Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формы и методы педагогической работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром

Содержание

Цель работы:Описание основных практических и теоретических моментов по ознакомлению детей-дошкольников с природой Объект исследования:Воспитание дошкольников средствами природы Предмет исследования:Формы и методы работы по ознакомлению дошкольников с окружающим миром1
Презентация По теме: «Формы и методы педагогической работы по ознакомлению детей дошкольного Цель работы:Описание основных практических и теоретических моментов по ознакомлению детей-дошкольников с 2Задачи исследования: Проанализировать психологические характеристики дошкольного возраста для ознакомления детей с природой 3Дошкольный возраст особо ответственный период в воспитании, так как является возрастом первоначального 4Задачи которые стоят перед педагогом:Формирование у детей элементарной системы знаний2. Формирование у 5Знания получаемые дошкольником: Знания о неживой природе Знания о растениях Знания о 6Методы и приемы используемые педагогом в работеНаблюдениеДидактические игрыТрудПример воспитателяЭкспериментРассказЧтение художественных произведенийБеседа 7Формы организации деятельности детей при ознакомлении их с природойЗанятияЭкскурсииПрогулкиРабота в уголке природыРабота на земельном участке Это наш дружный коллектив 9Работа в уголке природы 10Игра – это не только развлечение, но и знакомство детей с окружающим их миром 11Игры с использованием естественного материала помогают детям познавать различные качества предметов природы 12Наблюдения у ребят развивают наблюдательность и вызывают интерес к изучению природы 13ВЫВОД: ОБЩЕНИЕ С ПРИРОДОЙ ПОЛОЖИТЕЛЬНО ВЛИЯЕТ НА ЧЕЛОВЕКА, ДЕЛАЕТ ЕГО ДОБРЕЕ, МЯГЧЕ, 14СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Цель работы:

Описание основных практических и теоретических моментов

Цель работы:Описание основных практических и теоретических моментов по ознакомлению детей-дошкольников

по ознакомлению детей-дошкольников с природой
Объект исследования:
Воспитание дошкольников средствами

природы

Предмет исследования:

Формы и методы работы по ознакомлению дошкольников с окружающим миром

1

Слайд 3 2
Задачи исследования:
Проанализировать психологические характеристики дошкольного возраста для

2Задачи исследования: Проанализировать психологические характеристики дошкольного возраста для ознакомления детей с

ознакомления детей с природой
Раскрыть значения природы в умственном,

физическом, эстетическом и трудовом воспитании дошкольников

Проанализировать основные наиболее эффективные методы и формы работы

Слайд 4 3
Дошкольный возраст особо ответственный период в воспитании, так

3Дошкольный возраст особо ответственный период в воспитании, так как является возрастом

как является возрастом первоначального становления личности ребенка
Природа – важнейшее

средство воспитания и развития детей

Слайд 5 4

Задачи которые стоят перед педагогом:
Формирование у детей элементарной

4Задачи которые стоят перед педагогом:Формирование у детей элементарной системы знаний2. Формирование

системы знаний
2. Формирование у детей трудовых навыков и умений
3.

Формирование у детей любви к природе

Слайд 6 5
Знания получаемые дошкольником:
Знания о неживой природе
Знания

5Знания получаемые дошкольником: Знания о неживой природе Знания о растениях Знания

о растениях
Знания о животных
Знания о труде взрослых

Слайд 7 6
Методы и приемы используемые педагогом в работе
Наблюдение



Дидактические игры




Труд
Пример

6Методы и приемы используемые педагогом в работеНаблюдениеДидактические игрыТрудПример воспитателяЭкспериментРассказЧтение художественных произведенийБеседа

воспитателя
Эксперимент
Рассказ

Чтение художественных произведений

Беседа

Слайд 8




7
Формы организации деятельности детей при ознакомлении их с

7Формы организации деятельности детей при ознакомлении их с природойЗанятияЭкскурсииПрогулкиРабота в уголке природыРабота на земельном участке

природой





Занятия
Экскурсии
Прогулки
Работа в уголке природы
Работа на земельном участке

Слайд 9 Это наш дружный коллектив

Это наш дружный коллектив

Слайд 10 9
Работа в уголке природы

9Работа в уголке природы

Слайд 11 10
Игра – это не только развлечение, но и

10Игра – это не только развлечение, но и знакомство детей с окружающим их миром

знакомство детей с окружающим их миром

Слайд 12 11
Игры с использованием естественного материала помогают детям познавать

11Игры с использованием естественного материала помогают детям познавать различные качества предметов природы

различные качества предметов природы

Слайд 13 12
Наблюдения у ребят развивают наблюдательность и
вызывают интерес

12Наблюдения у ребят развивают наблюдательность и вызывают интерес к изучению природы

