Детские презентации

Николай Николаевич Носов (1908-1976) Первый рассказ для детей

Кто такие птицы? Чем они отличаются от других животных? Какие из этих животных умеют летать?

Познакомьтесь, это лиса. Неправда-ли, красавица. Живут лисы в лесах, в полях и в степях.Лиса очень красива и стройна. У нее вытянутое туловище, очень пушистый хвост, который длиной с половину своей хозяйки. Лапки у лисы очень стройные.

Взлетел в ракете русский пареньБыл первым в космосе Гагарин…Всю землю видел с высоты.Каким по счету будешь ты?В. Орлов. Собери ракету

Технологическая карта урокаТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА– форма технической документации, в которой записан весь процесс обработки изделия, указаны операции и их составные части, материалы, производственное оборудование, инструмент, технологические режимы, необходимое для изготовления время, квалификация работников и.т.п. (Политехнический энциклопедический словарь. – М. : Советская энциклопедия

Широко ты, Русь, По лицу земли В красе царственной Развернулася! У тебя ли нет Богатырских сил, Старины святой, Громких подвигов?И во всех концахСвета белогоПро тебя идётСлава громкая. И. С. Никитин БОГАТЫРЬГерой русских былин, совершающий воинский подвиг. Человек очень большой

Үй жұмысын тексеруБарлығы дұрыс – “5”1-2 қатемен – “4”3-4 қатемен – “3” Ауызша есептеу10 – 2 = 8 6 + 3 = 9Қосу амалыменШаршы 7 – 1 < 7 + 1

Экологический проект «Зеленый оазис среди каменных джунглей» Вид проекта: групповой, творческий, долговременный.Срок реализации проекта: 2016-2017 гг. Экологическое воспитание, экологизация предметно-пространственной среды, сотрудничество, краевая и социальная значимость.Участники проекта: педагоги и сотрудники ДОО, родители, воспитанники детского садаПодготовила:

Цель: доказательство важности шариковой ручки в жизни человека.Задачи: Изучить литературу и узнать историю инструментов для письма.Выяснить, кто был создателем современной шариковой ручки и как она устроена.Узнать, какие виды ручек существуют, и определить, какой рукой лучше всего писать. Объект исследования: Письменные принадлежности.

зз за зз зе зз зо зз зи_________________________Завтрак_________________________________________завтракать_______________________________________позавтракать_________________________________________________________________________________________________________________________________ Дополните предложения глаголамиУтром перед школой мы____________Днем мы ________________________А вечером мы ____________________ 

1 сентября 2013 год Мы целое лето ждали этого дня!Мы - первоклассники !

Цель исследования:Определить условия, необходимые для роста растениям. Гипотеза:Предположим, что для нормального роста растениям необходимы тепло, свет и вода.

Прозвенел уже звонок! Начинается урок! Мы сегодня снова будем писать, Делать выводы и рассуждать, А чтобы урок пошёл каждому впрок, Активно включайся в работу дружок!

Все люди, как только выйдут на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход ведет себя уверенно и водители относятся к нему с уважением

Проблема: Низкий уровень развития общей и мелкой моторики у детей дошкольного возраста.Цель: Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». В.А. Сухомлинский Развивать мелкую моторику рук у

Он и весел, и незлобен,Этот милый чудачок.С ним хозяин – мальчик РобинИ приятель – Пятачок.Для него прогулка – праздник.И на мёд особый нюх.Этот плюшевый проказник –Медвежонок … 4ПОТЕРЯННЫЕ ЧИСЛА7234 6

ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА В УПРАВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ДОО Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 43» ПРОБЛЕМА

Я родился 23 октябряСветило солнце!Пели птицы! Семья РагулиныхОбразовалась в 2002 году в селе Большое ДолженковоОктябрьского районаКурской области