Презентация на тему ЗВУКИ и БУКВЫ Н-М. ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ и их детёныши

М в слогах, словах.
Задачи:
Коррекционно – образовательные :
- учить детей

давать сравнительную акустико – артикуляционную характеристику звуков Н, М.
- формировать номинативную лексику по теме: «Дикие животные»
Коррекционно – развивающие:
- учить различать на слух и на письме звуки Н, М в слогах, словах.
-развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику.
-развивать фонематический слух и восприятие.
-развивать навыки словоизменения.
Коррекционное воспитание
- воспитать чувство любви к диким животным.

небу поднимаем,
Поведем вперед- назад-
Наш маляр работе рад.

болели чтоб они

я подниму и остатки оближу

живу в лесу дремучем,
Очень мёд люблю пахучий.

– МА – НА
МА – НА –МА – НАСТУПАЕТ

ЗИМА.
МЫ – НЫ – МЫ – МЫ МОЕМ РАМЫ.

на старом дубе
  Орешки я грызу.

МАША---______________

МЫТЬ—_______________
МОЛЬ---_______________
РАМЫ---_______________
СОМ---________________

Красный быстренький глазок.

Лежит клубок с иголками,
 
Колючий и живой.
 

попаду,
 
Цыплёнка украду.