Презентация на тему Рекомендации для родителей и воспитателей по аппликации и рисованию в технике ЛАДОШКИ. презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

От пальцев, образно, говоря, идут тончайшие нити- ручейки, которые

питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

«Ум ребенка – на кончиках пальцев».

В.А. Сухомлинский

и воображаемые предметы с обозначением их форм, создавать живописные

и графические изображения.

Рисунок – основа всех видов изобразительного искусства. Рисунок может выполняться как самостоятельный продукт, так и быть вспомогательным этапом для создания других видов изобразительной деятельности.

Изобразительное искусство (искусство запечатления образов) – раздел пластических искусств, вид художественного творчества, целью которого является воспроизводство окружающего мира.

Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (ладонью), учить самостоятельно придумывать композицию рисунка, развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику.

специально предназначенные для рисования руками (пальчиковые краски или изготовленные

по рецепту);
использовать пластиковые тарелочки, для удобства окунать ладонь в краску;
краски использовать только по назначению и не подносить к лицу;
после рисования хорошо вымойте руки с мылом.

с водой;
кисточки;
лист бумаги белого цвета

или цветной;
салфетки.

Рецепт красок для рисования пальцами, ладошками:
0,5 кг. Муки
5 ст.ложек соли
2 ст.ложки растительного масла
вода
Перемешать сухие компоненты, добавляя воду довести до состояния густой сметаны, полученную массу перелить в отдельные баночки, добавить пищевой краситель.

сухой ладонью.
Последовательность рисования ладошками:
3. Ребенок делает отпечаток внутренней

стороной растопыренной ладони на бумаге. Если по замыслу нужно, чтобы пальцы смотрели вниз, переворачиваем лист бумаги уже с готовым отпечатком "вверх ногами".

2. Набрать краску на ладонь можно двумя способами: ребенок опускает в мисочку с гуашью всю ладонь, или широкой кисточкой наносит слой краски непосредственно на ладонь малыша.

4. Когда  отпечаток ладони на бумаге  высохнет, доводим его до нужного образа, например , свинье дорисовываем на отпечатке большого пальца глаза, нос-пятачок, треугольные уши, с другой стороны - хвост-крючок.

5. Необходимые по замыслу детали дорисовываются кисточками

путем комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм.
Аппликация

(Лат. Applicatio – наклеивание) – изготовление картины, рисунка или орнамента на выбранном фоне, посредствам наложения частей, вырезанных из цветной бумаги или материи.
Аппликация в детском саду является видом изобразительной деятельности, основное назначение которой образное отражение действительности.
Аппликация «Ладошками» одна из самых интересных видов деятельности для детей дошкольного возраста.

проверь исправность инструментов. Работай только с исправными инструментами.

работай ножницами только на своём «рабочем месте».
следи за движением и положением лезвий во время работы
ножницы клади кольцами к себе
подавай ножницы кольцами вперед
не оставляй ножницы открытыми
не подноси ножницы к лицу и не играй с ними
используй ножницы по назначению.

если это требуется
бери то количество клея, которое

требуется на данном этапе выполнения работы
кисточку и руку хорошо вымой с мылом

кисточки
-Ножницы
Рецепт клея:
6 ст.ложек муки
1 литр воды
Нагреть воду до кипения,

в отдельной посуде развести муку и влить полученную смесь при постоянном помешивании.
Полученную смесь довести до кипения ещё раз

необходимой величины.

2. Прикладываем ладошку ребенка к листу цветной бумаги,

обводим контур и вырезаем.

3. Приклеиваем к одному кругу все вырезанные «ладошки» и заклеиваем вторым кругом с обратной стороны.

4. Дорисовываем глазки, носик, ротик. И вот наше веселое и теплое солнышко готово!

ребенку экспериментировать и создавать. Дети с удовольствием обрисовывают свои

ручки и ножки. Результат интересен тем, что получаются очень разные работы в зависимости от индивидуальности, настроения и полета мыслей каждого ребенка. Дети любят сравнивать. Это занятие приносит радость и веселье, желание сравнивать работы.

что их творческое воплощение ограничено лишь Вашей фантазией! Сколько

ладошек, столько прекрасно выполненных идей Вы можете показать.

Творите, дерзайте, включайте воображение!