Презентация на тему Книжкина неделя презентация к уроку

Содержание

2. Вид проекта: краткосрочный, художественно– речевой.Длительность проекта: 1 неделя Возраст детей: средняя группа (дети 4-5 лет).
3. Цель и задачи проекта: Выявить знание детских
4. Атрибуты и инвентарь: Портреты детских писателей, писателей
5. I этап – подготовительный.Определение целей и задач.Создание
6. Перед проведением «Книжкиной недели» в группе была
7. Детям и родителям было дано домашнее задание:перечитать
8. Результаты проекта Дети стремятся к постоянному общению скнигой и бережному отношению к ней.
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Вид проекта: краткосрочный, художественно– речевой.Длительность проекта: 1 неделя Возраст детей: средняя группа (дети 4-5 лет).

Главная
Детские презентации
презентация Книжкина неделя презентация к уроку

Проект «Книжкина неделя» Зорина Н.В., воспитатель МБДОУ д/с «Чайка» Средний дошкольный возраст.

Вид проекта: краткосрочный, художественно– речевой.Длительность проекта: 1 неделя Возраст детей: средняя группа (дети 4-5 лет).

Цель и задачи проекта: Выявить знание детских сказок через различные виды игр;

Атрибуты и инвентарь: Портреты детских писателей, писателей – сказочников. Разрезные картинки, пазлы

I этап – подготовительный.Определение целей и задач.Создание необходимых условий для реализации проекта.Перспективное

Перед проведением «Книжкиной недели» в группе была создана развивающая среда. Оформлены выставки

Детям и родителям было дано домашнее задание:перечитать любимые книжки, смастерить книжку-самоделку по

Результаты проекта Дети стремятся к постоянному общению скнигой и бережному отношению к ней.

Слайды презентации

Слайд 2 Вид проекта: краткосрочный, художественно– речевой.
Длительность проекта: 1 неделя
Возраст детей: средняя

группа (дети 4-5 лет).

Слайд 3 Цель и задачи проекта:
Выявить знание детских сказок через

Цель и задачи проекта: Выявить знание детских сказок через различные виды

различные виды игр;
Привлечь родителей к совместному творчеству в

рамках «Книжкиной недели»(книжка-самоделка);
Воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.

Слайд 4 Атрибуты и инвентарь:
Портреты детских писателей, писателей – сказочников.

Атрибуты и инвентарь: Портреты детских писателей, писателей – сказочников. Разрезные картинки,

Разрезные картинки, пазлы «Мои любимые сказки».
Схемы ТРИз к

сказкам.
Рекомендации для родителей,
Иллюстрации с героями любимых сказок, рассказов, стихов.

Слайд 5
I этап – подготовительный.
Определение целей и задач.
Создание необходимых

I этап – подготовительный.Определение целей и задач.Создание необходимых условий для реализации

условий для реализации проекта.
Перспективное планирование проекта.
Разработка и накопление методических

материалов по проблеме.
II этап – основной (практический).
Внедрение в воспитательное -
образовательный процесс
эффективных методов и приёмов по
расширению знаний дошкольников о
книгах.

III этап – заключительный.
Оформление результата проекта в виде презентации.
Организация и участие родителей в выставке «Книжка-самоделка».