состоит из:
а) корня
б) побегов
в) органов
5. Какая наука изучает строение тела человека:
а) биология
б) гигиена
в) анатомия
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Разработка урока Мышцы
Содержание
- 2. Повторение пройденного. Работа с перфокартой. +
- 3. Повторение пройденного. Работа с перфокартой.4. Самые лучшие
- 4. Повторение пройденного. Работа с перфокартой.2. Скелет человека
- 5. Повторение пройденного. Работа с перфокартой. Проверка.Молодцы!
- 6. Изучение новой темы. 1) Введение в тему.
- 7. Тема урока: «Мышцы»Мышцы приводят в движение кости
- 8. 3) «А знаете ли вы?»что в теле
- 9. Сердце – «неутомимый мотор»За одну минуту через
- 10. 4) Работа с учебником. Страница 19.
- 11. Работа с учебником.С какими свойствами мышц вы
- 12. 5) Практическая работа №2Сантиметровой лентой измерь
- 13. Вывод: «При сокращении мышцы становятся короче и толще, а при расслаблении - длиннее и тоньше»
- 15. 6) ФизминуткаДвижение – это здоровье,Движение – это
- 16. 7) Вариативная часть. Работа с
- 17. 8) «Как укрепить мышцы» Практическая работа №
- 18. 9) Работа с учебником. Прочитайте текст на
- 19. 10) Журнал «Если хочешь быть здоров!»Ни мороз
- 20. 10) Журнал «Если хочешь быть здоров -
- 23. Богатство не в золоте, добытом кровью, Богатство
- 24. Здоровый нищийсчастливеебольного короля
- 25. Закрепление пройденного. КРОССВОРД «ЧАСТИ ТЕЛА» р
- 26. Итог урока.Как называется ткань, покрывающая скелет человека?С какими свойствами мышц мы познакомились?Зачем нужно укреплять мышцы?
- 27. Наш девиз: «В здоровом теле – здоровый дух»
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
Повторение пройденного. Работа с перфокартой. + 6. Тело человека состоит из: а) корня б) побегов в) органов5. Какая
Слайд 2
Повторение пройденного.
Работа с перфокартой. +
6. Тело человека
состоит из:
в) органов
5. Какая наука изучает строение тела человека:
а) биология
б) гигиена
в) анатомия
Слайд 3
Повторение пройденного.
Работа с перфокартой.
4. Самые лучшие и верные
друзья нашему здоровью:
а) солнце
б) воздух в) вода
3. Кожа состоит из:
а) потовых желёз
б) костей
в) сальных желёз
Слайд 4
Повторение пройденного.
Работа с перфокартой.
2. Скелет человека состоит из:
а) черепа, позвоночника
б) желудка, лёгких
в) грудной клетки, костей рук и ног1. Для того, чтобы скелет правильно
развивался нужно:
а) ежедневно делать гимнастику
б) кушать много сладостей
в) следить за правильной осанкой.
Слайд 6
Изучение новой темы.
1) Введение в тему.
2)Практическая работа №1
1.
Прощупайте свои руки и ноги. Что находится под кожей
кроме костей?(мягкие ткани – мышцы)
Как называется тема урока?
Правильно, «Мышцы».
2. Обхватите ладонью левой руки правую руку выше локтя и быстро согните правую руку. Что вы при этом ощущаете?
(происходит сокращение мышц)
Слайд 7
Тема урока: «Мышцы»
Мышцы приводят в движение кости тела.
С помощью костей и мышц выполняются все движения человека.
Поэтому они являются органами движения и образуют опорно-двигательную систему.Мышцы отличаются друг от друга размером, формой, массой и силой.
Слайд 8
3) «А знаете ли вы?»
что в теле человека
более 600 мышц;
что мышцы могут составлять 40% от веса
тела ;что на лице работают более 40 мышц – это они позволяют нам гримасничать и придавать лицу различные выражения;
что смех сопровождается движением почти 20 лицевых мышц;
что сердце – это особая мышца, которая сокращается помимо наших желаний.
Слайд 9
Сердце – «неутомимый мотор»
За одну минуту через сердце
проходит более 5 литров крови. При выполнении тяжелой работы
или при беге этот объем может увеличиться в четыре раза!Вот оно какое — твое работящее сердце!
У взрослого человека в организме около 6 литров крови, поэтому сердцу ежедневно приходится перекачивать около 7000 литров.
Слайд 11
Работа с учебником.
С какими свойствами мышц вы познакомились?
( способность сокращаться и расслабляться)
При сокращении
мышцы становятся короче и толще, а при расслаблении – длиннее и тоньше.
Слайд 12
5) Практическая работа №2
Сантиметровой лентой измерь обхват
руки выше локтя у соседа, а он пусть измерит
у тебя. Результаты запишите в рабочей тетради (стр. 5).Сильно согните руку в локте и снова измерьте друг у друга обхват руки в том же месте. Результаты запишите (стр. 5).
Сравните результаты, полученные при первом и втором измерениях. Объясните разницу в этих результатах.
Слайд 13 Вывод: «При сокращении мышцы становятся короче и толще,
а при расслаблении - длиннее и тоньше»
Слайд 15
6) Физминутка
Движение – это здоровье,
Движение – это жизнь.
Не
ленись –подтянись,
Руки набок, ноги врозь,
Три наклона вниз,
На четвертый поднимись.
Раз
– направо, два – налево,Приседанья каждый день
Прогоняют сон и лень.
Слайд 16 7) Вариативная часть. Работа с
учебником.
«Как работают мышцы»
- Больше всего движений мы
выполняем руками и ногами. Как происходят эти движения? А познакомят нас с этими движениями ребята нашего класса.
Слайд 17
8) «Как укрепить мышцы»
Практическая работа № 3.
Вытяни руки
вперёд и подержи их некоторое время в этом положении.
Что ты ощущаешь при этом? Сколько времени ты можешь держать руки в таком положении?Сделай 10 приседаний подряд. Одинаковы ли твои ощущения после выполнения первого и последнего приседания. Объясни ответ.
Слайд 18
9) Работа с учебником.
Прочитайте текст на стр.
21.
- Почему от однообразной работы мышцы быстро устают?
(работают одни и те же мышцы)- При каких условиях мышцы сохраняют свою работоспособность долгое время?
(если будут работать то одни, то другие мышцы - по очереди)
- Что нам помогает укрепить мышцы?
(спорт, физический труд)
Слайд 19
10) Журнал «Если хочешь быть здоров!»
Ни мороз мне
не страшен, ни жара
Удивляются даже доктора,
Почему я не болею,
Почему
я здоровееВсех ребят из нашего двора.
Потому что утром рано
Заниматься мне гимнастикой не лень,
Потому что водою из-под крана
Обливаюсь я каждый день.
Слайд 20
10) Журнал «Если хочешь быть здоров - закаляйся!»
Закаливание
– это повышение устойчивости организма к неблагоприятному воздействию ряда
факторов окружающей среды (низкой или высокой температуры) путём систематического воздействия на организм этих факторов.
Слайд 23
Богатство не в золоте, добытом кровью,
Богатство и
сила народа-здоровье.
Здоровье народа дороже всего.
Богатства земли не
заменят его. Здоровье не купит никто, не продаст,
Его берегите, как сердце, как глаз.
Слайд 25
Закрепление пройденного.
КРОССВОРД «ЧАСТИ ТЕЛА»
р у
д ь
о л о
в а о н е ч н о с т и
и в о т
п и н а
е я
Т
Слайд 26
Итог урока.
Как называется ткань, покрывающая скелет человека?
С какими
