- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Деньги в современном мире
Содержание
- 2. Товарные деньги
- 4. Товарные деньги
- 6. Первые монеты
- 7. Древние монеты
- 8. Средневековые монеты
- 9. Русские монеты12345
- 10. Русские монеты
- 13. Безналичные деньги
- 14. Безналичные деньги
- 15. Современные электронные деньги
- 16. «Деньги - центр, вокруг которого вращается вся экономическая наука". Маршалл Альфред 1842 – 1924
- 17. Домашние ХозяйстваРынок капиталаГосударствоФирмыДоходы , заработная плата, процент,
- 18. В современной экономике деньги выполняют сразу несколько важных функций 540 рублейФУНКЦИИ ДЕНЕГСредствообменаСредствосбереженияСредствоизмерениястоимостиСредствоплатежа
- 19. Упражнение 1
- 20. Проверка упражнения №1Функция сбережения(накопления)Функция измерения стоимостиФункция обмена(обращения)Функция платежа
- 21. Упражнение 2 Расположите в порядке убывания ликвидности следующие предметы, учитывая где вы находитесь!
- 22. Проверка упражнения №2 123451122335544
- 23. Работа с образовательным комплексом
- 24. А) Запустите компьютер.Б) Воспользуйтесь пунктом меню:
- 25. Выполнение заданий практикума
- 26. Критерии оценки:Меньше 50 % - «2»50 %
- 27. « Исчезнут ли некоторые функции денег?»
- 28. « Выгодно ли капиталовложение в монеты?»
- 29. МИРДЕНЕГ
- 30. Почему национальная денежная единица Великобритании называется фунтом
- 31. Какого свойства не хватает баскетбольному мячу, чтобы он мог выполнять роль денег?
- 32. У бриллиантов есть все свойства, необходимые
- 33. Что лучше выполняет функцию средства сбережения: деньги или картина Рубенса?
- 34. Домашнее задание:Выучить : определения «деньги», «активы»,
- 35. Скачать презентацию
- 36. Похожие презентации
Товарные деньги
Слайд 17
Домашние
Хозяйства
Рынок
капитала
Государство
Фирмы
Доходы , заработная плата, процент, рента
Налоги
Сбережения
Частные инвестиции
Налоги
Оплата потребительских товаров и услуг
Потребительские товары и услуги
Оплата
услуг и факторов производстваГосударственные расходы
на товары и услуги
Слайд 18 В современной экономике деньги выполняют сразу несколько
важных функций
540 рублей
ФУНКЦИИ
ДЕНЕГ
Средство
обмена
Средство
сбережения
Средство
измерения
стоимости
Средство
платежа
Слайд 20
Проверка упражнения №1
Функция
сбережения
(накопления)
Функция
измерения
стоимости
Функция
обмена
(обращения)
Функция
платежа
Слайд 21 Упражнение 2 Расположите в порядке убывания ликвидности следующие предметы,
учитывая где вы находитесь!
Слайд 24
А) Запустите компьютер.
Б) Воспользуйтесь пунктом меню: «Пуск/Программы/Образовательные
комплексы/
Экономика, 9 – 11 класс. Практикум»;
В)
Выполните вход в систему, нажав управляющую кнопку «Готово»; В меню «Экономика», слева выберите
«Практикум», затем папку 13 «Деньги.
Денежное обращение».
Г) Выполните задания практикума
13.1.1 – 13.1.10.
Слайд 30
Почему национальная денежная единица Великобритании
называется фунтом стерлингов,
ведь фунт - это мера веса,
а не стоимости?
Слайд 32 У бриллиантов есть все свойства, необходимые товару, чтобы
выполнять роль денег. Действительно, они в достаточной степени однородны,
обладают высокой стоимостью, прочностью, портативностью, делимостью и к тому же являются редкостью. Почему же они не стали деньгами?БРИЛЛИАНТ
(от франц. brillant,
блестящий),
Бездефектный
ювелирный алмаз.
Масса бриллианта
Измеряется
в каратах (0,2 г).
Слайд 34
Домашнее задание:
Выучить :
определения «деньги», «активы», «ликвидность»
(стр.340 – 342 ; И.В.Липсиц, учебник
«Экономика»,10-11
кл,1часть)Ответить на вопрос:
Виноват ли Колумб в «революции цен?»
(стр.114 ; И.В.Липсиц, учебник
«Экономика»,10-11 кл,1часть)
3. Объяснить:
каким образом сильная инфляция может
подорвать способность денег выполнять
их основные функции?
