Презентации по Экологии

«Человек становится геологической силой, способной изменить лик Земли». В. И. Вернадский Способ причинения вредаЗагрязнение природной средыНерациональное использование ресурсовПорча, повреждение, уничтожение природных объектовИстощение природных ресурсовРазрушение Природной системы, её экологических связей Загрязнение природной среды Загрязняющие вещества: соединения углерода, серы, азота, тяжелые металлы, различные органические

Оглавление1. Титульный лист2. Цели исследования3. Гипотеза4. Задача исследования5. Водные ресурсы6. Водные ресурсы7. Ключевые проблемы8. Ключевые проблемы9. Загрязняющие вещества и предприятия10. Статистика11. Радиационное загрязнение. Река Теча12. Радиационное загрязнение13. Причины (состояние водоохранных зон и прибрежных защитных полос)14. Способы очистки воды (1,2)15. Способы очистки

Цель моей работы – изучить современноесостояние водных ресурсов и мероприятия,направленные на их охрану, проанализировавработу завода «АСО». Перед собой я поставила следующие задачи:Рассмотреть роль воды в природе и жизни человекаРассмотреть использование водных ресурсов человеком во всех сферах деятельностиИзучить

ОЗЕРО БАЙКАЛ - озеро, из которого можно пить!!!  Почти в центре огромного материка Евразии в виде узкого голубого полумесяца находится озеро Байкал. В Байкальской горной области, окруженной со всех сторон высокими хребтами, он протянулся на 636

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА ЭМ-ТЕХНОЛОГИЯ?ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ!ЗДОРОВАЯ ЗЕМЛЯ –ЗДОРОВЫЕ РАСТЕНИЯ – ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ – ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ!!!gera2008-56@mail.ru КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ В ПРИРОДЕgera2008-56@mail.ru

Цель: - познакомить  с экологическими проблемами;        - формировать знания об основных источниках загрязнения природы;        - воспитать чувство любви к природе, желание охранять. "...Промышленное и гидротехническое строительство, лесозаготовки, распашка целинных земель - все это неконтролируемым,

«Волга – матушка река»Волга — защитница, Волга — заступница. По течению реки, по цвету ее воды наши предки судили о прошедшем и грядущем. И современная Волга — это не просто огромная судоходная «голубая лента», это неистощимый источник знаний, явных и все

Термин «экология» с греческого языка: «ойкос» - дом; «логос» - наука. ЭРНСТ

Борчанинов Сергей НиколаевичУчитель биологии МКОУ «Кислянская средняя общеобразовательная школа» Юргамышского района Курганской области Эколого-биологическое объединение обучающихся "Земляне"

Актуальность темыТема происхождения жизни на Земле всегда интересовала людей. Меня тоже заинтересовал этот вопрос. Я решила узнать какие существуют гипотезы о происхождении жизни. Цель работыВыяснить, какие гипотезы о происхождении жизни на Земле существуют в настоящее время?

Провести анализ положительного и отрицательного действия загрязняющих веществ от автотранспорта на здоровье человека.Познакомиться с видами двигателей автомобилей, их настройками по экологическим показателям.Содействовать воспитанию экологической культуры.Развивать интерес к статистическому материалу, о состоянии атмосферного воздуха.Изучить транспортную нагрузку на улицах города Углича.Разработать мероприятия по

Почему изменяется мир? Как мы меняем климат? Цели и задачи проектаПознакомить с основными факторами влияющими на климат России Познакомить с закономерностями распределения климата в РоссииСформировать знания о причинах изменения климатаПознакомить с неблагоприятными климатическими явлениями, причинами их возникновения и показать причины экологических

ЛитератураПанин В.Ф., Сечин А.И., Федосова В.Д. Экология для инженера. М.: ИД «Ноосфера», 2000. – 284 с.Степановских А.С. Экология — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2001.Страхова Н. А., Омельченко Е. В. Экология и природопользование — Ростов-на-Дону : Феникс, 2007 Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова

Кто хотя бы раз в жизни побывал в горах, уже никогда не забудет этот волшебный мир с бескрайними альпийскими лугами и каменистыми склонами. Этим и объясняется наше желание перенести этот сказочный уголок природы в нашу реальную жизнь. В садово-парковом

МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЫ Учебная экологическая тропа - это разновидность организационного маршрута на местности для проведения учебной и пропагандистской работы по вопросам охраны природы, создания условий для воспитания экологически грамотной культуры поведения человека в окружающей среде. Это наиболее

Эпиграф ко всему курсу: "... Я не нахожу природу столь прямолинейной и рациональной. Что меня изумляет - это не ее элегантность и совершенство, но скорее ее состояние: она такова, как она есть и никакая другая. Я представляю природу в виде хорошенькой

Цель работы: Изучить биоразнообразие растений пастбищных экосистем: зимнего пастбища «Ончалаан» (заброшенного) и восточных окрестностей озера Торе-Холь (выпасаемое пастбище).

Какие группы растений обитают в данной среде?Гидатофиты, гидрофиты Какая группа растений обитает в данной среде?Ксерофиты

Общая информацияЗападно-Алтайский государственный природный заповедник расположен у северо- восточной границе Восточно-Казахстанской области на территории двух административных районов: Риддерского (раннего Лениногорского) и Зыряновского. Площадь 56078 га. Заповедник расположен на северо-востоке Казахстанского Алтая. Общая информация Самая высокая географическая точка 2598 м над ур. м. Лицейский

ВведениеЭкология – наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают.Важнейшим условием устойчивости экосистемы является круговорот веществ и поток энергии Круговорот углерода - самый интенсивный биогеохимический циклВ природе круговорот углерода находится в динамическом равновесии.