Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему опыта работы с одаренными детьми

Содержание

То, что мы знаем,- ограниченно, а то, что мы не знаем, - бесконечно. П.Лаплас
Методика организации работы над проектами с одаренными и способными детьми (из опыта То, что мы знаем,- ограниченно, а то, что мы не знаем, Новые удивительные ПРОЕКТ «Физический смысл в русских пословицах и поговорках» Увлекаю на уроках собственным примером заинтересованности темой и ее связью с Поиск информации.Изучение библиотечного каталога (в т.ч. сайты библиотек)Поисковые системы в Интернете.Справочный аппарат Школа«Экосистема» Экология школы Окружающая средаПрактика в экоцентреШкольные мини-проектыУчебные проектыШкольные конференцииЗащита учебных проектовИсследовательская Экспериментальные задания на уроке Темы работ на урокеИзмерение радиоактивной загрязненности кабинета информатикиИзмерение проводимости домашней воды учащихсяИзмерение Работы после уроковМаленькие исследовательские работыДомашние опытыРабота на поисковых сайтах в ИнтернетеНаблюдение и Темы работИзмерение температуры и влажности в помещениях школыИзмерение освещенности в помещениях школыИзмерение Выходы на природу.Температура воды в разное время годаПробы воды (проводимость, рН, цвет)Сводная таблица по водоемам Темы работ на природе и в школе.Операция «Чистый родник» Сравнение физико-химических свойств Интеллектуальный летний лагерьРасширение и углубление знаний учащихся по предметамПодготовка к олимпиадамПодготовка программы Темы работ в летнем эколагереСравнение чистоты водоемов по макрозообентосуСравнительная оценка микроклимата в ПоходыСоставление программы исследованийСписок оборудованияУсловия работы оборудованияОбработка результатовДоклад на школьной конференцииИнтересные результаты на школьный сайт Дальние походы Темы работ в походеОценка микроклимата в палаткахОценка тепловлагоизолирующих свойств походной одеждыСравнительная оценка Самооценка, самоанализ результата работы.При подготовке текста работы, выводов по исследованию и перспектив Доклады на школьной конференции Анкета Чему Вы научились, занимаясь исследованием? Что узнали?Где и как Вы можете Выводы:   1.Исследовательскими проектами охвачен основной контингент 5-11 класс Заключение.«…главным смыслом исследования в сфере образования есть то, что оно является учебным.
Слайды презентации

Слайд 2 То, что мы знаем,- ограниченно, а то,

То, что мы знаем,- ограниченно, а то, что мы не

что мы не знаем, - бесконечно.

П.Лаплас

Слайд 3

Новые удивительные открытия в наукеНовое видение


Новые удивительные открытия в науке
Новое видение

темы (н-р:Физика и искусство, Физика и др. науки)
продолжение текущей работы
приносят сами дети
из учебной деятельности учителя
повторение старых работ с новыми учениками

Как определяются темы работ...


Слайд 4 ПРОЕКТ «Физический смысл в русских пословицах и поговорках»

ПРОЕКТ «Физический смысл в русских пословицах и поговорках»

Слайд 5
Увлекаю на уроках собственным примером заинтересованности темой

Увлекаю на уроках собственным примером заинтересованности темой и ее связью

и ее связью с жизнью
Сообщаю удивительные факты, вызывающие

неподдельный интерес
Показываю, что уже сделали другие учащиеся и что могут они
Демонстрирую социально-значимые темы проектов
Создаю на уроках ситуации здоровой конкуренции
Показываю их ближайшее будущее при систематической работе над проектами через самосовершенствование и самостроительство
Увлекаю перспективой стать успешным в социуме

Как найти желающих работать
над проектом?


Слайд 6 Поиск информации.
Изучение библиотечного каталога (в т.ч. сайты библиотек)
Поисковые

Поиск информации.Изучение библиотечного каталога (в т.ч. сайты библиотек)Поисковые системы в Интернете.Справочный

системы в Интернете.
Справочный аппарат лингвистических энциклопедий.
Библиографии научных

сборников и научных
статей по теме.

Слайд 7 Школа
«Экосистема»
Экология
школы
Окружающая
среда
Практика в экоцентре
Школьные мини-проекты
Учебные

Школа«Экосистема» Экология школы Окружающая средаПрактика в экоцентреШкольные мини-проектыУчебные проектыШкольные конференцииЗащита учебных

проекты
Школьные конференции
Защита учебных проектов
Исследовательская деятельность
Тема, цель, задачи
Практические исследования
Анализ, оформление

работ

Исследовательский проект

Научно- практические
конференции

Практическая помощь
природе


Интегрированный проект
«Живи родник»

Урок

Походы

Схема


Слайд 8

Работа   на

Работа

на уроке и в поле



Общие измерения
Составление общей таблицы
Выводы
Результаты в классе


Слайд 9 Экспериментальные задания
на уроке

Экспериментальные задания на уроке

Слайд 10 Темы работ на уроке
Измерение радиоактивной загрязненности кабинета информатики
Измерение

