Детские презентации

О чем говорится в загадке?Люди бьют его руками,Головою и ногами,Клюшкой по траве катают,В сетку и кольцо кидают,Вверх взлетает птицей вольнойИ ему совсем не больно.В лоб ударит, ты не плачь.Называется он… Зеленый луг,100 скамеек вокруг.От ворот до воротБойко бегает народ.На воротах этих

ЗОНТИК ПЛАЩ И САПОЖКИ

ПОНЕДЕЛЬНИК

Актуализация знаний Ребята, как вы понимаете, что такое здоровье? Нужно ли заботиться о своем здоровье?

Зерттеу жұмысының өзектілігі : Халық ауыз әдебиетінің ең маңызды түрі ертегі екенін, оның тәрбиелік маңызының атқарар қызметінің зор екенін

В проекте национальной доктрины образования Российской Федерации подчёркивается, что: «система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость». Работа дошкольного учреждения по патриотическому воспитанию

Цель: обратить внимание педагогов на проблему развития речи у современных учеников, раскрыть разнообразие видов работы при подготовке школьников к написанию сочинений.  Задачи: раскрывать способности детей, повышать у них интерес к творческой деятельности.  Предлагаю вашему вниманию виды подготовительной работы к написанию сочинений

Давно ли появились кошки? Первые домашние кошки появились в Египте. Они ходили с ошейником – признаком власти хозяина. Кошки там считались священными животными. Цель: Выяснить, что позволяет кошке так долго жить рядом с человеком и быть любимым домашним животным

Обновление содержания дошкольной ступени образования предусматривает его вариативность, обеспечивающую переход на личностно-ориентированное взаимодействие педагога с детьми, индивидуализацию педагогического процесса. В наших дошкольных группах обстановка всех помещений служит одной задаче - всестороннему развитию ребёнка и его воспитанию.

Математика ум в … приводит.80,500,24,9,160,230,3я п д о р о к

Орфограммы в корне словаПроверяемыеНепроверяемыеПарные звонкие и глухие согласныеБезударные гласныеНепроизносимые согласные БОБРЫМОРЖИЛИСАГРУСТНЫЙЧЕСТНОСТЬСОЛНЦЕДУБРОМАШКАВОЛКЗАЯЦОСИНАВЕТЕРКНИГА

Здравствуй, лес, дремучий лес, Полный сказок и чудес!Ты о чем шумишь листвоюНочью темной, грозовою?Что нам шепчешь на заре, Весь в росе, как в серебре?Кто в глуши твоей таится?Что за зверь? Какая птица?Все открой, не утаи!Ты же видишь, мы свои! ЯРУСЫ ЛЕСА

Досуг родителей с детьми – это фундамент крепкой, дружной, счастливой семьи. Совместный отдых не только сближает ее, но и значительно влияет на общее развитие ребенка, гармоничное становление его личности и характера. Преимущества совместноговремяпровождения с детьмиЗарождение доверительных, теплых отношенийвнутри семьи.2. Позитивные эмоции.3.Возможность узнать

«Сила, которая держит в своих руках колыбель каждого народа, - это природа его страны» В.О. Ключевский Девиз урокаУрок мы будем …….., Информацию из урока …,Точку зрения…,На вопросы ……………,И, конечно, без сомненья,Речь при этом …………..! (Слова-подсказки: изучать, отвечать, извлекать, высказывать, развивать.)

1. На Руси его ели повсеместно, римляне называли его смрадным растением , а Пифагор называл королём пряностей. Чеснок – король приправ, оберег и лекарь.Пифагор называл это растение «царем приправ». Его находили в гробницах фараонов, упоминали в Библии, им

За деревьями, кустами, Промелькнуло будто пламя, Промелькнуло, пробежало... Нет ни дыма, ни пожара. Лиса Лисицы – очень красивые животные, которые характеризуется как чрезвычайно хитрыми существами.

Адаптация (привыкание) к школе (результаты)77 % учащихся 1-х классов идут в школу с положительным настроем на занятиях у учащихся настроение веселое (42 %) или спокойное (53 %)92 % первоклассников отмечают, что у них в классе уже есть друг77,4 % учащихся

Мы пришли в детский сад!В детский сад пришла я с мамой, Как остаться мне одной?..Я сказала маме прямо: — Уведи меня домой! Без тебя мне скучно будет, Но вот …Кто-то за руку берёт. Я заплакать не успела — Закружился хоровод!Посмотри —

Цель: создать условия для развития личности дошкольника посредствам приобщения к кукольному театру.Задачи:Изучение и анализ научно – методической, нормативно – правовой литературы по ФГОС ДО;Разработка тематического планирования;Подбор литературы по теме, наглядно- дидактических пособий, демонстративного материала;Внедрение в педагогическую практику использование кукольного театра во всех видах

Складываем картон вот таким образом. Одна сторона должна быть длиннее другой. Загибаем края.