, педагогов начальной школы, родителей, детей старшего дошкольного возраста.
Слайд 4
Ход мастер-класса:
1. Теоретическая часть:
Уважаемые коллеги, я предлагаю, вам
познакомиться с нетрадиционной техникой лепки «Пластилинография».
«Пластилинография» («графия» - создавать,
изображать, «пластилин» - материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла). Принцип данной нетрадиционной техники заключается в создании лепной картины с изображением выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности.
Основной материал — пластилин, а основным инструментом в пластилинографии является рука (вернее, обе руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками).
Техника пластилиновой живописи уникальна. Дети с удовольствием открывают и самостоятельно придумывают новые цвета и оттенки, используя пластилиновую палитру.
Слайд 5
Занятия пластилинографией представляют собой возможность для развития и
обучения детей, так как способствуют:
- развитию таких психических процессов,
как: внимание, память, мышление;
- развитию воображения, творческих способностей;
- развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей;
- развитию самостоятельности, произвольности поведения.
Эти занятия помогают реализовывать впечатления, знания, эмоциональное состояние в творчестве. Дети учатся планировать свою работу и доводить её до конца.
Слайд 6
Сегодня я хочу вас познакомить с одном из
вида пластилинографии:
Обратная пластилинография (витражная) - изображение лепной картины с обратной
стороны горизонтальной поверхности (с обозначением контура).
Особенности выполнения работы:
1. Использовать для работы пластиковую прозрачную поверхность (прозрачные пластиковые крышки, контейнеры и т. д.).
2. С обратной стороны прозрачной поверхности маркером нарисовать контур рисунка.
3. Скатывать поочередно детали изображаемого объекта, сначала объемной формы (в виде шарика, колбаски).
4. Располагать их на поверхности, растирая и заполняя детали изображения.
Слайд 7
2. Практическая часть.
На улице зима! Скоро Новый год.
Много снега. Будем украшать елочку. Я предлагаю сделать украшения
«елочные шары».
Для своей работы вы можете использовать любой из перечисленных видов пластилинографии и приемы (скатывание маленьких пластилиновых шариков, жгутиков, прием размазывания, прием многослойной пластилинографии).
Мы сегодня будем делать аппликацию из пластилина «Елочный шар»
Слайд 8
Готовим материалы и оборудование: пластилин белого цвета (для
снежинки),
Для фона понадобится синий, красный, фиолетовый пластилин;
Готовим шаблон.
Сначала рисуем эскиз рисунка; Переносим рисунок на прозрачный пластик маркером;
Слайд 9
Скатываем пластилин белого цвета
в небольшие шарики;
Берем белые
шарики пластилина и прижимаем к основе снежинки пальчиком, заполняем
фон снежинки.
Слайд 10
Когда снежинку выполнили, влажной салфеткой стираем нарисованную снежинку.
Заполняем
фон, берем синий или красный пластилин скатываем шарики, заполняем
шариками фон.
Слайд 11
Прикрепляем петельку-ленту скотчем к елочному шару – основе;
Елочная
игрушка готова.
Рефлексия
-Уважаемые коллеги! Предлагаю украсить нашу елочку. Выставка творчества
педагогов.
-Пушистая снежинка
К нам в домик залетела,
На елочку нарядную
Вдруг отдохнуть присела.
