Презентация на тему Экологический аспект сказок

С. Пушкин «Сказка о золотом петушке»

бережного отношения к природе, наблюдения за закономерностями природы, последствия

нарушений этих закономерностей имеет – глубокие исторические корни

Цель работы

проанализировать экологические аспекты в сказках.
Интерпретировать народные знания с точки

зрения современной науки.
Показать нравственную позицию народов в отношении природы.
Довести до учащихся результат наших исследований.

Задачи работы

анализ
Методы работы

средой и другими живыми организмами, формировались не на пустом

месте.
Бережное отношения к природе, наблюдения за закономерностями природы, последствия нарушений этих закономерностей имеет – глубокие исторические корни.
В сказках разных народов широко представлены экологические проблемы.

Экология – наука о доме

сказки о животных.
В других главными персонажами являются люди

и фантастические существа, присутствует волшебство. Это – волшебные сказки.
В третьих героями становятся люди, и побеждают они за счёт своего ума, смелости, смекалки, хитрости. Это – социально-бытовые сказки.

Сказки – народное творчество

особенностей их биологии и поведения. Теремок в этой сказке

представляет собой экосистему, которая находится в равновесии: все животные живут сообща в теремке. Медведь же является какой-то внешней силой, которая нарушает целостность экосистемы и приводит к её гибели. Медведь может отожествляться с человеком или силами природы: засуха, пожар, наводнение, и т. д.

строении ротовых аппаратов у разных видов животных, связанная со

способами питания. Разнообразие строения животных помогает им приспособится к различным условиям жизни.

может, сочинители этой сказки, пытались предостеречь людей не пить

грязную воду, т.к. можно серьёзно заболеть. От животных человек может заразиться различными, в том числе и смертельно опасными инфекционными заболеваниями, одно из путей передачи инфекции через воду.

об охране животных: о запрете отстрела животных, (медведь и

заяц) птиц, (селезень) ловле рыб идущих на нерест (щука, у которой малые детки).

богатства нашей природы с её лесами, лугами, реками, растениями,

животными и полезными ископаемыми. Сказка учит, что нельзя бесконечно потреблять природные богатства, иначе человек может остаться ни с чем.

информации, в том числе о законах природы.
В народных сказках

отражены знания о природе, прослеживается желание предостеречь потомков от необдуманных поступках в отношении природы.
Народные сказки имеют большое воспитательное значение и для современных детей, т.к. несут большой нравственный потенциал.

Выводы