Детские презентации

ЗАЩИТНИКАМ МОСКВЫПОСВЯЩАЕТСЯ! Битва под Москвой состояла из трех этапов: стратегически оборонительная операция — с 30 сентября по 5 декабря 1941 года; наступательная операция — с 6 декабря 1941 года по 7 января 1942 года; Ржевско-Вяземская наступательная операция — с 8 января

Ребята!Решите пример и выберите правильный ответ. Если ответите правильно, то узнаете на какой полянке побывала пчёлка. Переход на следующий слайдЖелаю всем удачи! 242711251417122826151923131821162275:5

Буква обычная выросла вдруг,Выросла выше всех букв-подруг.Буква расти не сама захотела,Букве поручено важное дело.Ставится буква у строчки в начале,Чтобы начало все замечали.Имя, фамилия пишутся с нею,Чтобы заметней им быть и виднее,Чтобы звучали громко и гордоИмя твоё, имя улицы, города.Буква большая –

Из представленных элементов составьте буквы: Используя схему охарактеризуй звуки [в] и [д].гласныйсогласный глухой звонкий

Начальная школа. Русский язык. 1 класс. Тренажер к учебнику Т. Г. РамзаевойНачальная школа. Русский язык. 2 класс. Тренажер к учебнику Т. Г. РамзаевойНачальная школа. Русский язык. 3 класс. Тренажер к учебнику Т. Г. Рамзаевой Начальная школа. Уроки Кирилла и Мефодия. 2

В школе вы – ученики, А в театре – зрители, А в музее, в зоопарке – Все мы посетители. А коль на улицу ты вышел, Знай, приятель, наперед: Всех названий стал ты выше, Стал ты сразу…

Честь лицея и города Тулы защищали ученики 6А классаВасина ДарьяМигалин СергейРябова Дарья Готовимся к защите проектов

Четвертое марта. Классная работа.Минутка чистого письма*срт СС ртс РР Словарно-орфографическая работаГИОСАП, КАООРС, РЕСВЕ, ОБСАКА, ТСОЦАЛИ, АРАСХ.

Минутка чистописания Помогите обезьянке составить примеры 60 + 30 = 90 – 60 = 90 – 30 = 37 +13 = 50 – 37 = 1350 – 13 = 3764 + 26 = 90 – 64 = 2690 – 26 =

Европа Азия

1. Повторите предложение What is it? Что это? Is it a flower?

Tatyana LateshevaКартон или плотная бумагалинейка, простой карандаш, циркуль, ножницы и клей. Развёртка строится на основе окружностейИнструменты и материалы: Tatyana LateshevaНачертим квадрат, длина стороны которого должна делиться на 3.Разделим его на 9 маленьких квадратов.

ЦЕЛЬ: освоение детьми первичных представлений социального характера. ЗАДАЧИ: - развивать интерес к окружающему миру; - содействовать возникновению игр на темы из окружающей жизни и по мотивам литературных произведений; - формировать умение взаимодействовать в

Шляпа голубая, Жёлтые штанишки,  В городе Цветочном - Главный хвастунишка. Рифмовать пытался Коротышка этот, Только вот не стал он Истинным поэтом.Много приключений С ним происходило, Но признаться стоит, Этот мальчик милый. Кто же это? Отгадай-ка! Малыша зовут... Незнайка Чёрные птички на

11. 22.

Звенит звонок! Начинается УРОК!Проверь, дружок,Готов ли ты начать урок?Всё ль на месте, всё ль в порядке:Книжка, ручка и тетрадка?Проверили? Садитесь.С усердием трудитесь! Буквы печатные - очень аккуратные, Буквы для письма мы запишем сами. Очень красиво пишет наша ручка, Буквы друг друга

В давние времена, когда совсем не было фабрик по производству игрушек, взрослые сами придумывали различныеспособы развлечения своих детей: выпиливали игрушки из дерева, лепили из глины,мастерили из ткани и соломы. Кукла-куадка- это наиболее простой вариант народной куклы. Мастерила такую куклу ребёнку мама

Пластилинография — это нетрадиционная техника лепки, которая выражается в «рисовании» пластилином более или менее выпуклых по объёму (барельефных) изображений на горизонтальной поверхности. "пластилин" - материал, при помощи которого, осуществляется исполнение  замысла.  "графия" -создавать, изображать.Что такое пластилинография "Ум ребенка - на кончиках его пальцев."