Презентация на тему к уроку на тему Реактивное движение 1 курс (10 кл)

импульса для реактивного движения, применение реактивного движения в природе

и технике.

2. Уметь решать задачи, находить информацию, делать выводы, применять полученные знания в экспериментальной работе.

3. Развивать логическое мышление, навыки самостоятельной работы, интеллектуальные способности, познавательную деятельность, расширять кругозор.

4. Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, чувство гордости за российских ученых, инженеров, летчиков- космонавтов посвятивших свою жизнь созданию многоступенчатой ракеты для освоения космического пространства.

Тип занятия: изучение нового материала.

Методы обучения: объяснительно- иллюстративные, частично-поисковые, практические.

ФОПД : коллективная, групповая, фронтальная.

Оборудование: презентация, мультимедиа проектор, компьютер, раздаточный материал.

«Невозможное сегодня

с т а н е т

возможным завтра»

К.Э.Циолковский

У порога в космос

импульса, поэтому повторим материал этой темы
 .
Вопросы:
1. Что называется импульсом

тела?
…………………………………………
2. Что называется замкнутой системой?
………………………………………
3. Сформулировать закон сохранения импульса.
…………………………………….
4. Автомобиль трогается с места, как направлен импульс?
………………………………….
5. Для каких систем справедлив закон сохранения импульса?
……………………………………
6.Хоккейная шайба скользит прямолинейно и замедленно, куда направлен вектор изменения импульса?
Ответьте на вопросы


Молодцы, верно, эти знания будут актуальны на уроке. Без знания закона сохранения импульса невозможно понять на чем основано реактивное движение.

реактивное движение ?» проведем эксперименты.

Что происходит ? Почему движется

шарик?
В самом начале воздух и шарик составляли замкнутую систему то сумма их импульсов была равна нулю, после того как шарик начал движение, импульс шарика и импульс выходящего воздуха равны по модулю и противоположны по направлению.
Для того, чтобы тело при реактивном движении изменило направление своего движения , необходимо изменить направление движения отделяющейся от тела части.
здесь тоже происходит отделение одной части от другой .Значит можем ответить на вопрос : «Что такое реактивное движение?».
Реактивное движение – движение, возникающее при отделении от тела с некоторой скоростью какой либо его части.

шарика завязано реактивного движения не существует
При открытии отверстия возникает

реактивное движение

Суммарный импульс системы, состоящий из двух тел – шарика и воздуха в нём остаётся неизменным, если система замкнута

Реактивное действие оказывает и струя жидкости.

Вращение сегнерового колеса основано на принципе реактивного движения

авиации и космонавтики.

изобретатель и

учитель.

разработал теорию движения ракет;
вывел формулу для расчёта скорости ракет на орбите;
был первым, кто предложил использовать многоступенчатые ракеты.

академик, дважды Герой Социалистического труда, лауреат Ленинской премии
Ведущий

в мире специалист по ракетной технике руководил разработкой и запуском первого спутника Земли, первых автоматических межпланетных станций «Венера», «Марс», «Луна» первых пилотируемых кораблей.

Королёв Сергей Павлович

топливо и окислитель полностью израсходованы.

Вступает в действие двигатель второй

ступени

Скорость ракеты увеличивается.

газы из камеры сгорания мощной струёй устремляются наружу.

Назначение сопла

–
повысить скорость струи.

самолёт с крыльями и обыкновенными органами управления.
Воздушного винта нет.
Крылья

последующих самолётов надо понемногу уменьшать, силу мотора и скорость увеличивать.
Корпус дальнейших аэропланов следует делать непроницаемым для газов и наполненным кислородом, с приборами, поглощающими углекислый газ, аммиак и другие продукты выделения человека.
Пускается в ход бескрылый аэроплан ,сдвоенный или строенный, хорошо планирующий.
Ракета впервые заходит за пределы атмосферы.
Полёты за атмосферу повторяются. Реактивные приборы всё более и более удаляются от воздушной оболочки Земли.

Делаются попытки избавится от углекислого газа и других человеческих выделений с помощью подобных мелкорослых растений, дающих в то же время питательные вещества.
Устаиваются эфирные скафандры (одежда) для безопасного выхода из ракеты в эфир.
Человек достигает большой независимости от Земли, так как добывает средства жизни самостоятельно.
Вокруг Земли устраивают обширные поселения.
Используют солнечную энергию не только для питания и удобства жизни ,но и для перемещения по всей системе .

вокруг Земли, затем можно описать тот или иной путь

относительно Солнца, достигнуть желаемой планеты, приблизиться или удалиться от Солнца…
Человечество образует ряд межпланетных баз вокруг Солнца…
Реактивные приборы завоюют людям беспредельные пространства и дадут солнечную энергию, в два миллиона раз большую, чем та, которую человечество имеет на Земле»
(План завоевания мировых пространств К.Э.Циолковского)

импульса.
В какой системе тел сохраняется импульс.
Является ли ракета замкнутой

системой тел, почему?
Что такое реактивное движение?
Как движется медуза, является ли это движение реактивным? Как это связано с особенностями строения тела?
Почему кальмара называют «живой торпедой»?
За что получил своё название «бешеный огурец»? Для чего используется огурец человеком?
Как люди используют реактивный принцип движения в воде и в воздухе?
Возможен ли в космосе другой принцип движения кроме реактивного?
От чего отталкивается движущаяся ракета?
Какое соотношение массы топлива и ракеты необходимо для выведения космического корабля в космос?
Почему космические ракеты делают много ступенчатыми?
2.Решение задач:
а) Почему медуза при движении вверх сжимается?
б) Космонавту, находящемуся в открытом космосе, необходимо вернуться на корабль. В космосе отталкиваться не от чего, но у космонавта с собой массивный молоток. Как это сделать?
в) Как можно затормозить ракету?

3.Решение задач-кроссвордов.

VI. Обсуждение, подведение итогов урока.

движение:
а) Ломоносов в) Паскаль б) Ампер г) Ньютон.
2) Закон

сохранения какой величины используется в реактивном движении:
а) скорость б) масса в) импульс г) длина
3. По принципу реактивного движения работает:
а) газонокосилка б) электромагнит в) вертолет г) ракета
4. Морское животное, передвигающееся с помощью реактивного толчка: а) акула б) медуза в) дельфин г) скат
5.Какое выражение определяет скорость при реактивном движении
а) б) в) г)

в) Паскаль б) Ампер г) Ньютон.

2) Закон сохранения какой величины

используется в реактивном движении:
а) скорость б) масса в) импульс г) длина

3. По принципу реактивного движения работает:
а) газонокосилка б) электромагнит в) вертолет г) ракета

4. Морское животное, передвигающееся с помощью реактивного толчка: а) акула б) медуза в) дельфин г) скат

Где используется реактивное движение 9. Какой двигатель, преобразуюет химическую энергию

топлива в кинетическую энергию газовой струи 10. Кто впервые использовал идею реактивного движения для космических полетов 11. Механизм, имеющий реактивный двигатель 12. Что основано на принципе реактивного движения ракеты 14. В какой стране впервые применили в практике реактивное движения По вертикали 1. Где действует закон импульса  2. «живая торпеда» в природе  4. Певый человек, который на искусственном спутнике совершил полет в космическом пространстве  5. Какая наука изучает реактивное движение  7. Реактивное движение растений в природе: бешенный  8. Кто сформировал принцип использования многоступенчатых ракет  13. Сила, возникающая в результате взаимодействия реактивной двигательной установки с истекающей из сопла - ракетная…