Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Закрепление знаний нумерации трехзначных чисел. Решение задач

Наш девиз: «Повторяем то, что знаем!»Мы за наукой в сказку пойдем,Смекалку и фантазиюс собой возьмем.
Математика во 2 классе.Тема урока:Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 30 ст.Кущевской, Наш девиз: «Повторяем то, что знаем!»Мы за наукой в сказку пойдем,Смекалку и фантазиюс собой возьмем. Эдуард Успенский Расставить трёхзначные числа в порядке возрастания.99126202845930702 Дорогие ребята!Я вас очень люблю! И зверей я тоже очень люблю. А По какому признаку можно разбить числа на две группы:744, 557, 146, 751, 948, 142, 956, 652. По какому признаку можно разбить числа на две группы:744, 146, 948, 142, Какое число «лишнее».470, 720, 330, 400, 510, 640.584, 485, 548, 845, 483, 854. Добро пожаловать в сказку! 2317146348?+ - + 74+ + Проверь! 1) 415, 350, 770, 899, 406, 921.2) 438, 803, 240. ? Сравните величины длинны. Вспомним! 1 см =1 дм = 5 м 3 дм … 5 м 4 дм  3 дм 10?на 3 бревна меньшеЗадача. Решение.10 – 3 = 7 (б.)Ответ: 7 брёвен принёс Матроскин. Дала – 6 лОтдал – 3 лВыпил – 1 лОсталось – 2 1) 14 – 2 = 12 (ж.)2) 14 + 12 = 26 Самостоятельная работа41 – 21 + 60 =28 + 62 – 30 =60 До новых  встреч! Интернет-ресурсыКартинки из мультфильма – http://www.kartinki24.ru/kartinki/prostokvashinohttp://www.liveinternet.ru/community/1019203/tags/%EF%F0%EE%F1%F2%EE%EA%E2%E0%F8%E8%ED%EE/http://www.kinoonlayn.com/load/multfilmy_sovetskie_onlajn/multfilmy_sovetskie_onlajn_smotret_besplatno/troe_iz_prostokvashino/27-1-0-159Фоторамки «Простоквашино» - http://sc-pr.ru/ramki/ramki_detskie/page/2/http://mir-photoshop.3dn.ru/publ/detskie_ramki/fotoshop_ramka_prostokvashino/3-1-0-301Анимационные картинки - http://vsyaanimaciya.ru/photo/63-0-5083http://astra50.jimdo.com/Портрет Успенского
Слайды презентации

Слайд 2 Наш девиз:
«Повторяем то, что знаем!»
Мы за наукой

Наш девиз: «Повторяем то, что знаем!»Мы за наукой в сказку пойдем,Смекалку и фантазиюс собой возьмем.

в сказку пойдем,
Смекалку и фантазию
с собой возьмем.


Слайд 3 Эдуард Успенский

Эдуард Успенский

Слайд 4 Расставить трёхзначные числа в порядке возрастания.
99
126
202
845
930
702

Расставить трёхзначные числа в порядке возрастания.99126202845930702

Слайд 5 Дорогие ребята!
Я вас очень люблю! И зверей я

Дорогие ребята!Я вас очень люблю! И зверей я тоже очень люблю.

тоже очень люблю. А мама с папой мне не

разрешают их заводить. Поэтому я уехал в деревню Простоквашино. Здесь хорошо: река, воздух и животные рядом - кот Матроскин и пес Шарик. Но без друзей мне все равно скучно. Приезжайте к нам в Простоквашино, будем рады!

Дядя Федор, пес и кот.

Слайд 6 По какому признаку можно разбить числа на две

По какому признаку можно разбить числа на две группы:744, 557, 146, 751, 948, 142, 956, 652.

группы:
744, 557, 146, 751, 948, 142, 956, 652.


Слайд 7 По какому признаку можно разбить числа на две

По какому признаку можно разбить числа на две группы:744, 146, 948,

группы:
744, 146, 948, 142,
1 группа
2 группа
557, 751, 956,

652.

Слайд 8 Какое число «лишнее».
470, 720, 330, 400, 510, 640.

584,

Какое число «лишнее».470, 720, 330, 400, 510, 640.584, 485, 548, 845, 483, 854.

485, 548, 845, 483, 854.


Слайд 9 Добро пожаловать в сказку!

Добро пожаловать в сказку!

Слайд 10 23
17
14
6
34
8
?
+
-
+
74
+
+

2317146348?+ - + 74+ +

Слайд 12 Проверь!
1) 415, 350, 770, 899, 406, 921.
2)

Проверь! 1) 415, 350, 770, 899, 406, 921.2) 438, 803, 240.

438, 803, 240.


Слайд 14 ?
Сравните величины длинны.

? Сравните величины длинны.

Слайд 15 Вспомним!
1 см =
1 дм =

Вспомним! 1 см =1 дм =     1

1 м

=
1 м =

10 мм

10 см

10 дм

100 см


Слайд 16 5 м 3 дм … 5 м 4

5 м 3 дм … 5 м 4 дм 3 дм

дм

3 дм 5 см … 35 см

4 дм 9 см … 48 дм


2) 35 дм … 3 дм 5 см

63 дм … 6 м 3 дм 2 см

25 м … 78 дм

?

Сравните величины длинны.

Помни! 1 м = 10 дм = 100 см


Слайд 18





10
?
на 3 бревна
меньше






Задача.

10?на 3 бревна меньшеЗадача.

Слайд 19 Решение.
10 – 3 = 7 (б.)
Ответ: 7 брёвен

Решение.10 – 3 = 7 (б.)Ответ: 7 брёвен принёс Матроскин.

принёс Матроскин.


Слайд 21 Дала – 6 л
Отдал – 3 л
Выпил –

Дала – 6 лОтдал – 3 лВыпил – 1 лОсталось –

1 л
Осталось – 2 л

Пил ли молоко Шарик ?


Слайд 22 1) 14 – 2 = 12 (ж.)
2) 14

1) 14 – 2 = 12 (ж.)2) 14 + 12 =

+ 12 = 26 (г. и ж.)
Ответ: 26 газет

и журналов было в сумке у Печкина.

Решение:


Слайд 23 Самостоятельная работа
41 – 21 + 60 =
28 +

Самостоятельная работа41 – 21 + 60 =28 + 62 – 30

62 – 30 =
60 – 45 – 15 =
35

+ 25 – 10 =

48 – 42 + 44 =
46 + 12 + 22 =
39 – 18 + 36 =
30 – 18 + 36 =



Слайд 24 До новых
встреч!

До новых встреч!

  • Имя файла: zakreplenie-znaniy-numeratsii-trehznachnyh-chisel-reshenie-zadach.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0