к изучению природы

Слайд 14 13
ВЫВОД: ОБЩЕНИЕ С ПРИРОДОЙ ПОЛОЖИТЕЛЬНО ВЛИЯЕТ НА ЧЕЛОВЕКА,

13ВЫВОД: ОБЩЕНИЕ С ПРИРОДОЙ ПОЛОЖИТЕЛЬНО ВЛИЯЕТ НА ЧЕЛОВЕКА, ДЕЛАЕТ ЕГО ДОБРЕЕ,

ДЕЛАЕТ ЕГО ДОБРЕЕ, МЯГЧЕ, БУДИТ В НЕМ ЛУЧШИЕ ЧУВСТВА.

ОСОБЕННО ВЕЛИКА РОЛЬ ПРИРОДЫ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ.
  • Имя файла: formy-i-metody-pedagogicheskoy-raboty-po-oznakomleniyu-detey-doshkolnogo-vozrasta-s-okruzhayushchim-mirom.pptx
  • Количество просмотров: 207
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Презентация к урокуКвадратичная функция,ее график и свойства.
Следующая - Презентация к уроку ЗАРОЖДЕНИЕ ДЕМОКРАТИИ В АФИНАХ

Похожие презентации

Исследование состояния зелёных насаждений г.Боронницы по улице Льва Толстого Исследование состояния зелёных насаждений г.Боронницы по улице Льва Толстого 142
Экологические проблемы современной России и пути их решения Экологические проблемы современной России и пути их решения 179
Реакторы и парогенераторы АЭС Реакторы и парогенераторы АЭС 166
Сравнительная характеристика обитателейй разрушающейся древесины тополя чёрного и сосны обыкновенной в городском парке г. Совестка Сравнительная характеристика обитателейй разрушающейся древесины тополя чёрного и сосны обыкновенной в городском парке г. Совестка 172
Экологические проблемы мира Экологические проблемы мира 181
Экологическая безопасность Экологическая безопасность 159
Бытовой мусор - проблема города Бытовой мусор - проблема города 225
Школьная клумба – Черепаха Школьная клумба – Черепаха 207
биоценоз биоценоз 189
Природопользование и охрана природы Природопользование и охрана природы 379
Отчет о проведении дня Экология сознания. Отчет о проведении дня Экология сознания. 219
Учение о биосфере Учение о биосфере 149
Инвентаризация выбросов, контроль источников загрязнения атмосферы и вредных физических воздействий Инвентаризация выбросов, контроль источников загрязнения атмосферы и вредных физических воздействий 186
ОТНОШЕНИЕ МИРОВЫХ РЕЛИГИЙ К ПРОБЛЕМЕ ЭКОЛОГИИ ОТНОШЕНИЕ МИРОВЫХ РЕЛИГИЙ К ПРОБЛЕМЕ ЭКОЛОГИИ 159
Аттестационная работа. Моя экологическая грамотность Аттестационная работа. Моя экологическая грамотность 321
Древние экологические катастрофы – гипотезы и факты Древние экологические катастрофы – гипотезы и факты 46
Экология и здоровье человека Экология и здоровье человека 172
Проблемы загрязнения мирового океана Проблемы загрязнения мирового океана 165
Космос Космос 137
Организационная структура мониторинга природных ресурсов. Инвентаризация природных ресурсов. (Тема 6) Организационная структура мониторинга природных ресурсов. Инвентаризация природных ресурсов. (Тема 6) 175
Проблемы загрязнения пластиком в Горно-Алтайске Проблемы загрязнения пластиком в Горно-Алтайске 130
Парниковый эффект Парниковый эффект 165
Реализация экологического права в России Реализация экологического права в России 181
Интродуценты – знакомые незнакомцы Интродуценты – знакомые незнакомцы 183
Проектирование рубок спелых и перестойных лесных насаждений. Организационнотехнические показатели добровольно-выборочных рубок Проектирование рубок спелых и перестойных лесных насаждений. Организационнотехнические показатели добровольно-выборочных рубок 151
Установка по утилизации пестицидов, непригодных к применению Установка по утилизации пестицидов, непригодных к применению 151
Экологические катастрофы Экологические катастрофы 165
Природные ресурсы Арктики Природные ресурсы Арктики 172
Қала урбанизациялық жүйе ретінде. Урбожүйе спецификалық қасиеттері, табиғи қасиеттері мен ерекшеліктері Қала урбанизациялық жүйе ретінде. Урбожүйе спецификалық қасиеттері, табиғи қасиеттері мен ерекшеліктері 167
Экологические ресурсы Экологические ресурсы 293