Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование экономической компетенции студентов политехнического колледжа

Содержание

Для углубления и закрепления знаний студентов, применения практических навыков и ситуационных задач хорошие результаты приносит применение деловой игры в учебном процессе.
Разработал преподаватель 	Е.Н. Лопанова   ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО Для углубления и закрепления знаний студентов, применения практических навыков и ситуационных задач Цели занятия:  Обобщить знания учащихся по ведущим темам курса: «Экономика отрасли Тип занятия: нетрадиционная форма командного соревнования «Мозговая атака» Пояснительная записка:   	Итогово-обобщающее занятие в форме командного соревнования предположительно Подготовительный, предполагает работу преподавателя с командами учащихся над контрольными заданиями к самому занятию Проведение итогово-обобщающего занятия Предложение преподавателей данной группы учащихся провести итоговое занятие в нетрадиционной форме – Формирование команд, выборы капитана команд. 3адание преподавателя командам:  	 Придумать девизы, приветствие для своих команд. Определение форм контрольных заданий, их количество, время готовки.  	3.3. Формы – графические изображения, задачи, кроссворды Определение форм контрольных заданий, их количество, время готовки.  	 Формы – графические изображения, задачи, кроссворды Определение форм контрольных заданий, их количество, время готовки.  	Формы – графические изображения, задачи, кроссворды Музыкальная пауза. В течение музыкальной паузы жюри работает 	над проверкой кроссвордов и В течение подготовленного периода проходит работа преподавателя с Выполнение заданий:  	 Работа над кроссвордами (2 кроссворда Итог работы по заданиям подводит преподаватель.  Жюри сообщает итоги по 2-му заданию.
Слайды презентации

Слайд 2 Для углубления и закрепления знаний студентов, применения практических

Для углубления и закрепления знаний студентов, применения практических навыков и ситуационных

навыков и ситуационных задач хорошие результаты приносит применение деловой

игры в учебном процессе.



Слайд 3 Цели занятия: Обобщить знания учащихся по ведущим темам

Цели занятия: Обобщить знания учащихся по ведущим темам курса: «Экономика отрасли

курса: «Экономика отрасли и предприятия» Способствовать развитию самостоятельной и

творческой работы учащихся Способствовать воспитанию новичков творческого применения знаний Развивать познавательную активность учащихся, самостоятельность суждений.



Слайд 4 Тип занятия: нетрадиционная форма командного соревнования «Мозговая атака»

Тип занятия: нетрадиционная форма командного соревнования «Мозговая атака»




Слайд 5 Пояснительная записка:   Итогово-обобщающее занятие в форме командного соревнования предположительно

Пояснительная записка:   	Итогово-обобщающее занятие в форме командного соревнования предположительно делится на 2 этапа:

делится на 2 этапа:


Слайд 6 Подготовительный, предполагает работу преподавателя с командами учащихся над

Подготовительный, предполагает работу преподавателя с командами учащихся над контрольными заданиями к самому занятию

контрольными заданиями к самому занятию


Слайд 7 Проведение итогово-обобщающего занятия

Проведение итогово-обобщающего занятия

Слайд 8 Предложение преподавателей данной группы учащихся провести итоговое занятие

Предложение преподавателей данной группы учащихся провести итоговое занятие в нетрадиционной форме

в нетрадиционной форме – ­командным соревнованием «Мозговая атака»


Слайд 9 Формирование команд, выборы капитана команд.

Формирование команд, выборы капитана команд.

Слайд 10 3адание преподавателя командам: Придумать девизы, приветствие для

3адание преподавателя командам: 	 Придумать девизы, приветствие для своих команд.

своих команд.


Слайд 11 Определение форм контрольных заданий, их количество, время готовки.

Определение форм контрольных заданий, их количество, время готовки. 	3.3. Формы – графические изображения, задачи, кроссворды

3.3. Формы – графические изображения, задачи, кроссворды


Слайд 12 Определение форм контрольных заданий, их количество, время готовки.

Определение форм контрольных заданий, их количество, время готовки. 	 Формы – графические изображения, задачи, кроссворды

Формы – графические изображения, задачи, кроссворды


Слайд 13 Определение форм контрольных заданий, их количество, время

Определение форм контрольных заданий, их количество, время готовки. 	Формы – графические изображения, задачи, кроссворды

готовки. Формы – графические изображения, задачи, кроссворды


Слайд 14 Музыкальная пауза. В течение музыкальной паузы жюри работает

Музыкальная пауза. В течение музыкальной паузы жюри работает 	над проверкой кроссвордов

над проверкой кроссвордов и подводит итоги занятия в баллах

для каждой команды. Заключительное слово преподавателя



Слайд 15 В течение подготовленного периода проходит работа преподавателя

В течение подготовленного периода проходит работа преподавателя с каждой

с каждой командой отдельно над выбором заданий, построение заданий,

отработкой решения задач, оформление заданий. Выборы членов жюри.



Слайд 16 Выполнение заданий: Работа над кроссвордами (2 кроссворда

Выполнение заданий: 	 Работа над кроссвордами (2 кроссворда на

на 30 минут) Работа с графиками


  • Имя файла: formirovanie-ekonomicheskoy-kompetentsii-studentov-politehnicheskogo-kolledzha.pptx
  • Количество просмотров: 158
  • Количество скачиваний: 0