Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс по физике Создание проблемных ситуаций на уроках физики

Содержание

К КАКОМУ ПРЕДМЕТУ ВЫ БЫ ОТНЕСЛИ ЭТО ЯВЛЕНИЕ ПРИРОДЫ?ФИЗИКАРУССКИЙ ЯЗЫКФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРАИСТОРИЯ
Загадка:Раскаленная стрела Дуб свалила у села(молния) К КАКОМУ ПРЕДМЕТУ ВЫ БЫ ОТНЕСЛИ ЭТО ЯВЛЕНИЕ ПРИРОДЫ?ФИЗИКАРУССКИЙ ЯЗЫКФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРАИСТОРИЯ А что такое молния?Такие вопросы часто приходится задавать на уроках физики. МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ «СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ НА УРОКАХ ФИЗИКИ»Учитель: Опарина Г. М.МОУ Проблемное обучение - система правил применения ранее известных приемов учения и Требования:первоначальный анализ вызывает чувство затруднения и предстоящего успеха;проблемная ситуация должна содержать элемент нового, интересного. Способы создания проблемных ситуаций:Демонстрационный и фронтальный экспериментЗадачи-вопросыРассказ вступление Демонстрационный и фронтальный эксперимент   При отборе экспериментов для выдвижения учебной Задачи - вопросы  Вопросы связанные со знакомыми жизненными ситуациями и в Рассказ - вступление Обращение к истории науки с привлечением выдержек из работ Проблемное обучение является одним из эффективных способов активизации познавательной активности школьников. Рекомендации учителям по созданию проблемных ситуаций на урокеПодводить к противоречию с уже Рекомендации учителям по созданию проблемных ситуаций на урокеПредлагать практические исследовательские задания.Отыскивать различные Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2




Слайд 3 К КАКОМУ ПРЕДМЕТУ ВЫ БЫ ОТНЕСЛИ ЭТО ЯВЛЕНИЕ

К КАКОМУ ПРЕДМЕТУ ВЫ БЫ ОТНЕСЛИ ЭТО ЯВЛЕНИЕ ПРИРОДЫ?ФИЗИКАРУССКИЙ ЯЗЫКФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРАИСТОРИЯ

ПРИРОДЫ?




ФИЗИКА
РУССКИЙ ЯЗЫК
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
ИСТОРИЯ


Слайд 4 А что такое молния?
Такие вопросы часто приходится задавать

А что такое молния?Такие вопросы часто приходится задавать на уроках физики.

на уроках физики.


Слайд 5 МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ
«СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ НА УРОКАХ

МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ «СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ НА УРОКАХ ФИЗИКИ»Учитель: Опарина Г.

ФИЗИКИ»
Учитель: Опарина Г. М.
МОУ «СОШ имени Р.Г. Карманова» с.

Усть-Нем

Слайд 6
Проблемное обучение - система правил применения ранее

Проблемное обучение - система правил применения ранее известных приемов учения

известных приемов учения и преподавания, построенная с учетом логики

мыслительных операций и закономерностей поисковой деятельности учащихся.

Слайд 7 Требования:
первоначальный анализ вызывает чувство затруднения и предстоящего успеха;
проблемная

Требования:первоначальный анализ вызывает чувство затруднения и предстоящего успеха;проблемная ситуация должна содержать элемент нового, интересного.

ситуация должна содержать элемент нового, интересного.


Слайд 8 Способы создания проблемных ситуаций:
Демонстрационный и фронтальный эксперимент
Задачи-вопросы
Рассказ вступление

Способы создания проблемных ситуаций:Демонстрационный и фронтальный экспериментЗадачи-вопросыРассказ вступление

Слайд 9 Демонстрационный и фронтальный эксперимент
При отборе

Демонстрационный и фронтальный эксперимент  При отборе экспериментов для выдвижения учебной

экспериментов для выдвижения учебной проблемы следует руководствоваться соображениями, основанными

на знание некоторых психологических закономерностей.
Интерес новизны, а следовательно, возбуждение внимания и мыслительной активности возникает тогда, когда новое может вступить в связь с прошлым опытом.


Слайд 10 Задачи - вопросы
Вопросы связанные со знакомыми

Задачи - вопросы Вопросы связанные со знакомыми жизненными ситуациями и в

жизненными ситуациями и в то же время трудными для

объяснения.

Слайд 11 Рассказ - вступление
Обращение к истории науки с

Рассказ - вступление Обращение к истории науки с привлечением выдержек из

привлечением выдержек из работ выдающихся физиков, философов, общественных деятелей,

а так же из художественной литературы может быть успешно использовано для постановки учебной проблемы.


Слайд 12 Проблемное обучение является одним из эффективных способов

Проблемное обучение является одним из эффективных способов активизации познавательной активности

активизации познавательной активности школьников. Оно имеет ряд достоинств: обеспечивает

связь с жизнью, практикой, делает процесс обучения динамичным.


Слайд 13 Рекомендации учителям по созданию проблемных ситуаций на уроке
Подводить

Рекомендации учителям по созданию проблемных ситуаций на урокеПодводить к противоречию с

к противоречию с уже известным и предлагать самим находить

способ разрешения.
Побуждать делать сравнения, обобщения, выводы.
Создавать ситуации включения, используя задания, связанные с их жизненным опытом.
Использовать задачи с заведомо допущенными ошибками.



Слайд 14 Рекомендации учителям по созданию проблемных ситуаций на уроке
Предлагать

Рекомендации учителям по созданию проблемных ситуаций на урокеПредлагать практические исследовательские задания.Отыскивать

практические исследовательские задания.
Отыскивать различные способы решения одной и той

же задачи.
Излагать различные точки зрения на один и тот же вопрос.
Учить составлять задачи по статистическим данным своего населённого пункта.
Использовать тесты с выбором правильного ответа.




  • Имя файла: master-klass-po-fizike-sozdanie-problemnyh-situatsiy-na-urokah-fiziki.pptx
  • Количество просмотров: 156
  • Количество скачиваний: 0