Презентация на тему Золотая рыбка

рыбка» была организована по утвержденному плану и нацелена на

обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, организацию здоровьесберегающего режима, предупреждение заболеваемости и травматизма.
Основная наша задача была направлена на то, как можно полнее удовлетворить потребность растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении, осуществлять педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления ребят в летний период.

ребят на свежем воздухе, на повышении двигательной активности детей

через подвижные игры, развлечения.

наполнен мероприятиями развлекательного характера:
- праздник День семьи 07.07, было

много гостей: мамы, папы, бабушки и дедушки, присутствовали малыши из гр. «Колобок». Было много песен, игр и много хорошего настроения.
- День знаний 31.08. К нам приходила любопытная Почемучка с волшебными конфетами.

«ЗИС-5». С ребятами был подготовлен фотоколлаж ко Дню выпуска.

Огромную благодарность выражаем Келиной Юлии Юрьевне за предоставленные фотоматериалы.

зеленью: луком, петрушкой и укропом. В конце июля мы

начали заготовку зелени на зиму. Помогала нам мама Олеся.

народец» по летнему плану. Итогом проекта явилось выученная ребятами

известная песенка про Кузнечика В. Шаинского и коллективная работа «Муравейник».

планированного были проведены беседы с родителями, регулярно обновлялась информация

в родительских уголках, на темы связанные с сохранением и укреплением здоровья детей летом, о закаливании организма, летнего отдыха детей: такие как «Безопасный отдых на природе», «Опасные насекомые», «Помощь при укусах», «О пользе прогулок», Конкурс рисунков «Цветные ладошки».
По плану было проведено родительское собрание, на повестке «Итоги летней работы и подготовка к новому учебному году».
Родители оказали большую помощь в озеленении участков, в подготовке праздников и развлечений для
детей, проводимых в группе.

нами ведется плотно, закуплены учебные тетради, игрушки, настольно-печатные игры

по возрасту, обновили маркировку на столовой мебели, осталось доработать предметно-пространственную среду: театрально-музыкальный уголок (шьем народные костюмы), речевой уголок (дидактические игры и упражнения (на карточках), чистоговорки и другой речевой материал), готовим зону для сюжетно-ролевых игр.