Презентация на тему Простое и сложное предложение

и сложные предложения».
Отработка умения различать простые предложения с однородными

членами и сложные предложения.
Работать над орфографией и развитием устной и письменной речи.
Воспитательные:
Воспитание культуры речи.
Воспитание самостоятельности и умение оценивать себя и другого.
Взаимопомощи и товарищества.
Развивающие:
Развитие интереса к русскому языку.
Развитие памяти, орфографической зоркости.

она кругла,
До того она кругла,
Покатиться бы

могла.

О

–
относительно
небольшой участок
суши, со всех сторон
окруженный водой.

- = ].
С утра идет проливной дождь.

Сложные



С двумя или

более грамматическими основами
[= - ],[ - = ].
Труд человека кормит, а лень портит.

Черная туча закрыла солнце, и проливной дождь застучал в

окно.

[ - = ], и [ - = ].

Сложноподчинен-ные предложения

Вдруг я услышал, что в вышине запел жаворонок.


[ - = ], (что).

].

2.[ ], ( ).

3. [ ,

( ), ].

4. ( ), [ ].

как ). – 2 предложение
2. [, ( когда

), ]. – 1- е и 3 – е предложения
3. [ ], ( когда ). –
4. ( когда ), [ ]. – 4 предложение.

в предложении

одна

две и более

Предложение Предложение
простое сложное

Знаки препинания, как погра-ничники, охраняют границы между частями сложного

предложения.


[ ], [ ].

жизнь сохранялась только в лесу. (Д.Мамин-Сибиряк)
Утром звезды удаляются потому

что по небу движется солнце. (Л.Н.Толстой)
Работу кончил серп на нивах золотых и покраснел уже вдали ковер лугов. (А.Кольцов)
Когда он вышел на улицу луна скрылась за облаками.(А.Н.Толстой)

придется потрудиться.
4.Да, трудно все-таки учиться!