Детские презентации

Семья – это социально- педагогическая группа людей, предназначенная для оптимального удовлетворения потребностей в самосохранении (в продолжении рода) и самоутверждении (самоуважении) каждого ее члена.Семейное воспитание – это система воспитания и образования, складывающаяся в условиях конкретной семьи силами родителей и родственников.

Метод проектовУспех каждого успех всего проектаВовлечь каждого ученика в активный познавательный творческий процессЦель учителяПроект как результат деятельности?Проект как метод познавательной деятельностипри условииНаличие проблемы, требующей исследованиячерез самостоятельные виды деятельностимыслительнаякоммуникативнаяпрезентационнаяПочему?Зачем?Как?Что?Что получается?Актуальность темы, связь с жизньючто мы для этого делаемЦелеполаганиеметоды и способырезультатыОрганизация и

Прозвенел и смолк звонок, Он позвал нас на урок! 1.3.2 .4..7.6.5

Знаменитости о дружбе:Доверие - первое условие дружбы.   Жан де Лабрюйер Истинной дружбой могут быть связаны только те люди, которые умеют прощать друг другу мелкие недостатки.   Жан де Лабрюйер   Дружба - самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе

Задачи урока:нахождение родственных слов, выделение корня слова.Цели:развивать умение находить однокоренные слова, образовывать их, отделять от формы слова, выделять корень слова, развивать орфографическую зоркость, речь, память, воспитывать внимание, аккуратность при письме. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА Родственные слова

Правила поведения, которые необходимо соблюдать в компьютерном классе, чтобы работа с компьютером была безопасной, называются правилами техники безопасности СодержаниеПравило № 1Правило № 2Правило № 3Правило № 4Правило № 5Правило № 6Правило № 7Правило № 8Последствия несоблюдения правил ТБ

Цель моей работы:изучить и представить творчество М.Ю. Лермонтова как художника. Задачи:1.Показать талантливость и многогранность натуры М.Лермонтова.2. Проследить, как развивались художественные способности Лермонтова в разные периоды его жизни.3. Раскрыть основные

Откуда пришла река? Сказка бабушки Анканы

Питание дошкольников должно быть организовано таким образом, чтобы обеспечить нормальный рост и развитие детского организма, подготовить его к резкому возрастанию умственных и физических нагрузок и изменению режима, который ему предстоит в начальной школе. Питание дошкольника считается рациональным, если оно сбалансировано

Щодня в Україні 20 людей гинуть під колесами, 100 - зазнають травм. А це - більше ніж 7 000 загиблих і майже 37 000 поранених на рік. Експрес-інформація про порушення водіями Правил дорожнього руху, що виявлені працівниками Державтоінспекції від початку 2013

Он – прозрачный невидимка, Легкий и бесцветный газ. Невесомою косынкой Он окутывает нас. Он в лесу – густой, душистый, Как целительный настой. Пахнет свежестью смолистой, Пахнет дубом и сосной. Летом он бывает теплый, Веет холодом зимой. Когда иней красит стекла И

Дорожная «ловушка» - это  ситуация  обманчивой  безопасности: когда вам кажется, что безопасно, а на самом деле – опасно. Такие «ловушки» надо уметь разгадывать и избегать их. Когда ребенок спешит на  автобус и невидит ничего  вокруг.Твой автобус? Не торопись! Сначала  осмотрись!Ловушка 1.

Не смешивайте понятия звук и буква!Звук мы слышим и произносимБукву мы видим, читаем, пишем Какие бывают звуки речи?ЗВУКИРЕЧИУДАРНЫЕГЛАСНЫЕСОНОРНЫЕ??ШУМНЫЕЗВОНКИЕ?согласные?ТВЁРДЫЕ?ГЛУХИЕБЕЗУДАРНЫЕМЯГКИЕ

Скинуло кафтан зеленое лето,Отсвистели жаворонки всласть.Осень, в шубу жёлтую одета,По лесам с метелками прошлась.Раструбили журавли по рощам,Будто осень замуж собралась.Верба платье в озере полощет.Лисью шапку примеряем вяз. Д. Кедрин Ф. Тютчев ”Есть в осени первоначальной...„»-

преодоление речевых нарушений путем развития и коррекции неречевых и речевых психических функций адаптация ребенка к условиям внешней и внутренней средыповышение эффективности работы по коррекции звукопроизношения используя закон безусловной активности детей в познавательной деятельностиПредлагаемое нами планирование помогает реализовать следующие задачи Развитие артикуляционной

Живем мы в городе Пермь  К а п и т а нТеплоухова КсенияУченица 9 «Б» класса Веселая, внимательная, творческая, любит хорошие фильмы, умеет рисовать, любит донимать людей (есть опыт), стала инициатором участия в проекте.

Автор: Борисова Зинаида Васильевна Место работы: МОУ «Россошинская НОШ» - филиал МОУ «Россошинская СОШ» Волгоградская область Должность: учитель начальных классов Дополнительные сведения: работаю по программе «Школа России», стаж работы в школе

бассейн В бассейне можно поплавать и понырять.

Ребята! Вы все, думаю, очень любите цветы, любите выращивать их, ухаживать за ними. У вас , наверное, есть и свои любимые цветы. А загадки про цветы любите? Если да, то давайте поиграем. Я буду загадывать, а вы отгадывать. Нажимайте на один