Презентация на тему Звук [Й] и его обозначение буквой Й

грамоте
Класс:1Б
ОЛА № 979
ОЛА № 979

(й) в словах;
- учить различать гласные и согласные

звуки на слух;
- умение составлять схемы слов;
- обучать чтению слогов и слов;
- умение находить «опасные места» в предложениях.

2)Развивающие:
- развивать наблюдаемость, умение анализировать , обобщать;
- обогащать словарный запас;
- развивать речь.
3)Воспитательные:
- воспитание аккуратности, внимания, доброты;
- формирование навыка общения при коллективной работе, во время проведения физминутки.

и Знайка;
Компьютер, Smart-доска, проектор;
Аудиозапись;
Электронный учебник «Кирилл и Мефодий»;
Учебник «Азбука»

Начинается урок.
Ребята, на урок

пришло много гостей, повернитесь, поклонитесь.
Сели. Внимание, проверь дружок, готов ли ты начать урок?
Все ли на месте( учебник, схемы, сигн. карт., тетрадь)?

1
мин

все, что вы знаете о них.
Чем гласный звук отличается

от согласного.
Сколько гласных звуков вы знаете?



На письме звук обозначается буквой.
Сколько букв, обозначающиеся гласные звуки вы знаете?
Почему они расположены в 2 ряда? Игра « Покажи букву».
(Лук, нос, лес, мишка).
- А теперь вспомним про буквы, обозначающие согл, звуки.

2
мин

(Запоминалка)
А-О-У, Э-И-Ы- звуки гласные мои.
Их не трудно перечесть
Гласных звуков ровно 6.
А-О-У, Э-Ы-И- звуки гласные мои.
5
мин Обратная связь с использованием сигн. карточек.

Физминутка
( гимнастика для глаз)

1
- Тишина! мин
- Слышите, какой-то шорох, шум?
- Это кто?
- А случайно ли он забрел к нам на урок?

с помощью схем.
а) Открыли тетради.
б)

Поговорим по слогам. Выделяйте первый звук и скажите какой он?(обозначьте нужной карточкой) и т. д.
в) Определите где находится звук й.
Вывод: Звук й находится в конце слога после гласного и никогда от него не отрывается.
г) Обозначим звуки буквами.
Какое правило помним при написании имен?

Ребята, у Зайки горе. Спешил на урок, поранил лапку, можно помочь? Что нужно? Йод

6
мин








Правило о заглавной
букве


Карточка на
доске

всего в жизни боялся волка, мышь-кота, а некоторые поцарапанные

дети…йода. Когда они его видят, то начинают кричать и прячутся под кровать. Но если бы не йод, царапины долго бы не заживали, а из поцарапанного пальца долго шла бы кровь.Йод нужен не только для того, чтобы лечить царапины. Если в воздухе, в воде или еде совсем нет йода, то люди начинают болеть, Больше всего йода в морской воде и в морском воздухе.Это потому, что в море растут водоросли, в которых очень много йода.
На большой глубине в соленой воде трудолюбиво копят водоросли йод, не зная, что некоторые дети считают его своим злейшим врагом.
Посчитали количество букв и звуков.
Назовите гласные и согласные звуки.(Буква д- звук т.)
А что можем определить с помощью гласных звуков?
Записали слово в тетрадь.
- Закрыли тетрадь.

Рифмовка о слогах.
(Дыхат.- двиг. физ мин . в муз сопровождении)

я добавлю еще букву, обозн.согласный звук.



А вот и он.
Посмотрите

что приготовил Знайка!
Эй, постой, Зайка мой, лапы мой перед едой!

1 мин
ЗАЙКА
ЗНАЙКА

Скороговорка

слов с буквой й? Подчеркнем.
Посмотрите и скажите какие «опасные

места» встречаются при записи предл.
Какой знак в конце предложения? Почему?Чему учит скороговорка?(аккуратности, забота о своем здоровье).
- Прочитаем с чувством призыва, побуждения.

4 мин










Физминутка 1 мин

больных зверей, и однажды бегемота вытащил он из болота.

Он известен, знаменит это доктор
(АЙБОЛИТ)
-Волшебница Речь дарит вам «Сказочную страницу»(отрывок из сказки К. Чуковского «Айболит»)
Послушайте.
Работа с учебником.
-Внимание!
-Всех Рассмотрите иллюстрацию. Назовите слова со звуком й( желательно найти и прочитать это произведение, принести в класс)

Загадка 2 мин





с.71

хотите подарить ей радость, улыбку.
Тогда вспоминайте и рассказывайте все,

что вы знаете о ней.
Почему стоит именно в этом месте?
Часто встречается звук й в начале слова?
Чем похожа и чем отличается по написанию от других букв?
Н надела поясок,
И надела поясок,
Буква Н надела ровно,
Буква И – наискосок,
Ты ей шляпу подари-
Станет краткой буква И!(показ индивидуальных работ)


Скоро прозвенит звонок,
Собери в портфель, дружок.
Аккуратно по порядку:
Книжки, ручку и тетрадку.

1 мин