Детские презентации

На этом уроке мы слепим симпатичного львёнка.  Чтобы вылепить туловище и голову львенка, скатай 2 шарика разного размера. Сделай 4 колбаски для лап.

Франция Герб ФранцииФлаг Франции Франция

браузерприложениепочтовый клиентрасширениеслужба сообщенийсоциальная сетьпочтовый сервиспоисковиксайтwiki Проверь и настрой приватность Используйте ник (псевдоним) или неполное ФИОПодумай, прежде чем указать:Мобильный телефонВозрастАдресПоследние покупкиЭлектронную почтуДругие важные данныеИх часто собирают хулиганы и преступникиВсе, что попало в интернет, остается там навсегда

« Чтобы воспитать хорошего человека,надо ежедневно в течении 10 лет давать ребенку четыре урока:здоровья, мудрости, любви и труда» Древняя восточная мудрость. Урок по баскетболу в 7 классе.Тема: 1. Ведение

«Палитра»Игра на внимание, способствует развитию логического мышления, практическое задание на умение сравнивать. Начало работы с « Палитрой»

Найди маму Кто что ест?

Чуковский Корней Иванович родился 31 марта 1882 г. в городе Санкт-Петербурге .Его настоящее имя и фамилия Николай Васильевич Корнейчуков. Корней Иванович Чуковский—один из самых любимых детских писателей. В 1916 году Чуковский составил сборник «Ёлка» и написал свою первую сказку «Крокодил». В

УЛИТКИ УлиткиЗадачи художественно-творческо­го развития. Моделирование улиток в форме разных спиралей - с прямым и боковым закручиванием. Сравне­ние базовых форм для лепки улиток - раскатывание длинного цилиндра (столбика) и конуса. Поиск способов «оживления» улиток - изготовление глаз и усиков из мелких бытовых

В глубокой древности люди научились распознавать среди множества трав целебные и использовать их для лечения. В наше время лекарственные

Рыцарь (первоначально — «всадник»;)— средневековый дворянский почётный титул в ЕвропеРыцарем долгое время мог быть сделан каждый. Рыцарские заповеди — быть верующим христианином, охранять церковь и Евангелие, защищать слабых, любить родину, быть мужественным в битве, повиноваться и быть верным сеньору, говорить правду

ТЕСТОПЛАСТИКА ВЫПОЛНЯЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ФУНКЦИИ:  • Коррекционно-развивающую - развитие и коррекция всех психических функций (восприятия, внимания, мышления, моторики и координации движений и т. д.) • Обучающую - расширение знаний и представлений о самом себе, других, окружающем мире, раскрытие творческих способностей детей,

Рефлексія – форма теоретичної діяльності людини ,спрямована на усвідомлення власних дій,самоаналіз, роздуми про внутрішній стан. Види рефлексіїРефлексія настрою і емоційного стануРефлексія змісту учбового матеріалу

Люди перестають мислити, коли перестають читати.Д. ДідроВ. СухомлинськийЛюдина, для якої книжка вже з дитинства стала такою необхідною, як скрипка для музики, пензель для художника, ніколи не відчує себе обділеною, збіднілою, спустошеною. Цікаво знати…М. Горький читав приблизно 600 слів за хвилину.Найшвидше читав

Треугольник. Три вершинки , Три угла, Три сторонки – Вот и я! Квадрат. Познакомьтесь и со мной, Каждый угол мой прямой. Все четыре стороны Одинаковой длины.

Речевая разминкаВ зимний холод каждый молод.Зима без трёх подзимков не становится.Зимой дороги не уровняешь – метель своё возьмёт.

«На родной стороне и весна красна» РодинаСемьяРодной городРоссия

Понятие железная дорога (устар. железянка) обозначает оборудованную рельсами полосу земли либо поверхности тоннеля, моста, эстакады, которая используется для движения рельсовых транспортных средств. МОСТТОННЕЛЬЭСТАКАДА Давайте вспомним рельсовые транспортные средства.

Историческая справкаДо XVIII века вода считалась неделимым веществом1783 г. французский химик А. Лавуазье и физик П.Лаплас синтезировали воду из «горючего воздуха»1785 г. А. Лавуазье и Ж. Менье пришли к выводу, что вода содержит 85% кислорода и 15% водорода (по современным

Когда - то давным-давно, далеко – далеко, жила – была девушка Вьюга. Она была очень красивая, воздушная и белоснежная. Носила легкую пуховую шубку, украшенную множеством снежинок. Снежинки всегда отдыхали у девушки Вьюги на шубке.

Цель нашего урока: Повторить основные опасности письма, научиться видеть эти опасности в словах. Я смогу!Я сомне-ваюсь