Темы работ на урокеИзмерение радиоактивной загрязненности кабинета информатикиИзмерение проводимости домашней воды

проводимости домашней воды учащихся
Измерение кислотности воды в родниках и

их сравнение с популярными напитками
Изменение частоты пульса при физической нагрузке
Влияние проветривания на микроклимат в классе
Освещенность парты и ее влияние на зрение



Слайд 11 Работы после уроков
Маленькие исследовательские работы
Домашние опыты
Работа на поисковых

Работы после уроковМаленькие исследовательские работыДомашние опытыРабота на поисковых сайтах в ИнтернетеНаблюдение

сайтах в Интернете
Наблюдение и простейшие замеры проб воды, воздуха,

грунта
Оформление своих работ
Демонстрация их на уроке

Слайд 12 Темы работ
Измерение температуры и влажности в помещениях школы
Измерение

Темы работИзмерение температуры и влажности в помещениях школыИзмерение освещенности в помещениях

освещенности в помещениях школы
Измерение радиоактивной «загрязненности» при работе на

ПК и мобильных телефонов
Сравнение свойств «живой» и «мертвой воды»
Влияние фильтров на чистоту воды
Диффузия и растения

Слайд 13 Выходы на природу.
Температура воды в разное время года
Пробы

Выходы на природу.Температура воды в разное время годаПробы воды (проводимость, рН, цвет)Сводная таблица по водоемам

воды (проводимость, рН, цвет)
Сводная таблица по водоемам


Слайд 14 Темы работ на природе и в школе.

Операция «Чистый

Темы работ на природе и в школе.Операция «Чистый родник» Сравнение физико-химических

родник»
Сравнение физико-химических свойств воды в различных водоемах
Измерение температуры

воды в разное время года
Измерение освещенности на различных участках лесополосы.
Оценка загрязненности по снегу
Оценка загрязненности воздуха вокруг школ
Оценка радиоактивной загрязненности при работе с ПК и мобильными телефонами


Слайд 15 Интеллектуальный летний лагерь

Расширение и углубление знаний учащихся по

Интеллектуальный летний лагерьРасширение и углубление знаний учащихся по предметамПодготовка к олимпиадамПодготовка

предметам
Подготовка к олимпиадам
Подготовка программы исследований по всем предметам
Проведение натурных

исследований
Обработка полученных данных
Обсуждение, выводы
Защита проектов по темам

Слайд 16 Темы работ в летнем эколагере
Сравнение чистоты водоемов по

Темы работ в летнем эколагереСравнение чистоты водоемов по макрозообентосуСравнительная оценка микроклимата

макрозообентосу
Сравнительная оценка микроклимата в помещениях школы
Описание различных участков лесополосы

с использованием датчика освещенности и т. д.


Слайд 17 Походы
Составление программы исследований
Список оборудования
Условия работы оборудования
Обработка результатов
Доклад на

ПоходыСоставление программы исследованийСписок оборудованияУсловия работы оборудованияОбработка результатовДоклад на школьной конференцииИнтересные результаты на школьный сайт

школьной конференции
Интересные результаты на школьный сайт


Слайд 18 Дальние походы

Дальние походы

Слайд 19 Темы работ в походе
Оценка микроклимата в палатках
Оценка тепловлагоизолирующих

Темы работ в походеОценка микроклимата в палаткахОценка тепловлагоизолирующих свойств походной одеждыСравнительная

свойств походной одежды
Сравнительная оценка чистоты воды природных водоемов
Контроль физического

состояния участников по пульсу

Слайд 20 Самооценка, самоанализ результата работы.
При подготовке текста работы, выводов

Самооценка, самоанализ результата работы.При подготовке текста работы, выводов по исследованию и

по исследованию и перспектив возможного развития темы.
При анкетировании по

завершении работы.
При представлении работы на конференции.

Слайд 21 Доклады на школьной конференции

Доклады на школьной конференции

Слайд 22 Анкета
Чему Вы научились, занимаясь исследованием? Что узнали?
Где

Анкета Чему Вы научились, занимаясь исследованием? Что узнали?Где и как Вы

и как Вы можете использовать полученный опыт?
Что Вам больше

всего принесло удовлетворения в работе?
Что было трудно?
Как изменила исследовательская работа Ваше отношение к изучению ПРЕДМЕТА?

РЕФЛЕКСИЯ


Слайд 23 Выводы:
1.Исследовательскими проектами охвачен основной контингент

Выводы:  1.Исследовательскими проектами охвачен основной контингент 5-11 класс  2.Через

5-11 класс
2.Через проект проходят почти все

классы
3.Высокий уровень мотивации
4.Нацеленность на прирост научного знания. 5.Поэтапность процесса исследования 6.Использование научных методов исследования.
7.Выбор их в зависимости от объекта исследования.
8.Учащиеся умеют работать с датчиками
9.Активизируется интерес к учебе
10.Качество подготовки к олимпиадам
11.Осваиваются навыки научных исследований на уровне школы

  • Имя файла: prezentatsiya-opyta-raboty-s-odarennymi-detmi.pptx
  • Количество просмотров: 167
  • Количество скачиваний: 0