Презентация на тему Проблема питьевой воды в современном мире

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Актуальность исследования
Сегодня перед людьми стоят

глобальные проблемы.
Их нерешенность угрожает
самому существованию человечества.
Проблема пресной питьевой воды
уже вышла на первый план.
Люди вынуждены использовать для питьевых целей воду, не соответствующую
гигиеническим требованиям,
что создает серьезную угрозу для их здоровья.

Гипотеза

Предположим, что вода в кране действительно чистая.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Цель исследования
Выяснить, действительно ли вода

из водопроводного крана чистая, и безопасно ли употреблять ее в пищу.

Задачи исследования

• найти и обобщить известные науке факты о воде;

• определить доступными способами, какие вещества содержатся в воде, которую мы пьем;

• выяснить, вред или пользу приносят здоровью человека содержащиеся в ней вещества.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Методы исследования
• изучение теоретических источников;
•

анкетирование;
• наблюдение;
• анализ экспериментального материала;
• сравнение;
• обобщение.

Объект исследования

Вода из водопроводного крана и бутилированная вода.

Предмет исследования

Состав воды.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Практическая значимость
Результаты исследовательской работы
будут

интересны всем, кого волнует данная проблема, могут быть использованы в домашних условиях
любым пользователем водопроводной воды
в целях сохранения собственного здоровья
и заботы о нем.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
"Всё происходит из воды

и всё в неё возвращается".
Фалес Милетский

Вода - в народных представлениях одна из основных стихий мироздания; опора, на которой держится Земля;
источник жизни и средство очищения.

С древних времен человек относился к воде, как к одному из самых главных чудес. Считалось, что воду людям преподнесли Боги.

Древние славяне молились на берегах рек, озер и других источников, считая, что молитвы спасут их земли от засухи, вызовут дождь.

Существуют славянские поверья о том, что в воде обитает
нечистая сила: черти, русалки, водяные.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Жизнь на нашей планете зародилась

давным-давно, когда на Земле сложились для этого благоприятные условия.
И зародилась она в океане, то есть в воде.
Сам этот процесс был длительный, протекавший миллиарды лет.

Сама по себе вода не имеет питательной ценности,
но она является непременной составной частью всего живого.

Много лет может пролежать в сухой земле зерно,
но придет вода – и зерно прорастет.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
«…Безгранично многообразие жизни. Она всюду

на нашей планете. Но жизнь есть только там, где есть вода. Нет живого существа, если нет воды».
И.В. Петрянов

На Земле  нет ничего такого, в составе чего не было бы воды.
Вода присутствует в горных породах, минералах, растениях, живых организмах.

Три четверти Земли - вода.

Человек на 70% состоит из воды.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Вода - колыбель жизни, хотя

сколько раз она
становилась причиной глобальных  катастроф.
В этой связи, первое, что приходит в голову,-
Великий потоп или гибель легендарной Атлантиды.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Дождь вовремя – всегда благо.

Этого не скажешь о жестоких ливнях. Наводнения, вызванные ливневыми дождями, - извечное бедствие, преследующее людей.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Больше всего бед приносят людям

штормовые волны - цунами.

Много ли воды на нашей планете, хватает ли ее вдоволь для нужд человека и порожденной им цивилизации?

Космонавты неоднократно отмечали,
что из космоса Земля выглядит голубой планетой
с относительно небольшими вкраплениями суши.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
В Мировом океане сосредоточено 97%

всех запасов воды на планете. Однако морская вода для питья и приготовления пищи не годится.
Из всех водных ресурсов Земли лишь около 3 %
приходится на пресную воду.

Часть из них "законсервирована" в виде ледяных гигантских шапок Антарктиды, Арктики, Гренландии,
высоких гор в различных районах Земли.

Примерно столько же воды скрыто от людских глаз
в толще земной коры. Это подземные воды.

И наконец, реки и озера.
Вот они пока главные поставщики воды, хотя их доля в мировом водном балансе – не более одной сотой процента!

