Презентация на тему Механическая работа и мощность

Содержание

2. Цели:Повторить и закрепить полученные знания по теме
3. Вставьте пропущенное словоВеличина равная произведению силы на
4. Джеймс Прескотт Джоуль(1818-1889)Его именем названа единицаработы
5. Уатт Джеймс(1736-1819)шотландский инженери изобретатель
7. Задача 1. В каком случае альпинист производит механическуюработу, в каком нет? Ответ обоснуйте.
8. Задача 2. Мальчик, масса которого 40 кг,
9. Задача 3.Какую мощность развивает моторчик механическойигрушки, если за 1 мин он совершает работу 60 Дж?
10. Ответы на тест 1-го варианта
11. Ответы к тесту 2 го варианта
12. Решите и запишите. Задача 1. Насос за
13. Задача 2.Мощный башенный кран может поднять груз
14. Итоги урока.Какие выводы и формулы вы применяли длярешения задач?В решении каких задач вы хотели бы потренироваться?
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Цели:Повторить и закрепить полученные знания по теме «Механическая работа. Мощность»Развивать логическое мышление, навыки решения расчетных задач.Воспитывать интерес к изучению физики

Главная
Физика
Механическая работа и мощность

Урок по физике в 7-ом классеРешение задач по теме: «Механическая работа. Мощность».Подготовила:

Цели:Повторить и закрепить полученные знания по теме «Механическая работа. Мощность»Развивать логическое мышление,

Вставьте пропущенное словоВеличина равная произведению силы на ...называетсяработой.Единица измерения механической работы в

Джеймс Прескотт Джоуль(1818-1889)Его именем названа единицаработы

Уатт Джеймс(1736-1819)шотландский инженери изобретатель

Задача 1. В каком случае альпинист производит механическуюработу, в каком нет? Ответ обоснуйте.

Задача 2. Мальчик, масса которого 40 кг, поднялся на второй этаж дома(

Задача 3.Какую мощность развивает моторчик механическойигрушки, если за 1 мин он совершает работу 60 Дж?

Решите и запишите. Задача 1. Насос за 10 минут выкачивает водуобъемом 5

Задача 2.Мощный башенный кран может поднять груз массой5 т. Если для подъема

Итоги урока.Какие выводы и формулы вы применяли длярешения задач?В решении каких задач вы хотели бы потренироваться?

Домашнее задание: Решите задачи.Ящик под действием силы 40 Н передвигают нарасстояние 1,5

Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
Повторить и закрепить полученные знания по теме «Механическая

Цели:Повторить и закрепить полученные знания по теме «Механическая работа. Мощность»Развивать логическое

работа. Мощность»

Развивать логическое мышление, навыки решения расчетных задач.

Воспитывать интерес

к изучению физики

Слайд 3 Вставьте пропущенное слово
Величина равная произведению силы на ...называется
работой.
Единица

Вставьте пропущенное словоВеличина равная произведению силы на ...называетсяработой.Единица измерения механической работы

измерения механической работы в С И
называется...
Мощность – это

величина равная..., совершенной в
единицу времени.
...- единица измерения мощности в СИ равна отношению
джоуля к секунде.
Выразите в ваттах следующие мощности: 5кВт; 2,3 кВт;
0,3 кВт; 0,05 МВт; 0,001 МВт.
Выразите в киловаттах и мегаваттах следующие мощности:
2500 Вт; 100 Вт.

Слайд 4 Джеймс Прескотт Джоуль
(1818-1889)
Его именем названа единица
работы

Слайд 5 Уатт Джеймс
(1736-1819)
шотландский инженер
и изобретатель

Слайд 6

Слайд 7 Задача 1. В каком случае альпинист производит механическую

работу,

в каком нет? Ответ обоснуйте.

Слайд 8 Задача 2. Мальчик, масса которого 40 кг, поднялся

Задача 2. Мальчик, масса которого 40 кг, поднялся на второй этаж

на второй этаж дома( см. рис), расположенный на

высоте 8

м.Чему равна работа, совершенная мальчиком?

Зависит ли совершенная им работа от того,

поднимается он шагом или бегом?

Зависит ли от этого развиваемая им

мощность?