Презентация на тему Первый раз в детский сад

новой обстановке, к новому режиму дня, к новым отношениям

и выработка новых умений и навыков.

частые заболевания, нарушения сна,
аппетита,
нежелание ходить в детский

сад.
2. Адаптация – привыкание
к новым условиям, нормализуется
поведение.
3. Компенсация – дети начинают
вести себя спокойно.
Ускоряется темп развития
психических процессов.

дней);
аппетита (норма по истечении 10 дней);
неадекватные эмоциональные реакции (капризы,

замкнутость, агрессия, угнетенное состояние и т.д.),
изменения в речевой, ориентировочной
и игровой активности приходит в норму
за 20-30 дней;
характер взаимоотношений со
взрослыми и двигательная активность
практически не изменяются;
функциональные нарушения практически
не выражены, нормализуются за 2-4 недели,
заболеваний не возникает. Основные
симптомы исчезают в течение месяца
(2-3 недели нормативно).

дней,
ориентировочная деятельность (20 дней),
речевая активность (30-40 дней),

эмоциональное состояние (30 дней),
двигательная активность,
претерпевающая значительные
изменения, приходит в норму за 30-35 дней.
Взаимодействие со взрослыми и
сверстниками не нарушается. Функциональные
изменения отчетливо выражены, фиксируются
заболевания (например, острая респираторная
инфекция).

кормлении);
нарушен сон;
ребенок нередко избегает контактов
со сверстниками,

пытается уединиться,
отмечается проявление агрессии,
подавленное состояние;
происходят изменения в речевой
и двигательной активности,
возможна временная задержка
в психическом развитии,
дети заболевают в течение первых 10
дней и продолжают повторно болеть
в течение всего времени привыкания к
коллективу сверстников,
продолжительность адаптации (от 2 до 6 месяцев).

день систему прощальных знаков
(воздушный поцелуй, поглаживание,
прощание рукой,

мизинчиками и др.).
При этом важно! Уходите
быстро, не задерживайтесь,
не оборачивайтесь - так малышу
будет проще отпустить Вас. Не
бойтесь разлуки с ребенком, тогда и
он легче будет ее переносить.
Во время прощания демонстрируйте
хорошее настроение, чувствуйте себя
уверенно, общайтесь с ребенком только
доброжелательным тоном.
Дома создайте спокойную,
доброжелательную обстановку.

что он здоров.
Здоровье ребенка поддерживайте,
закаливайте.
Одевайте ребенка по погоде,

в такую одежду с которой он
может справиться сам.
Подготовьте сменное белье и
одежду, продумайте маркировку
на одежде.
Выстраивайте конструктивные
отношения с воспитателями и
родителями.
В жизни малыша принимайте
активное участие.

пищи, одевание, умывание, пользование горшком.
Принесите из дома свои и

ребенка фотографии -
это придаст уверенность.
Поощряйте игры с другими
детьми, расширяйте круг
общения со взрослыми и
детьми.

детского сада
погуляйте с ребенком на
площадке, в парке,

похвалите его за
проведенный день: «Молодец!
Ты хорошо ведешь себя,
я горжусь тобой».
Демонстрируйте свою
заботу и любовь.