(удачи) перед экзаменом
Шесть или семь различных вариантов возникновения
термина «халява»Трактат о халяве, МФТИ, 2я п. ХХ века
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Экспериментальные исследования эффективности призыва халявы
Содержание
- 2. Объект исследованияУдача в целомУдача на экзаменеРитуал призыва
- 3. Методика исследованияМеханизм действия халявы как вероятностный (классическое
- 4. Методика исследованияКоэффициент простоты экзамена:I – описывает субъективную
- 5. Результаты исследования
- 6. Результаты обработки
- 7. Результаты обработки
- 8. Результаты обработки
- 9. Планы на будущееВнесение поправок в поправочные коэффициентыОптимизация
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Объект исследованияУдача в целомУдача на экзаменеРитуал призыва халявы (удачи) перед экзаменом Шесть или семь различных вариантов возникновения термина «халява» Трактат о халяве, МФТИ, 2я п. ХХ века
Слайд 2
Объект исследования
Удача
в целом
Удача
на экзамене
Ритуал призыва халявы
(удачи) перед экзаменом
термина «халява»Трактат о халяве, МФТИ, 2я п. ХХ века
Слайд 3
Методика исследования
Механизм действия халявы как вероятностный (классическое понимание
вероятности)
Взаимодействие (возможно, нелинейное) объективных и Х-факторов
Разделение вклада различных факторов
Слайд 4
Методика исследования
Коэффициент простоты экзамена:
I – описывает субъективную простоту
вопросов
Ъ – описывает успешность нелегальных методов получения сведений
Э –
описывает благосклонность экзаменатора Ожидательная разность:
Слайд 9
Планы на будущее
Внесение поправок в поправочные коэффициенты
Оптимизация анкеты
: user-friendship, usability и Веб 2.0
Вторая волна исследования в
момент летней сессии Привлечение гуманитарных адептов религии