г. Пенза им. В.П. Квышко"
« Из всех минеральных образований

земной коры в жизни органического мира на Земле и в хозяйственной деятельности человека природным водам принадлежит самая выдающаяся роль».
В.И.Вернадский

Вода необходима в промышленности.
Она служит источником электроэнергии.
В некоторых производствах, для того чтобы выпустить одну тонну готовой продукции, необходимо затратить сотни тонн воды.

Вода необходима в сельском хозяйстве.

Установлено, что житель современного города расходует ежедневно
на бытовые нужды до 200 – 500 л воды,
выпивает в день около 1 л чистой воды и с пищей потребляет 1,5 л.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Запасы чистой пресной воды быстро

сокращаются в результате глобального загрязнения гидросферы сточными водами, содержащими токсичные компоненты.
Сотни предприятий выбрасывают вредные вещества в атмосферу и водоёмы, в результате чего гибнут животные и растения, загрязняются водоёмы.
Бытовая канализация, промышленные и сельскохозяйственные сточные воды загрязняют реки, ухудшают условия водоснабжения.

Масштабы загрязнения и истощения водных ресурсов в настоящее время приняли угрожающий характер. Расчеты экологов показали, что при сохранении таких темпов расходования пресной воды к 2100 году человечество может остаться без воды!

Не случайно ежегодно 22 марта
во многих странах мира отмечается
ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ВОДЫ.

Он призван привлечь внимание общественности к состоянию водных объектов, задуматься о роли воды в жизни каждого человека на Земле; привлечь внимание к проблемам нехватки питьевой воды.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Употребляя некачественную воду, человек не

может быть здоровым, Каждый должен уметь оценивать качество питьевой воды.

Чистая ли, по вашему мнению, вода в водопроводном
кране?

2. Пьете ли вы воду из водопроводного крана?

3. Влияет ли качество питьевой воды на наше здоровье?

4. Нужно ли очищать воду с помощью фильтров?

5. Можно ли очистить воду от вредных веществ кипячением?

Анкетирование одноклассников

Таким образом, большинство опрошенных учащихся понимают проблему качества питьевой воды и заботятся о своем здоровье, очищая воду доступными способами, но вызывает опасение здоровье ученика, регулярно употребляющего водопроводную воду.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Сравнение качества водопроводной и бутилированной

воды

Прозрачный стеклянный цилиндр установили на печатный текст. Затем стали вливать в него исследуемую воду и читать через воду текст.

Определение прозрачности воды

Водопроводная и бутилированная вода позволяют читать текст на максимальной отметке.
Вывод: оба образца прозрачны.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Определение интенсивности запаха воды
Согласно таблице

интенсивности запаха, мы получили результаты: водопроводная вода – 2 балла, бутилированная – 0 баллов.

Сравнение качества водопроводной и бутилированной воды

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Определение жесткости воды
Для определения жесткости

воды приготовили мыльный раствор и нагрели. Встряхнули пробирку. Наблюдаем. Продолжили приливать раствор мыла порциями, встряхивая каждый раз содержимое пробирки.

В результате проведенных исследований было выявлено: в водопроводной воде мыло плохо пенится, образовался белый осадок, а в бутилированной воде такого осадка нет, и мыло пенится хорошо.

Сравнение качества водопроводной и бутилированной воды

Вывод: водопроводная вода – жесткая.

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Способы улучшения питьевой воды в

домашних условиях

Отстаивание

Кипячение

Фильтрация

Вымораживание

Бутилированная вода

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Полученные результаты исследования
не подтверждают

первоначальную гипотезу о том,
что вода в кране действительно чистая.
Все мы используем воду из-под крана
и должны знать, что в ней содержится.
Необходим более детальный
контроль качества питьевой воды.

На свете нет ничего более драгоценного,
чем обыкновенная чистая вода.
Без неё нет и не может быть жизни.
Воду нужно беречь.
Это должен понять и запомнить каждый,
какую бы дорогу он не наметил для себя в будущем.

Заключение

Берегите воду от загрязнений!

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Работа выполнена
учащимся 2 «А»

класса
Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 25 г. Пензы имени В.П. Квышко»
ВИДИНЕЕВЫМ АРТЁМОМ

Руководитель
МЕШАЛКИНА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА,
учитель начальных классов
высшей категории
wmiaw@mail.ru

г. Пенза им. В.П. Квышко"
Источники