Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Открытый урок Математика-царица всех наук, но служанка физики

Тип урока: комбинированный урок повторения , систематизации и обобщения знаний о десятичных дробях, закрепления умений и получения новых знаний о возможностях их практического применения на уроках физики. Форма урока: урок-исследование Цель урока: более глубокое усвоение знаний,
МБОУ СШ №6 г.Димитровграда ульяновской области Открытый урок математики в 6 классе Тип урока: комбинированный урок повторения , систематизации и обобщения знаний о десятичных План урока1.Приветствие , посадка, оглашение темы урока -3 минуты2.Проверка домашнего задания-5 минут3.Математический Формы контроля1.Самоконтроль -учащиеся самостоятельно оценивали домашнюю работу.2. Взаимоконтроль -учащиеся оценивали работу соседей Средства электронных и образовательных ресурсов1. Компьютер , экран, сканер с возможностью использования ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ1. С.М.Никольский , М.К. Потапов ,Н.Н. Решетников ,А.В.Шевкин / Математика.6 класс:
Слайды презентации

Слайд 2 Тип урока: комбинированный урок повторения , систематизации и обобщения

Тип урока: комбинированный урок повторения , систематизации и обобщения знаний о

знаний о десятичных дробях, закрепления умений и получения новых

знаний о возможностях их практического применения на уроках физики.

Форма урока: урок-исследование
Цель урока: более глубокое усвоение знаний, умений и навыков работы с десятичными дробями, высокий уровень обобщения, систематизации , информирование учащихся о необходимости применения этих знаний при изучении физики .
Задачи урока: образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках по теме :, обобщить материал как систему знаний.
воспитательные: воспитывать общую культуру, эстетическое восприятие окружающего; создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его как личности.
развивающие: развивать пространственное мышление , сформировать навыки работы с измерительными приборами, умение классифицировать, выявлять связи, формулировать выводы; развивать коммуникативные навыки при работе в группах, развивать познавательный интерес учащихся ; развивать умение объяснять особенности, выделять закономерности:, анализировать:, сопоставлять:, сравнивать: и т.д.



Слайд 3 План урока
1.Приветствие , посадка, оглашение темы урока -3

План урока1.Приветствие , посадка, оглашение темы урока -3 минуты2.Проверка домашнего задания-5

минуты
2.Проверка домашнего задания-5 минут
3.Математический диктант-5 минут
4.Работа с текстом-5 минут
5.Физкультминутка

2 минуты
6.Практическая работа-15 минут
7. Заключительная беседа и выводы-3 минуты
8.Домашнее задание – 1 минута
9.Рефлексия-1 минута.

Слайд 4 Формы контроля
1.Самоконтроль -учащиеся самостоятельно оценивали домашнюю работу.
2. Взаимоконтроль

Формы контроля1.Самоконтроль -учащиеся самостоятельно оценивали домашнюю работу.2. Взаимоконтроль -учащиеся оценивали работу

-учащиеся оценивали работу соседей по парте (математический диктант)
3.Контроль учителя

–учитель оценивал практическую работу учащихся в группах и ответы с места.

Слайд 5 Средства электронных и образовательных ресурсов
1. Компьютер , экран,

Средства электронных и образовательных ресурсов1. Компьютер , экран, сканер с возможностью

сканер с возможностью использования интерактивных приемов.
2. Лабораторное оборудование из

физической лаборатории, измерительные приборы, разные предметы для проведения измерений.
3. Распечатанный текст из дидактического материала по физике для 7-ого класса.
4.Лист контроля знаний учащихся.

  • Имя файла: otkrytyy-urok-matematika-tsaritsa-vseh-nauk-no-sluzhanka-fiziki.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0