ли медь в природе в чистом виде?
Какие способы получения
меди существуют?Какое оборудование необходимо?
Какие специалисты нужны?
Как получение меди влияет на экологию?
Тема проекта: «Химия в профессиях»
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Кем быть? Как открыть своё дело?
Содержание
- 2. Как получить чистую медь? Зачем нужна чистая
- 3. В процессе поиска ответов на поставленные вопросы
- 4. Тема проекта: «Химия в профессиях»Группа геологов ищет
- 5. Тема проекта: «Химия в профессиях»Задание для группы
- 6. Задание для группы инженеров по оборудованию.Какие аппараты
- 7. Задание для группы химиков- технологов.Какие способы получения
- 8. Тема проекта: «Химия в профессиях»Практическая часть.Приступаем к
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
Как получить чистую медь? Зачем нужна чистая медь?Находится ли медь в природе в чистом виде?Какие способы получения меди существуют?Какое оборудование необходимо?Какие специалисты нужны?Как получение меди влияет на экологию?Тема проекта: «Химия в профессиях»
Слайд 2
Как получить чистую медь?
Зачем нужна чистая медь?
Находится
ли медь в природе в чистом виде?
меди существуют?Какое оборудование необходимо?
Какие специалисты нужны?
Как получение меди влияет на экологию?
Слайд 3
В процессе поиска ответов на поставленные вопросы вы
познакомитесь и сделаете первые шаги в профессиях связанных с
химией.А так же сделаете свой выбор!
Тема проекта: «Химия в профессиях»
Слайд 4
Тема проекта: «Химия в профессиях»
Группа геологов ищет ответ
на вопрос: Находится ли медь в природе в чистом
виде?Группа химиков- технологов ищет ответ на вопрос: Какие способы получения меди существуют?
Группа Экологов ищет ответ на вопрос: Как получение меди влияет на экологию?
Группа менеджеров ищет ответ на вопрос: Зачем нужна чистая медь?
Группа инженеров по оборудованию ищет ответ на вопрос: Какое оборудование необходимо?
Группа кадровиков ищет ответ на вопрос: Какие специалисты нужны?
Теоретическая часть.
Слайд 5
Тема проекта: «Химия в профессиях»
Задание для группы геологов.
В
каком виде медь встречается в природе? Показать месторождения меди
на территории России. Сделать вывод: медь можно добывать или перерабатывать полезные ископаемые.Задания для группы Экологов.
Выбросы каких веществ в атмосферу могут быть ядовитыми при получении меди? Выбросы каких веществ в воду могут быть ядовитыми при получении меди? Сделать вывод: Как защитить окружающую среду и работников производства чистой меди?
Теоретическая часть.
Слайд 6
Задание для группы инженеров по оборудованию.
Какие аппараты необходимы
для получения меди различными способами?
Задание для группы менеджеров.
Какие предметы
изготавливают из меди? Где они применяются?Тема проекта: «Химия в профессиях»
Слайд 7
Задание для группы химиков- технологов.
Какие способы получения меди
существуют? Какое сырьё необходимо, условия проведения процессов? Сделать вывод:
Какой способ можно осуществить в школьной лаборатории? Почему?Задание для группы кадровиков.
Какие специалисты нужны для производства меди? Какими качествами они должны обладать? Где можно выучиться на данную профессию? Какие экзамены нужно сдавать?
Тема проекта: «Химия в профессиях»
Слайд 8
Тема проекта: «Химия в профессиях»
Практическая часть.
Приступаем к получению
меди в школьной лаборатории.
Группа геологов будет готовить необходимые растворы.
Группа
химиков- технологов составляет необходимые уравнения химических реакций.Группа Экологов выполняет математические расчёты до реакции.
Группа менеджеров выполняет математические расчёты после реакции.
Группа инженеров по оборудованию собирает установку, проводит опыт.
Группа кадровиков проводит взвешивание на весах необходимых веществ.
