Слайд 2
Цель работы:
познакомиться с понятиями:
-
выборы,
- избирательный процесс
выявить политические
ориентации учащихся 8-11 классов.
- их принципами
Слайд 3
ЗАДАЧИ:
Отобрать определенные события, явления, факты, связанные с политической
жизнью общества для составления вопросов анкеты.
изучить отношение учащихся школы
к тем или иным явлениям и фактам, которые связаны с политическими проблемами.
провести анализ полученных данных и проанализировать свою деятельность.
Слайд 4
Исследования:
Предмет исследования: процесс демократических выборов.
Объект исследования: уровень политической
культуры учащихся.
Методы исследования: сбор, анализ и систематизация информации, опрос,
анкетирование, интервью.
Слайд 5
Источники:
Конституция Российской Федерации
Федеральный закон «Об основных
гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации»
Избирательный Кодекс
Свердловской
области
Слайд 6
Выборы:
- способ формирования органов государственной власти
и наделение полномочиями должностного лица посредством волеизъявления граждан.
Слайд 7
Принципы:
Периодичность выборов
Обязательность выборов
Всеобщность избирательного права.
Альтернативность выбора
Равные права избирателей.
Равные права кандидатов
Соблюдение закона
при проведении выборов на всех стадиях.
Свободное волеизъявление избирателей и гарантии
тайны голосования.
Прозрачность выборов
Слайд 8
Избирательная процедура
это
мероприятия государства
по организации
и
проведению
выборов.
Слайд 9
Стадии избирательного процесса:
Назначение даты выборов
Регистрация избирателей
Установление избирательных округов
и избирательных участков
Создание избирательных органов
Выдвижение кандидатов, формирование партийных списков
Регистрация
кандидатов и списков партий
Предвыборная кампания зарегистрированных кандидатов
Проведение процедуры голосования
Подсчет голосов и установление итогов голосования
Разбор жалоб и разрешение споров
Окончательное определение и опубликование результатов выборов
Введение в должность победивших кандидатов
Слайд 10
Типы избирательных систем:
- мажоритарная
- пропорциональная
Слайд 11
ОПРОС:
Назовите известных политиков в нашей стране?
Сколько партий прошли
в Государственную думу? Какие?
Каково ваше отношение к выборам: положительное,
отрицательное, равнодушное?
Если бы вы имели избирательное право, за какую бы партию отдали свой голос? Почему?
5. Назовите партии, которые участвовали в выборах декабря 2007 года?
Слайд 12
Известные политики
по
мнению восьмиклассников
В.В. Путин
В. В. Жириновский
Б.В. Грызлов
Слайд 15
Как бы проголосовали восьмиклассники ?
1. «ЕДИНАЯ РОССИЯ»
2.
КПРФ
3. ЛДПР
Слайд 16
Известные политики
по мнению старшеклассников
В.В. Путин
В. В. Жириновский
Г.А.Зюганов
В.А. Зубков
Д.А. Медведев
Слайд 18
Отношение к выборам старшеклассников:
Слайд 19
Как бы проголосовали
старшеклассники?
1. «ЕДИНАЯ РОССИЯ»
2. ЛДПР
3. «СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ»
Слайд 20
Анкетирование:
1. Знают основные законы страны.
2.Знают, кто организует
выборы
3.Знают государственное устройство страны, и кого мы выбираем.
4.Недостаточно
знают этапы избирательного процесса.
Слайд 21
Ученическое самоуправление -
это возможность нам, учащимся, планировать, организовывать
свою деятельность, подводить итоги, участвовать в решении вопросов школьной
жизни, проводить мероприятия, которые нам интересны.
Слайд 22
Классное самоуправление.
Президент класса
классная Дума
Совет министров
Слайд 23
Цели и Задачи выборов:
Выявить, какие знания, практические навыки
нужны учащимся для полноценного участия в демократическом процессе;
Сформировать у
учащихся навыки участия в избирательном процессе
Слайд 24
Избирательный процесс
назначили день выборов
выбрали избирательную комиссию
выбрали 4 кандидата
началась предвыборная агитация.
Слайд 25
Роли:
Кандидат должен создать о себе положительный имидж,
вырабатывать стратегию и тактику предвыборной кампании, завоёвывать голоса избирателей,
разработать программу действий(план работы на новый учебный год).
Избирком: организует делопроизводство; принимает решения, вырабатывает форму избирательного бюллетеня.
Независимые наблюдатели: наблюдают за ходом избирательной кампании, следят за правильностью проведения голосования.
Электорат: участвует в предвыборной агитации, задаёт интересующие вопросы, делает выбор
Слайд 26
АГИТАЦИОННАЯ ЛИСТОВКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ВЗРОСЛЫХ.
Добрый люд, честной
народ!
Чтоб жилось вам всем легко
Счастья, денег чтоб хватало,
Чтоб здоровье
не страдало,
Чтобы в доме был уют.
Вас на выборы всех ждут.
Каждый должен сам решать
Как Россию поднимать
Свой гражданский долг отдайте,
Партии вы выбирайте
Слайд 27
Дорогие наши родители! К сожалению, я пока не
имею права выбора, но зато это право есть у
вас! Сегодня Россия ищет ответы на грозные вызовы противоречивого современного мира, переосмысливает свое прошлое, оценивает реальные возможности в настоящем, устремлена в будущее. Путь к нашим целям будет долгим и непростым. Но начинать его можно и нужно уже сегодня, прямо сейчас. Нашими общими усилиями XXI век должен стать веком величия и процветания России. Мы верим в свои силы, в то, что мы можем по-настоящему преобразовать и преобразить страну. У нас общие цели, мы хотим, чтобы наша Россия была сильной, процветающей, богатой, цивилизованной страной, страной, которой гордятся граждане и уважают в мире. И мы верим в близкое светлое будущее, гордимся прошлым, уважаем наших предков, чтим наши традиции.
Выборы - это ответственный шаг в жизни каждого настоящего гражданина, сделайте его. От вашего голоса, голосов близких, соседей зависит многое: кто придет к управлению, чьи интересы будет защищать. Не медлите, идите на выборы, сделайте решающий шаг в жизни города, республики, России!
Слайд 28
Я - агитатор
- дискуссии с моими
родителями
выступление перед рабочими
- обращение к родителям одноклассников
Слайд 29
Для повышения политической культуры молодёжи необходимо:
Повышение общей правовой
культуры граждан через СМИ, художественную литературу, кинематограф.
Введение обязательных факультативных
курсов по праву;
Массовое просвещение, личный пример взрослых.
Слайд 30
- Мы хотим, чтобы смеялись дети!
- Мы хотим
чистого неба над головой!
- Мы хотим больше бюджетных мест
в ВУЗах!
- Мы верим в справедливость на планете!
- Мы хотим жить в постиндустриальном обществе!
- Мы хотим жить в правовом государстве!
- Мы хотим процветания России!
- Мы – это светлое будущее России и нам его строить!