Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Разработка урока Мышцы

Содержание

2. Повторение пройденного. Работа с перфокартой. +
3. Повторение пройденного. Работа с перфокартой.4. Самые лучшие
4. Повторение пройденного. Работа с перфокартой.2. Скелет человека
5. Повторение пройденного. Работа с перфокартой. Проверка.Молодцы!
6. Изучение новой темы. 1) Введение в тему.
7. Тема урока: «Мышцы»Мышцы приводят в движение кости
8. 3) «А знаете ли вы?»что в теле
9. Сердце – «неутомимый мотор»За одну минуту через
10. 4) Работа с учебником. Страница 19.
11. Работа с учебником.С какими свойствами мышц вы
12. 5) Практическая работа №2Сантиметровой лентой измерь
13. Вывод: «При сокращении мышцы становятся короче и толще, а при расслаблении - длиннее и тоньше»
15. 6) ФизминуткаДвижение – это здоровье,Движение – это
16. 7) Вариативная часть. Работа с
17. 8) «Как укрепить мышцы» Практическая работа №
18. 9) Работа с учебником. Прочитайте текст на
19. 10) Журнал «Если хочешь быть здоров!»Ни мороз
20. 10) Журнал «Если хочешь быть здоров -
23. Богатство не в золоте, добытом кровью, Богатство
24. Здоровый нищийсчастливеебольного короля
25. Закрепление пройденного. КРОССВОРД «ЧАСТИ ТЕЛА» р
26. Итог урока.Как называется ткань, покрывающая скелет человека?С какими свойствами мышц мы познакомились?Зачем нужно укреплять мышцы?
27. Наш девиз: «В здоровом теле – здоровый дух»
28. Скачать презентацию
29. Похожие презентации

Повторение пройденного. Работа с перфокартой. + 6. Тело человека состоит из: а) корня б) побегов в) органов5. Какая

Окружающий мир 3 класс программа «Планета Знаний»Тема урока: «……?……»МОУ СОШ №2

Повторение пройденного. Работа с перфокартой.4. Самые лучшие и верные друзья нашему здоровью:

Повторение пройденного. Работа с перфокартой.2. Скелет человека состоит из: а) черепа,

Повторение пройденного. Работа с перфокартой. Проверка.Молодцы!

Изучение новой темы. 1) Введение в тему. 2)Практическая работа №11. Прощупайте свои

Тема урока: «Мышцы»Мышцы приводят в движение кости тела. С помощью костей и

3) «А знаете ли вы?»что в теле человека более 600 мышц;что мышцы

Сердце – «неутомимый мотор»За одну минуту через сердце проходит более 5 литров

Работа с учебником.С какими свойствами мышц вы познакомились? ( способность сокращаться

5) Практическая работа №2Сантиметровой лентой измерь обхват руки выше локтя у

Вывод: «При сокращении мышцы становятся короче и толще, а при расслаблении - длиннее и тоньше»

6) ФизминуткаДвижение – это здоровье,Движение – это жизнь.Не ленись –подтянись,Руки набок, ноги

7) Вариативная часть. Работа с учебником. «Как

8) «Как укрепить мышцы» Практическая работа № 3.Вытяни руки вперёд и подержи

9) Работа с учебником. Прочитайте текст на стр. 21. - Почему от

10) Журнал «Если хочешь быть здоров!»Ни мороз мне не страшен, ни жараУдивляются

10) Журнал «Если хочешь быть здоров - закаляйся!»Закаливание – это повышение устойчивости

Богатство не в золоте, добытом кровью, Богатство и сила народа-здоровье. Здоровье народа

Закрепление пройденного. КРОССВОРД «ЧАСТИ ТЕЛА» р у д

Итог урока.Как называется ткань, покрывающая скелет человека?С какими свойствами мышц мы познакомились?Зачем нужно укреплять мышцы?

Наш девиз: «В здоровом теле – здоровый дух»

Слайды презентации

Слайд 2 Повторение пройденного. Работа с перфокартой. +
6. Тело человека

состоит из:
а) корня
б) побегов

в) органов
5. Какая наука изучает строение тела человека:
а) биология
б) гигиена
в) анатомия

Слайд 3 Повторение пройденного. Работа с перфокартой.
4. Самые лучшие и верные

Повторение пройденного. Работа с перфокартой.4. Самые лучшие и верные друзья нашему

друзья нашему здоровью:
а) солнце

б) воздух
в) вода
3. Кожа состоит из:
а) потовых желёз
б) костей
в) сальных желёз

Слайд 4 Повторение пройденного. Работа с перфокартой.
2. Скелет человека состоит из:

а) черепа, позвоночника
б) желудка, лёгких

в) грудной клетки, костей рук и ног
1. Для того, чтобы скелет правильно
развивался нужно:
а) ежедневно делать гимнастику
б) кушать много сладостей
в) следить за правильной осанкой.

Слайд 5 Повторение пройденного. Работа с перфокартой. Проверка.

