Слайд 2
Типы речи:
- ПОВЕСТВОВАНИЕ
- ОПИСАНИЕ
- РАССУЖДЕНИЕ
Рассуждение –
тип текста, в котором основная мысль разъясняется
или доказывается с помощью различных аргументов.
рассуждению
можно поставить
вопрос
ПОЧЕМУ?
Слайд 5
Композиция полного рассуждения.
I.Тезис (то, что нужно
доказать, объяснить или опровергнуть).
II. Доказательства (аргументы, доводы, обоснования, объяснения):
1. …
2. …
3. …
III. Вывод ( то, что доказано, объяснено или опровергнуто).
Слайд 6
В некоторых рассуждениях может отсутствовать тезис
или вывод. Почему? Потому что они близки по содержанию:
ведь вывод – это доказанный тезис. Такие рассуждения называются сокращёнными.
Слайд 7
Языковые средства рассуждения:
1) Для перехода от
тезиса к доказательствам часто используется вопрос ПОЧЕМУ? , частица
ВЕДЬ или ПРЕДЛОЖЕНИЯ :
-И ВОТ ПОЧЕМУ.
-ЭТО МОЖНО ДОКАЗАТЬ ТАК(СЛЕДУЮЩИМ
ОБРАЗОМ).
-ДОКАЖЕМ ЭТО.
-В ЭТОМ ЛЕГКО УБЕДИТЬСЯ.
-ЭТО ОБЪЯСНЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ и т.д.
Слайд 8
2) В доказательствах на связь и последовательность мыслей
могут указывать вводные слова и сочетания:
во-первых, во-вторых,
в-третьих, в-четвертых, наконец, к примеру, например, допустим, предположим, так, значит, следовательно, в общем, стало быть и др.;
Слайд 9
3) Вывод связывается с доказательствами чаще всего посредством
вводных слов:
итак, таким образом и др.;
слов и сочетаний :
поэтому,
вот почему и др.;
предложений типа :
Обобщим всё сказанное.
Подведём итоги.
Из всего сказанного выше следует, что…
Сделаем вывод… и т.д.
Слайд 10
4) Части рассуждения могут быть
связаны
и без специальных языковых
средств, только по
смыслу, а в устной
речи ещё и при помощи интонации.
Слайд 11
Примеры:
1) Книгу листайте с верхнего угла. Почему?
Потому что читают не снизу вверх, а сверху вниз.
Это у вас должно быть в руке – как у меня.
(М.Цветаева своим детям).
Слайд 12
2) Советского солдата по праву
называют воином-освободителем. В
годы второй мировой войны он
сбросил с
миллионов людей ярмо
фашистской неволи, принёс им свет
и свободу.
(Из газет).
Слайд 13
I. Слово бег –им существительное. Докажем это.
II. Во-первых, обо обозначает предмет и в грамматическом смысле
этого слова, к нему можно задать вопрос ЧТО?
Во-вторых, слово бег относится к одному из трёх родов, а именно - к мужскому: этот бег, быстрый бег, красивый бег и т.д.
В-третьих, слово бег склоняется, т.е изменяется по падежам:
бег (И.п. ед.ч.)
бега (Р.п. ед.ч.)
бегу (Д.п. ед.ч.) и т.д.
В-четвёртых, в предложении слово бег чаще всего бывает подлежащим и дополнением. Например: Красив бег (что?) этого спортсмена.
Все любовались бегом (чем?) спортсмена.
Итак, мы доказали, что слово бег – имя существительное, потому что обладает всеми признаками данной части речи.
Слайд 14
Тренировочные упражнения.
Продолжите тексты дважды так,
чтобы
получилось:
а)повествование; б)рассуждение.
1)За окном у меня полочка –
птичья кормушка. …
2)В клетке яркие птицы тускнеют: розовые
фламинго становятся белыми, красные снегири –
серыми. Неволя не красит птиц. …
Слайд 15
Напишите сочинение-рассуждение на
тему:
«Слово одуванчик
– имя
существительное».
Слайд 16
Докажите (письменно), что выделенное
слово в предложении –
дополнение.
В саду на яблоню сирень
отбрасывает тень.
Слайд 17
Д/З:
Напишите сочинение-рассуждение по данному началу:
Вы не задумывались над
стилистической ролью русского
словообразования?
Суффиксы и приставки под пером
мастера могут придать самым простым
словам волшебную силу. …