Слайд 2
Трудности на этапе овладения слоговым способом чтения:
1.
Затруднения в слиянии букв в слоги
Причина трудностей:
недостаточное развитие… звуко-буквенного анализа; артикуляции (произношения) отдельных звуков; памяти; восприятия; устойчивости и концентрации внимания
Слайд 3
Трудности на этапе овладения слоговым способом чтения:
2. Ошибки при слиянии слогов
в слова и
прочтении коротких слов, пропуск букв, перестановка слогов
Причина трудностей:
недостаточное развитие …памяти; устойчивости и концентрации внимания; контроля над темпом деятельности; пространственных представлений; самоконтроля
Слайд 4
Трудности на этапе овладения слоговым способом чтения:
3. Непонимание
значения прочитанного слова
Причина трудностей:
недостаточное
развитие …словарного запаса; смысловой догадки; памяти; слухового восприятия (неправильно ставит ударение)
Слайд 5
Трудности на этапе овладения чтения по слогам и
целым словом:
1. Не может читать длинные слова целым словом
Причина трудностей:
недостаточное развитие …словарного запаса; навыков чтения
Слайд 6
2. Читает слова орфографическим способом (так, как они
пишутся)
Причина трудностей:
недостаточное развитие …поля
зрения; избирательности внимания; смысловой догадки
Трудности на этапе овладения чтения по слогам и целым словом:
Слайд 7
Трудности на этапе овладения чтения по слогам и
целым словом:
3. Двойное чтение (сначала про себя по слогам,
затем вслух слитно)
Причина трудностей:
недостаточное развитие …навыков чтения (сформирован устойчивый стереотип чтения); готовности к чтению
Слайд 8
Трудности на этапе овладения чтения по слогам и
целым словом:
4. Трудности в слиянии слов
в словосочетании
Причина трудностей:
недостаточное развитие …лексико-грамматического строя речи; смысловой догадки; поля зрения
Слайд 9
Трудности на этапе чтения целым словом:
1.Читает отдельные
слова послоговым способом
Причина трудностей:
недостаточное развитие
…словарного запаса; навыков чтения; поля зрения
Слайд 10
Трудности на этапе чтения целым словом:
2. Искажает окончания
прочитанных слов
Причина трудностей:
недостаточное
развитие …смысловой догадки; поля зрения; функций словообразования и словоизменения; контроля за темпом чтения; самоконтроля
Слайд 11
Трудности на этапе чтения целым словом:
3. Потеря строчки
при считывании (повторное считывание, пропуск строчки, перескакивание с одной
строчки на другую)
Причина трудностей:
недостаточное развитие … пространственных представлений; устойчивости и концентрации внимания; самоконтроля; работоспособности
Слайд 12
Трудности на этапе чтения целым словом:
4. Нечёткое произношение
слов
при чтении
Причина трудностей:
недостаточное
развитие… звукопроизношения отдельных звуков; артикуляции; контроля над психическими процессами (повышенная возбудимость, излишняя торопливость)
Слайд 13
Трудности на этапе чтения целым словом:
5. Регрессии (чтение
с возвратом)
Причина трудностей:
недостаточное развитие …навыка чтения (устойчивый стереотип чтения); устойчивости и концентрации внимания; самоконтроля, понимания текста
Слайд 14
Трудности на этапе чтения целым словом:
6. Не понимает
смысла прочитанного предложения или текста
Причина трудностей:
недостаточное развитие …словарного запаса; словесно-логического мышления (слабо выделяет существенные признаки, обобщает, сравнивает)
Слайд 15
Трудности на этапе чтения целым словом:
7. Пересказывает прочитанное
дословно
Причина трудностей:
недостаточное развитие …словарного
запаса; приёмов смысловой обработки текста; словесно-логического мышления
Слайд 16
Трудности на этапе чтения целым словом:
8. Не умеет
выделять главное в прочитанном
Причина трудностей:
недостаточное развитие … лексико-грамматического строя речи; приёмов смысловой обработки текста; словесно-логического мышления; памяти; устойчивости и концентрации внимания
Слайд 17
Трудности на этапе чтения целым словом:
9. Низкая скорость
чтения
Причина трудностей:
недостаточное развитие …
контроля над темпом деятельности (медлительность); поля зрения; смысловой догадки; навыка чтения; артикуляции
Слайд 18
Трудности на этапе чтения целым словом:
10. «Угадывающее» чтение
Причина трудностей:
недостаточное развитие …
концентрации и устойчивости внимания; работоспособности; контроля над темпом деятельности; навыка чтения целым словом
Слайд 19
Трудности на этапе чтения целым словом:
11. Невыразительное чтение
Причина трудностей:
недостаточное развитие … понимания
смысла прочитанного (читает механически; самоконтроля (не учитывает правил чтения); техники чтения (несформированность синтетического способа чтения)