Презентация на тему Философия права

План занятия Дисциплина: Юриспруденция Тема: «Философия права» Цели урока: Дидактическая – в результате изучения темы «Философия права» студенты должны: знать: основные философско-правовые закономерности и философско- правовые категории, основания философско-правового осмысления правовой реальности, принципы профессионального мышления современного юриста, основы правовой культуры уметь: дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать свои аргументы на семинарских занятиях и диспутах владеть: основными навыками философско- правового анализа, обнаружения и сопоставления важнейших философско-правовых идеологем, приемами методологий правовой науки

обучения: самостоятельная работа, тестирование, беседа, инструктаж, иллюстрация. Дидактические средства

обучения: раздаточный материал (тест), компьютер, слайд-презентация на тему «Философия права », доска, таймер. Доза № 1. Предмет, метод и необходимость философии права . Доза № 2. Что такое право. Доза № 3. Классические теории естественного права: их происхождение и развитие. Доза № 4 .Критика классических теорий естественного права.

Вам дается 65 минут (45 минут на информационный блок

и 20 минут на выполнения заданий). Тема разбита на 4 дозы. На изучение доз №1,2,3,4 Вам отводится по20 минут. После ее изучения Вы откладываете учебную программу на край стола и по команде таймера решаете тест на отдельных листах в течение 15 минут. Только строго после проверки педагога наличия ответов Вы можете приступить к проверке теста. В случае не удовлетворительного прохождения теста, Вы возвращаетесь к освоению дозы, не пренебрегайте корректирующей рамкой! Если Вы не успели решить тест на занятии, то изучите дозу на портале самостоятельно. В сутки Вы можете решить тест 1 раз! В конце занятия не забудьте сдать подписанные и проверенные листы. Каждую дозу изучайте внимательно, т.к. после нее сдача теста на портале Ваш рейтинг уменьшается на 10% от итоговой суммы за дозу. Желаю Вам успехов!

Контролирующий блок Что

такое «право»? Что ограничивает свободу нашего поведения? 3. В какой стране считалось, что император правит потому, что «имеет мандат» Неба на правление? А) Китай ; Б) Англия; В) Япония. 4. Кто считал, что цель (предназначение) есть и у природных объектов, и у всех живых существ? А) Гипократ; Б) Аристотель; В) Фома Аквинский; Г)Цицерон . 5.Дайте определение выражению «Божественный закон».

помощью принуждения. Но это принуждение оправдано только тогда, когда

основывается на природе человека: оно всего лишь средство реализации того, что по своей сущности разумно и правильно. Истинный закон всегда имеет своей целью общее благо. Если же человеческий закон противоречит естественному или божественному закону, это означает, что он не является законом в правильном понимании этого слова, и подчиняться ему не следует. 7. Кому принадлежит выражение «Моральность — это необходимое условие для законности» А) Аристотель; Б) Фома Аквинский; В) Св. Августина; Г) Никому.