Презентация на тему продуктивные виды деятельности презентация к уроку

целью получения продукта, обладающего определенными заданными качествами.

проводится коррекционная работа по формированию изобразительной деятельности, очень часто

даже до поступления в школу сохраняются однообразные, кратковременные, хаотические действия с карандашами. Эти действия не имеют изобразительной направленности, лишены игровых моментов, изображения никак не называются детьми, т.е. не связываются с окружающими предметами

моторики большое значение имеет использование конструктивной деятельности в качестве

общеразвивающего и коррекционного средства.

становления личности ребенка через развитие способностей к изобразительной деятельности

средства самовыражения ребенка;
Развитие творческого мышления и творческой активности;
Развитие познавательной

и продуктивной деятельности ребенка;

деятельности и конструированию особого ребенка может состоять из трех

разделов:
1. Развитие познавательной сферы, стимуляция познавательной активности, развитие эмоциональной сферы и воображения.
2. Формирование положительного отношения к себе и к окружающему миру.
3. Создание условий для творческого самовыражения ребенка, выявления его внутренних возможностей.

с сюжетной игрой, с физическими упражнениями;
Закрепление места для каждого

вида деятельности;
Изменение сложившегося стереотипа занятия, постепенное его расширение;

умственно отсталыми детьми - развитие мышления. Оно динамично развивается

с помощью игры, рисования, конструирования и других видов детской деятельности. В связи с этим большое значение придается формированию различных видов детской практической деятельности, в частности конструированию.