Молодцы!

Слайд 6 Изучение новой темы. 1) Введение в тему. 2)Практическая работа №1
1.

Изучение новой темы. 1) Введение в тему. 2)Практическая работа №11. Прощупайте

Прощупайте свои руки и ноги. Что находится под кожей

кроме костей?
(мягкие ткани – мышцы)
Как называется тема урока?
Правильно, «Мышцы».
2. Обхватите ладонью левой руки правую руку выше локтя и быстро согните правую руку. Что вы при этом ощущаете?
(происходит сокращение мышц)

Слайд 7 Тема урока: «Мышцы»
Мышцы приводят в движение кости тела.

Тема урока: «Мышцы»Мышцы приводят в движение кости тела. С помощью костей

С помощью костей и мышц выполняются все движения человека.

Поэтому они являются органами движения и образуют опорно-двигательную систему.
Мышцы отличаются друг от друга размером, формой, массой и силой.

Слайд 8 3) «А знаете ли вы?»
что в теле человека

3) «А знаете ли вы?»что в теле человека более 600 мышц;что

более 600 мышц;
что мышцы могут составлять 40% от веса

тела ;
что на лице работают более 40 мышц – это они позволяют нам гримасничать и придавать лицу различные выражения;
что смех сопровождается движением почти 20 лицевых мышц;
что сердце – это особая мышца, которая сокращается помимо наших желаний.

Слайд 9 Сердце – «неутомимый мотор»
За одну минуту через сердце

Сердце – «неутомимый мотор»За одну минуту через сердце проходит более 5

проходит более 5 литров крови. При выполнении тяжелой работы

или при беге этот объем может увеличиться в четыре раза!

Вот оно какое — твое работящее сердце!

У взрослого человека в организме около 6 литров крови, поэтому сердцу ежедневно приходится перекачивать около 7000 литров.

Слайд 10 4) Работа с учебником. Страница 19.

Слайд 11 Работа с учебником.
С какими свойствами мышц вы познакомились?

( способность сокращаться и расслабляться)

При сокращении

мышцы становятся короче и толще, а при расслаблении – длиннее и тоньше.

Слайд 12 5) Практическая работа №2
Сантиметровой лентой измерь обхват

5) Практическая работа №2Сантиметровой лентой измерь обхват руки выше локтя

руки выше локтя у соседа, а он пусть измерит

у тебя. Результаты запишите в рабочей тетради (стр. 5).
Сильно согните руку в локте и снова измерьте друг у друга обхват руки в том же месте. Результаты запишите (стр. 5).
Сравните результаты, полученные при первом и втором измерениях. Объясните разницу в этих результатах.

Слайд 13 Вывод: «При сокращении мышцы становятся короче и толще,

а при расслаблении - длиннее и тоньше»

Слайд 14

Слайд 15 6) Физминутка
Движение – это здоровье,
Движение – это жизнь.
Не

6) ФизминуткаДвижение – это здоровье,Движение – это жизнь.Не ленись –подтянись,Руки набок,

ленись –подтянись,
Руки набок, ноги врозь,
Три наклона вниз,
На четвертый поднимись.
Раз

– направо, два – налево,
Приседанья каждый день
Прогоняют сон и лень.

Слайд 16 7) Вариативная часть. Работа с

7) Вариативная часть. Работа с учебником. «Как работают мышцы»

учебником. «Как работают мышцы»
- Больше всего движений мы

выполняем руками и ногами. Как происходят эти движения? А познакомят нас с этими движениями ребята нашего класса.

Слайд 17 8) «Как укрепить мышцы» Практическая работа № 3.
Вытяни руки

8) «Как укрепить мышцы» Практическая работа № 3.Вытяни руки вперёд и

вперёд и подержи их некоторое время в этом положении.

Что ты ощущаешь при этом? Сколько времени ты можешь держать руки в таком положении?
Сделай 10 приседаний подряд. Одинаковы ли твои ощущения после выполнения первого и последнего приседания. Объясни ответ.

Слайд 18 9) Работа с учебником.
Прочитайте текст на стр.

9) Работа с учебником. Прочитайте текст на стр. 21. - Почему

21.
- Почему от однообразной работы мышцы быстро устают?

(работают одни и те же мышцы)
- При каких условиях мышцы сохраняют свою работоспособность долгое время?
(если будут работать то одни, то другие мышцы - по очереди)
- Что нам помогает укрепить мышцы?
(спорт, физический труд)

Слайд 19 10) Журнал «Если хочешь быть здоров!»
Ни мороз мне

10) Журнал «Если хочешь быть здоров!»Ни мороз мне не страшен, ни

не страшен, ни жара
Удивляются даже доктора,
Почему я не болею,
Почему

я здоровее
Всех ребят из нашего двора.
Потому что утром рано
Заниматься мне гимнастикой не лень,
Потому что водою из-под крана
Обливаюсь я каждый день.