Презентация на тему проекта Я живу в Канске для дошкольников

Актуальность: Формирование личности ребенка

невозможно без изучения прошлого, настоящего и предполагаемого будущего своей малой Родины и страны в целом. Знакомство с разнообразием природы, культурными и экономическими особенностями и традициями родного города, края способствует формированию у детей гражданственности, основ патриотизма и краеведческой культуры. Знание истории своего народа позволяет сохранить преемственность поколений. Цель: расширение представлений детей и воспитание любви к родному городу, к родине, развитие толерантности дошкольников. Задачи: знакомить с историей возникновения города, - развивать у старших дошкольников интерес к родному городу, его символике (герб, флаг, гимн), культурно-историческим достопримечательностям. - знакомить с историей названий некоторых улиц, - учить составлять рассказы о любимых местах города, - активизировать словарь (достопримечательности, история, острог)

наглядных материалов о городе, подготовка анкет для родителей «Знаете

ли Вы свой город?» подготовка пословиц о малой Родине беседы с родителями о подготовке материалов к изготовлению макета достопримечательностей, знакомых зданий города; сбор информации об улицах города. Определение приемов и методов: наглядные (наблюдение), словесные (рассказ, беседа), исследовательский, продуктивный. Тип проекта: познавательно – исследовательский, краткосрочный (1 неделя) Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатель, родители. Виды деятельности, используемые при реализации проекта: познавательно – исследовательская, коммуникативная, игровая, изобразительная, конструктивно – модельная, восприятие художественной литературы, двигательная

вопросов: Что

мы знаем о нашем городе? Он называется Канск. Наш город большой. В городе река Кан. Что хотим узнать? Каким город был раньше. Про площадь. Про природу в городе. Про парк, книжный мир и магазины. Как это можем узнать? У родителей, других взрослых, воспитателей, из книг, из интернета. Мероприятия, проводимые в ходе реализации проекта: 1.Беседа «История возникновение города Канска». 2.Рисование «Любимое место отдыха в городе». 3.Рассматривание фото с видами Канска. 4.Речевое развитие «Составление рассказа о городе». 5.Познавательная деятельность «Названия улиц нашего города». 6.Просмотр презентации «Канск: вчера и сегодня». 7.Познавательная деятельность «Символика Канска». 8.Аппликация «Флаг Канска». 9.Чтение стихов о Канске . 10.Посещение краеведческого музея, осмотр экспозиции об истории Канска . 11.Коллективная работа «Пальмовая аллея».

работа
«Пальмовая аллея»

образовательная деятельность «Мой город Канск»

школы