қуат және энергия
тарауын қайталау.7 - сынып
Пән мұғалімі: Макенов Н.Қ
Физика сабағы
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по физике Жұмыс.Қуат.Энергия тарауын қайталау
Содержание
- 2. “Сарыарқа жалпы білім беретінорта мектеп” КММСабақтың тақырыбы:
- 3. Жалпы мақсаты: Механикалық жұмыс, қуат, энергияның
- 4. Оқыту нәтижелері:Жұмыс, қуат, энергия, потенциалдық және
- 5. Негізгі мақсаты:- Сыни тұрғысынан ойлауға үйрету;Өзін-өзі
- 6. - Топпен жұмыс, мозайка арқылы топқа
- 7. Шаттық шеңберіОртада шеңбер жасап, «Менің Отаным» тренингін
- 8. ТОПҚА БӨЛУТопта бірлесіп жұмыс жасауды ұйымдастыру“Алтын” ережегебағыну1
- 9. «Алтын» ереже * Ойымызды ашық айтамыз;* бір-бірімізді
- 10. 1 – топ: “Жұмыс”2 – топ: “Қуат”3 – топ: “Энергия”Физика сабағы
- 12. Тапсырмалар:“Қарлы кесек” ойыны.“Кім жүйрік?” (есептер шығару) “Кім жылдам?” (формуланы толықтыр) Постермен жұмыс ТестҚорытындылау, бағалау.РефлексияФизика сабағы
- 14. 1 –тапсырма:“Қарлы кесек” ойынында әр топ
- 15. 2 –тапсырма:“Кім жүйрік” ойынында әр топ өздеріне берілген есептерді шығарады.
- 16. 2 – тапсырама: “Кім жүйрік” /есептер шығару/1
- 17. 3 – тапсырама: “Кім жылдам” /формуланы толықтыру/
- 18. Сергіту сәті“Ақ бұлақ ”
- 20. ПОСТЕР ҚОРҒАУ1 топ. Жұмыс тақырыбы
- 21. 5 – ТАПСЫРМА. ТЕСТ ЖҰМЫСЫ.
- 22. 1) Б 2) А 3) Ә 4) Б 5) В
- 23. 1) А 2) Ә 3) Ә 4) Б 5) В
- 24. 1) Ә 2) А 3) В 4) Ә 5) В
- 26. Жалпы бағалау парағы
- 27. Бағалау критерейлері:оқушылар сабақ мазмұнын түсінді ме?
- 29. РЕФЛЕКСИЯ"Екі жұлдыз ,бір тілек" Оқушылар өтілген сабақ
- 30. Үйге тапсырма:VI тарау қайталау
- 31. Скачать презентацию
- 32. Похожие презентации
“Сарыарқа жалпы білім беретінорта мектеп” КММСабақтың тақырыбы: Жұмыс, қуат және энергия
Слайд 2
“Сарыарқа жалпы білім беретінорта мектеп” КММ
Сабақтың тақырыбы: Жұмыс,
қуат және энергия
тарауын қайталау.7 - сынып
Слайд 3
Жалпы мақсаты:
Механикалық жұмыс, қуат, энергияның анықтамаларын,
өлшем бірліктерін, формуласын білу. Алған білімді қорытындылау, есеп шығару;
Физика
сабағы
Слайд 4
Оқыту нәтижелері:
Жұмыс, қуат, энергия, потенциалдық және кинетикалық
энергия анықтамаларын, өлшем бірлігін, формуласын еске түсіру;
- Формуладан белгісіз
шаманы табады;Физика сабағы
Слайд 5
Негізгі мақсаты:
- Сыни тұрғысынан ойлауға үйрету;
Өзін-өзі бағалауға
ынталандыру;
Топтық жұмысқа жұмылдыру;
Оқушылардың ой-өрісін дамытуға, пікір таластыруға,
өз бетімен ізденуге, шығармашылықты дамытуға, өзіндік қор жинауға дағдыландыру;Физика сабағы
Слайд 6
- Топпен жұмыс, мозайка арқылы топқа бөлу.
