Презентация на тему Проблема утилизации отходов. Что я могу сделать с мусором

не от атомной бомбы, бесконечных войн, оно похоронит себя

под горами собственных отходов»

способах его утилизации
Цель проекта:

утилизации мусора в России и разных странах.
3. Провести социологическое

исследование;
4. Провести анкетирование
5. Дать рекомендации по сбору твёрдо-бытовых отходов.

Задачи проекта:

и красивыми, необходимо правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся

ненужным. Учащиеся могут внести посильный вклад в борьбе с бытовым мусором. Объект исследования: твёрдо-бытовые отходы. Методы исследования: сбор информации из разных источников (энциклопедия, словари, интернет), социологический опрос, анализ, анкетирование, эксперимент, наблюдение, сравнение, обобщение. Теоретическая и практическая значимость: значимость нашего проекта состоит в том, чтобы научиться бережно относиться к окружающей нас природе. Результаты исследования могут быть использованы в практической деятельности на уроках окружающего мира, внеклассных мероприятий по защите окружающей среды и классных часах по экологии.

экологических проблем на первое место

рост производства товаров массового потребления одноразового использования; - увеличение количества

упаковки; - повышение уровня жизни, позволяющее пригодные к использованию вещи заменить новыми.

происхождению (промышленные, сельскохозяйственные, бытовые отходы) - по видам воздействия на

природную среду и человека (токсичные, радиоактивные, пожароопасные, взрывоопасные, самовозгорающиеся, коррозионные, реакционно-способные, отходы, вызывающие инфекционные заболевания)

Чаще всего используют три следующих классификации отходов:

того, какие они имеют свойства, все отходы имеют классификацию

по твердым бытовым отходам и делятся на 5 категорий. В ТБО встречаются все эти категории:

условиях или имеет очень длительный срок разложения

цветочных горшка с почвой. В первый закопали предметы природного

происхождения – картофельные очистки, недоеденный кусочек яблока. Во второй – созданные человеком предметы – кусочки полиэтиленового пакета, жестяной банки, упаковки от детского творожка

цивилизации

к решению этой проблемы

всего всегда не хватает Японии — землю. Один такой остров стал

настоящим аэропортом Кансай.

начали практиковать сортировку мусора системой разноцветных контейнеров

яблок, банановая кожура, очистки картофеля; -кофейная гуща и чайная заварка; -хлебобулочные

изделия, сыр, яичная скорлупа; -сухие веточки и листья; -порезанные газеты, журналы и картонные упаковки; -пыль из пылесоса

станции 

мусора: синий и красный. В синий попадает пластик, стекло, упаковка. В красный —

бумага. Есть еще черные пакеты — сюда англичане собирают органический мусор.

4-х человек, выбрасывают мусора за одну неделю. Мы распределяли

мусор таким образом: для сбора бытовых отходов подготовил 5 пакетов. В течение суток все члены семьи собирали мусор: 1. пищевые отходы; 2. бумага и картон; 3. пластиковые и полиэтиленовые упаковки; 4. металлические упаковки; 5. стекло

Социологическое исследование

бытового мусора, который накапливается в каждой семье, действительно, большое.

Основная составляющая бытового мусора – пищевые отходы, упаковочный материал

мусор?
3. Знаете ли Вы, что – нибудь о сортировке

мусора?
4. Сортируется ли мусор в вашей семье?
5. Готовы ли сортировать мусор, если будут созданы все условия для этого?

Анкетирование:

бытовых отходов невозможно.

10 октября 2017 года организованы три формы приёма вторсырья

на переработку

крышечка».

ограничить использование одноразовой посуды (пластиковой), полиэтиленовых пакетов;
3. Покупать напитки

в многоразовых бутылках и сдавать пустую тару;
4. Не выбрасывать старые добротные вещи (одежду, игрушки, мебель, технику), которые нам не нужны. Найти им нового хозяина или из старых вещей изготовить новое, дать им вторую жизнь.
5. Сортировать мусор

Для уменьшения количества бытового мусора мы предлагаем:

над ним экспериментировать»
В. Л. Гинзбург