Презентация на тему НОД по лепке во второй младшей группе Этот удивительный подводный мир! презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа)

совершенствовать умения и навыки лепки из пластилина, вызвать интерес

к созданию сюжетной композиции.

помощью формочек, убирая остатки пластилина стекой;
- продолжать учить лепить

пальцами (не только ладонями);
- упражнять в приемах и способах лепки: скатывание, сплющивание, надавливание, размазывание;
- упражнять в создании простейших форм из пластилина (шара и цилиндра) и видоизменять их (шар сплющивать в диск);
- упражнять в назывании морских обитателей и в умении выделять их характерные признаки;
- формировать интерес к работе с пластилином.
Развивающие:
- развивать восприятие формы и мелкую моторику пальцев рук ребёнка;
- развивать творческие способности, творческое мышление;
- развивать навыки и умения пользоваться стекой при работе с пластилином.
Воспитательные:
- поддерживать в детях желание доводить начатое до конца;
- воспитывать дружеские отношения со сверстниками, умение делиться материалом в процессе продуктивной деятельности.

рыбка-бабочка, дельфин, акула, кит, осьминог, медуза.
Материал и оборудование:
- интерактивная

доска;
- музыкальный центр;
- музыкальная книга-энциклопедия;
- формочки: морской звезды, черепахи, рыбки, краба (по 4 шт. на каждый стол):
- доски для лепки, стеки по количеству детей;
- пластилин желтого, зеленого, синего, красного, белого цветов;
- картон синего цвета формата А-5 по количеству детей.
Предварительная работа: презентация «Морские обитатели», рассказы воспитателя о морских обитателях, составление небольших рассказов детей о морских обитателях, чтение музыкальной книги-энциклопедии «Рассказы о морских животных», разучивание пальчиковой гимнастики «Ракушки», подвижной игры «Море волнуется раз…»

на стульчики полукругом
(Звучит аудиозапись шума моря.)
Вместе с

персонажем сказки «По щучьему велению» Емелей рассмотрим музыкальные иллюстрации

и рассказывают о морских обитателях, остальные ребята дополняют рассказы

сверстников.

наши ручки к работе.

Скатайте шарики из пластилина разных цветов.

больше самой формочки.

сильно прижимаем, а остатки пластилина убираем стекой.

их на картонной основе и надавите пальчиком и украсим

нашу композицию. Сделаем водоросли и камушки.
Очень хорошие сюжетные композиции у вас получились!

и пофантазируем! После слова «замри», дети замирают в разные морские

фигуры.

красивые сюжетные композиции у вас получились! Предлагаю сделать выставку

ваших работ! А на выставку давайте пригласим детей из другой группы и расскажем им, как мы создавали композицию «Этот удивительный подводный мир!». Я думаю, им будет интересно!