-
Шаттық шеңберін құрып, оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.
Физика сабағы
Слайд 7
Шаттық шеңбері
Ортада шеңбер жасап, «Менің Отаным» тренингін орындаймыз
Егер сіздің досыңыз болса, көршінің басын сипаңыз;
Егер сіздің үйіңізде
мысық болса, өз басыңызды сипаңыз;Егер сіз, иттерді жақсы көрсеңіз көршіңізді құшақтаңыз;
Егер сіз құстарды жақсы көрсеңіз, қолыңызды созып, құстарша қанат қағыңыз.
Егер сіз өз мектебіңізді жақсы көрсеңіз, аяғыңызды топырлатыңыз;
Егер сіздер Отанымызды жақсы көрсеңіздер, алақандарыңызды соғыңыздар!
Слайд 8
ТОПҚА БӨЛУ
Топта бірлесіп жұмыс
жасауды ұйымдастыру
“Алтын” ережеге
бағыну
1
- топ - «Жұмыс»
2 - топ - «Қуат»
3 - топ - «Энергия»Физика сабағы
Слайд 9
«Алтын» ереже
* Ойымызды ашық айтамыз;
* бір-бірімізді тыңдаймыз;
* «қол
көтеру» ережесін қадағалаймыз;
* бір-бірлеп сөйлейміз;
* мәселенің мәні бойынша сөйлейміз;
*
бір-бірімізді ұғынуға тырысамыз;* өзгелердің сезімін сыйлаймыз;
* құпиялылықты қадағалаймыз;
* уақытша шекараны қадағалаймыз;
* бір-бірімізге сый көрсетеміз (сөзбен, шапалақпен) және т.б.
Слайд 12
Тапсырмалар:
“Қарлы кесек” ойыны.
“Кім жүйрік?” (есептер шығару)
“Кім
жылдам?” (формуланы толықтыр)
Постермен жұмыс
Тест
Қорытындылау, бағалау.
Рефлексия
Физика сабағы
Слайд 14
1 –тапсырма:
“Қарлы кесек” ойынында әр топ берілген
тапсырма бойынша сұрақ жазып, келесі топқа беріледі, ауызша жауап
береді.
Слайд 16
2 – тапсырама: “Кім жүйрік”
/есептер шығару/
1 -
топ
№1. Машина 72 км/сағ жылдамдықпен бірқалыпты қозғалып келеді. Егер
оның моторының тарту күші 2000 Н болса, онда ол 10 с-та қанша жұмыс атқарады.№2.Қуаты 30 Вт желдеткіш 10 минутта қанша жұмыс істейді?
2 – топ
№1. Салмағы 4 кг жәшікті 2,5 ке биіктікке көтергенде істелген жұмыс неге тең?
№2."Волга"автомобилі 2 сағатта 110 кДж жұмыс атқарса , оның
қуаты неге тең?
3 – топ
№1. Массасы 0,5 кг қаршыға ауа ағынымен 60 м биіктікке көтерілген.
Ауырлық күшінің жұмысын анықта?
№2. Салмағы 120 Н бір шелек суды тереңдігі 20 м құдықтан 15 секунд
ішінде көтеріп шығару үшін адамның өндіретін орташа қуаты қандай?
Слайд 27
Бағалау критерейлері:
оқушылар сабақ мазмұнын түсінді ме?
формуладан
белгісіз шаманы таба ала ма?
өзара бағалау жұмысы жүрді
ме?топтық жұмысқа жұмылды ма?
оқушының топтық жұмыста белсенділігі қандай?
бағалауды дұрыс бағалай алды ма?
Слайд 29
РЕФЛЕКСИЯ
"Екі жұлдыз ,бір тілек"
Оқушылар өтілген сабақ туралы
