Детские презентации

На что похоже солнце? На круглое оконце.

Ребята!Я приготовила для вас игру. Она нетрудная, но хочу вас предупредить, если вы неверно ответите на вопрос, то начнёте игру с самого начала.Желаю удачи!Играть 528582258285825852Найди число, в котором5 единиц, 2 сотни, 8 десятков

цели и задачиЦель: Проанализировать развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр.Задачи: 1. Изучить психологию мышления детей старшего дошкольного возраста. 2. Рассмотреть дидактическую игру как средство развития

Ребусы Смекай, гадай, решай Литературные героиАнаграммы 2040503010505050403020101040302020304010ПЕРВЫЙ ТУР Ребусы Смекай, гадай, решай Литературные героиАнаграммы 1010101020202020303030304040404050505050ПЕРВЫЙ ТУР

Актуальность Я не люблю болеть: горькие лекарства, вялое настроение, постоянно надо полоскать горло или что ещё хуже делать уколы и лежать в кровати.Болезнь отрывает от интересных дел, разлучает с

Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так

На нашей планете живет огромное количество разных животных. Одни обитают на суше, другие –в воде. В далекие времена люди постоянно имели дело с дикими животными. Чтобы

Выбери единицу времени.№1 Выбери единицы времени, которые расположены в порядке возрастания.№2

22 июня 1941 г. Германия пересекла границы нашейстраны. Темп наступления войск составлял 30 км в сутки.Захвату города Ленинграда отводилось особое место.Противник хотел захватить побережье Балтийского моряи уничтожить Балтийский флот. Немцы стремительнопрорывались к городу и с июля из Ленинграда сталивывозить

1. Почему у журавля один птенец?А) откладывает одно яйцо;Б) сильный убивает слабого;В) съедает яйца; 2. В кого превратились одиннадцать братьев – принцев из сказки Г. – Х. Андерсена?А) в лебедей;Б) в лягушек;В) в цветы;

Презентация направлена на ознакомление детей с временными понятиями "вчера", "сегодня", "завтра". ВОСКРЕСЕНЬЕСУББОТАПЯТНИЦАЧЕТВЕРГСРЕДАВТОРНИКПОНЕДЕЛЬНИК

Правила игры:Играют 2 команды: Игровое поле закрыто квадратами. За 6-ю квадратами - пустое пространство – море. При нажатии на эти квадраты (квадрат исчезает) слышен плеск волн - команда передает ход другой.За одним квадратом – сундук с сокровищами – команда получает приз

Цели:Закреплять знания, умения и навыки, полученные на предыдущих уроках. Развивать мышление, пространственное воображение, внимание, память. Устный счет

На полу уселся Гришка и раскрыл считалку-книжку.Счет с него начнем сейчас. Он ОДИН и это – РАЗ!1 Чтобы продолжить считалочку нашу прыгнула мышка в окошко за кашейСчет продолжаем, запомни слова: ОДИН плюс ОДИН получается ДВА21 + 1 = 2

Сегодня на собрании:1.Размышляем: Оценка. Отметка.2. Принимаем решения: Организация учебно-воспитательного процесса во 2 классе3. Сотрудничаем: Отчет директора школы за 2010-2011 уч.г. Безналичная оплата горячего питания4. Участвуем: Поход выходного дня Родительское собрание во 2