родного края. Способствует пониманию при изучении темы «Родники, реки»,
расширению знаний об экологическом состоянии рек, родников,
знакомит с понятием органолептические показатели воды.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Аттестационная работа. Родники, питающие реку
Содержание
- 2. АннотацияДанная работа позволяет учащимся лучше познакомиться с
- 3. Примерные этапы и сроки проведения работы Знакомство
- 4. Посещение родников и проведение исследования ( срок
- 5. Цели и задачи работы.цель: развитие экологической культуры
- 6. Задачисодействие непрерывному экологическому образованию детей;приобретение участниками опыта
- 7. Актуальность данного исследования Во время изучения по
- 8. Методы применяемые при проведении данного исследования 1.Изучение
- 9. Определение основополагающих вопросов. Какую практическую значимость может
- 10. Формулируем темы исследованийРодники расположенные по правой прибрежной стороне реки.Родник друг реки.Родники питающие реку.
- 11. Результатом работы над исследовательскими работами станет сбор
- 12. Критерии экспертной оценки исследовательских работ
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
АннотацияДанная работа позволяет учащимся лучше познакомиться с природой родного края. Способствует пониманию при изучении темы «Родники, реки», расширению знаний об экологическом состоянии рек, родников, знакомит с понятием органолептические показатели воды.
Слайд 2
Аннотация
Данная работа позволяет учащимся лучше познакомиться с природой
расширению знаний об экологическом состоянии рек, родников,
знакомит с понятием органолептические показатели воды.
Слайд 3
Примерные этапы и сроки проведения работы
Знакомство обучающихся
с основными понятиями темы ( срок выполнения этапа)
Создание групп,
выбор и обсуждение темы ( срок выполнения этапа)Составление плана работы исследовательской работы ( срок выполнения этапа)
Изучение литературы по теме ( срок выполнения этапа)
Слайд 4 Посещение родников и проведение исследования ( срок выполнения
этапа)
Оформление работы ( срок выполнения этапа)
Защита работы ( срок
выполнения этапа)
Слайд 5
Цели и задачи работы.
цель: развитие экологической культуры школьников,
воспитание ответственного отношения к окружающей среде,
совершенствование форм организации
экологического образования.знакомство с природой родного края
выявление местоположения родников и определение органолептических показателей
проведение природоохранных мероприятий по сохранению прибрежной полосы реки ****
Слайд 6
Задачи
содействие непрерывному экологическому образованию детей;
приобретение участниками опыта экологических,
краеведческих наблюдений и исследований;
сбор и систематизация информации о
природе и природопользовании на территории Удорского района; развитие у школьников навыков публичного выступления;
воспитание бережного отношения к природному окружению.
Слайд 7
Актуальность данного исследования
Во время изучения по окружающему
миру темы гидранты России может возникнуть вопрос о
наличии гидрантов местности проживания учащихся.Методы применяемые при проведении данного исследования
1.Изучение литературы по данной теме
2.Опрос местных жителей, работников заповедника для выяснения периода возникновения и названия источников.
3. Наблюдение за источником.
4. Проведение практических работ
5. Проведение опроса жителей населенных пунктов, где находятся изучаемые источники
Слайд 8
Методы применяемые при проведении данного исследования
1.Изучение литературы по
данной теме
2.Опрос местных жителей, работников заповедника для выяснения периода
возникновения и названия источников.3. Наблюдение за источником.
4. Проведение практических работ
5. Проведение опроса жителей населенных пунктов, где находятся изучаемые источники
Слайд 9
Определение основополагающих вопросов.
Какую практическую значимость может представлять
изучение родников?
Исчезновение родников может ли являться причиной обмеления реки?
Слайд 10
Формулируем темы исследований
Родники расположенные по правой прибрежной стороне
реки.
Родник друг реки.
Родники питающие реку.
Слайд 11
Результатом работы
над исследовательскими работами станет сбор фактического
