Детские презентации

Каждый ребенок талантлив! Нужно помочь ему это понять Дети очень любят рисовать Но у современых детей очень мало усидчивости. Им нужно «просто», «быстро» и «интересно». Следующие техники рисования удовлетворяют все эти детские требования.

Решите задачу. Из аквариума сначала отсадили 7 рыбок, а потом ещё 9. На сколько меньше рыбок стало в аквариуме?сначала потом7р.

Аннотация проектаНа занятиях по обучению грамота дети знакомятся с понятием звуки и буквы. Ребёнку становится понятно, что читаем и пишем мы буквы, а слышим и произносим звуки. А какую роль могут играть звуки в нашей речи? Как показать детям значимость каждого

НАШ ДРУГ - НЕЗНАЙКА

.ЗАДАЧИ:автоматизация звука [Ц] в словах, предложениях и связной речи;- развитие логического мышления;закрепление навыков словообразования и словоизменения;расширение и активизация словаря по темам «животные», «посуда», «профессии»;развитие фонематического слуха; -развитие навыков фонематического анализа. СОДЕРЖАНИЕ:«Отгадай загадку»«Один-много»«Посчитай»«Звери-мамы»«Что где хранится?»«Выдумщики»«Начало/середина/конец»

YES, it’s a living room

Работа выполнена: БУЛАТОВОЙ ГАЛИНОЙ ПЕТРОВНОЙМесто работы : МОУ – средняя общеобразовательная школа №8    Должность:  Учитель начальных классов I категории Наплакала речку, наплакала море,Давайте поможем царскому горю.Деление на двузначное число

магнитофон телефон микрофонФонетика (от греч. «фоне» - звук) – раздел науки о языке, изучающий звуки речиЧто же такое фонетика? Рассмотрите речевой аппарат.

У нашей школы очень хорошее месторасположениеС одной стороны, школа находится внутри квартала. А с другой, неподалеку от школы находятся: ГДК и детско-юношеский центр «Приобский», что может способствовать творческому развитию ребенка. Также рядом есть Библиотека семейного чтения, детская больница, колледжи и комнаты

Выбери категорию: Хрустальные бусыНа солнце тают,Текут ручьями,Тепло встречают.

памятник Кию, Щеку и Хориву и их сестре-Лыбидь, основателям Киева набережная Днепра

Определите по картинке название произведения и его автора.

Встаём мы очень рано, Ведь наша забота – Всех отвозить по утрам на работу.Водитель Кто в дни болезней Всех полезней И лечит нас от всех Болезней? Доктор

РекомендацииСлайды №3 - №7 Устный счёт Повторение и закрепление умения решать задачи, выбирать схему в соответствии с условием; Отработка вычислительных навыков; Совершенствование умения читать выражение с использованием необходимой терминологии.Слайды №8 - №9 знакомство с острым и тупым углом, которое продолжится на

Цели урокаФормирование умения чувствовать и определять красоту линий, форму, пространственного положения в изображении, выделяя при этом особенности конструкций с помощью пятна, линии, штриха, силуэта, формирование представлений о пейзаже: особенности жанра, роль цвета в передаче настроения в картине. Развитие зрительной наблюдательности воображения,

Мета: осмислити та сприйняти морально-етичні уроки доброти,чуйності, турботи про рідних на прикладі взаємостосунків героїв твору, охарактеризувати образ Климка,розкрити художні особливості твору; розвивати культуру зв’язного мовлення, вміння грамотно висловлювати власні роздуми , спостереження, аргументувати свої твердження; виховувати почуття патріотизму,

Задача современной школы состоит не столько в передаче ребенку максимально большего количества конкретных знаний, сколько в подготовке детей к современной жизни, формированию их умения жить в современном обществе, принося ему пользу.Это и называется развитием универсальных учебных действий.www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru www.skachat-prezentaciju-besplatno.ruМетодологическая основа для формирования